内容正文:
基础夯实练·四川化学
核
心
一
化
学
用
语
实验拓展
5.探究温度对分子运动速率的影响
图1
图2
图1中 BC (填试管编号,下同)试管中的溶液变红,且 C 试管中的溶液先变红;
图2中装有 热 (填“热”或“冷”)水的烧杯中品红溶解得更快;图1、图2实验除了说明分
子在不断运动外,还可以说明温度越高,分子运动速率 越快
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。
易错判 断
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“”。
1.分子、原子、离子都可以直接构成物质。 (√ )
2.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热体积变大。 ( )
3.水结成冰,分子停止运动。 ( )
命题点 2微粒结构示意图 中 10年7考
一、原子
1.原子是 化学变化 中的最小粒子。
2.原子的结构
(1)原子的构成
原子
原子核(带 正 电)
质子(每个质子带1个单位 正 电荷)
中子(不带电{ )
核外电子(每个电子带1个单位 负 电荷
{
)
①等量关系:在原子中,核电荷数= 核外电子数 =质子数;②电性:原子核内质子所带的
电荷与核外电子所带的电荷数量 相等 、电性 相反 ,所以原子不显电性。
(2)原子结构示意图(以氯原子为例)
(3)核外电子排布规律:第一层最多排 2 个电子,第二层最多排 8 个电子,最外层不
超过 8 个电子(只有一层的不超过 2 个)。
(4)最外层电子数与元素化学性质的关系
原子的最外层电子数 元素种类 元素化学性质
=8(氦为2个) 稀有气体元素 相对稳定 ,不易得失电子
<4 金属元素(氢、氦、硼除外) 不稳定,易 失去 电子形成 阳离子
≥4 非金属元素 不稳定,易 得到 电子形成 阴离子
最外层电子数 决定元素的化学性质,一般情况下,最外层电子数相等的原子化学性质 相似
(H、He除外)
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3.相对原子质量(符号为Ar)
(1)表达式:相对原子质量= 一个该原子的实际质量
一个C-12原子质量×112
(2)原子的质量主要集中在 原子核 上,相对原子质量≈ 质子数 + 中子数 。
(3)相对原子质量的单位是“1”,一般省略不写。
二、离子
1.概念:带电的原子或原子团。
2.形成:
阳离子(带 正 电)
阴离子(带 负 电)
3.阴离子、阳离子的判断
(1)在微粒结构示意图中,若质子数 > 核外电子数,则该粒子带正电,属于阳离子。
(2)在微粒结构示意图中,若质子数<核外电子数,则该粒子带 负 电,属于阴离子。
(3)在微粒结构示意图中,若质子数=核外电子数,则该粒子不带电,属于 原子 。
4.表示方法
An±“n”表示离子所带的电荷数,“+”“-”表示电性(先写数字,后写电荷符号,n=1时省略,如Na+)
5.离子符号表示的意义(以Mg2+为例)
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殏 易错判 断
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“”。
1.原子核都是由质子和中子构成的。 ( )
2.原子的化学性质是由最外层电子数决定的,则最外层电子数相同的原子的化学性质一
定相同。 ( )
3.相对原子质量的单位是“g”。 ( )
4.具有相对稳定结构的粒子最外层电子数一定是8。 ( )
5.离子都带有电荷,所以带有电荷的粒子一定是离子。 ( )
命题点 3元素和元素周期表 易 10年8考
一、元素
1.概念:元素是 质子数 (即 核电荷数 )相同的一类原子的总称。即不同种元素最本质的
区别是 质子数(或核电荷数) 不同。
特别提醒 ①元素属于宏观概念,只讲种类,不讲个数;②“高钙豆奶粉”中的“钙”,营养
成分表中的“钠”等指的是 元素 。
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书
参考答案
核心一 化学用语
命题点1 构成物质的微粒
1.化学性质 化学变化 原子 原子团 可以 不可 小
运动 间隔
2.质量 体积 运动 间隔
实验 2.(1)变红 无 红 (2)挥发性 碱 红
3.分子在不断地运动
4.(3)②防止氨气污染空气
5.BC C 热 越快
易错判断
1.√ 2. 3.
命题点2 微粒结构