6.1数据的收集 教学设计 2023-2024学年北师大版数学七年级上册

初 一 级 数学 备课组集体备课 课 题 6.1数据的收集 备课形式 集体备课 个人备课(二次备) 学习目标 1.了解收集数据的意义及方法. 2.经历收集数据的过程. 3.初步学会设计调查问卷来解决现实生活中遇到的问题. 4.知道可以从报刊、书籍、电视、网络等媒体中获取数据信息. 重点难点 1、 感受数据在生活中的作用,在情境中体会收集数据的方法 2、 会利用收集数据来解决实际问题 教学方法 探究合作、师生问答 教学设备 多媒体 课时安排 1课时 教 学 过 程 1、 导入新课 美丽的鄱阳湖: 干旱的鄱阳湖: 2、 见识各种统计图: 1.下面是一个病人的体温记录 折线统计图反映数据的变化趋势 2.下面是某校参加课外活动人数情况统计图 条形统计图反映数据的具体情况. 3.下面是某水果店运进苹果、香蕉、桔子三种水果数量统计图. 扇形统计图反映数据各部分在整体中所占的百分比 提问:你知道上述三个统计图中的数据是怎么得到的呢? 3、 讲授新课 资料1:小颖想了解她所在城市的用水量情况,于是她查找资料,得到了下面的统计图 资料2:小明想了解周围的人是否具有节水的意识,设计了一份简单的调查问卷,并在小区中随机调查了40人,将调查结果制成了统计图. 调查问卷 年龄 岁 1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗? A.经常这样 B.有时这样 C.从不这样 2. 你会将用过的水另作他用吗?例如,用洗衣服的水拖地、冲厕所等. A.经常这样 B.有时这样 C.从不这样 阅读资料1和2,回答下列问题: 1.从小颖的统计图中,你能得到什么信息? 2.小颖和小明分别是怎样获取上述数据的呢? 3.在小明调查的40人中,各年龄段分别有多少人接受了调查? 4.通过小明给出的调查数据,你认为哪个年龄段的人最具有节水意识? 思考:你还知道用什么方法来收集数据吗? 当堂训练 1、想一想: (1)如何了解学生的身高情况?采取什么方法收集数据? (2)想了解同学们对数学前五章的学习情况? (3)体活课,选择玩哪种球类?摸球决定将篮球、足球、排球模型放到纸盒里,摇匀后同学来做,摸完放回,记录后再摇匀,每人2次. 2、例题讲解: 例1 在本校举行的一次学生体检中,医生对某一组学生进行脉搏测试次数如下:87次,65次,78次,76次, 80次,72次 ,90次.这组数据是用什么方法获得的? 例2 神舟九号于北京时间2012年6月16日18时37分24秒在甘肃省酒泉卫星发射中心发射升空,分别于6月18日与6月24日与天宫一号进行交会对接,宇航员进入天宫一号生活了10余天,之后飞船于6月29日10时03分在内蒙古顺利着陆.如果你想更多地了解神舟九号飞船的数据,你该通过什么途径去了解? 例3 某中学七年级共100人,为了了解这些学生的家庭经济情况,校长决定做一次调查,每个同学发一张调查问卷,等同学们填好后再收起来统计整理,则在这次调查活动中, (1)校长要调查的问题是 _; (2)校长的调查对象是_ ; (3)校长使用的调查方式是_. 例4 小冰就公众对在餐厅吸烟的态度进行了调查,并将调查结果制作成如图所示的统计图,请根据图中的信息回答下列问题: (1)被调查者中,不吸烟者赞成在餐厅彻底禁烟的人数是 ; (2)被调查者中,希望在餐厅设立吸烟室的人数是多少人 (3)求被调查者中赞成在餐厅彻底禁烟的百分比. (4)面对以上的调查结果,你还能得出什么结论? 3、做一做 就以下统计目标,你认为选择何种方式收集数据比较合适? (1)班中15岁以上的学生人数; (2)我国濒临灭绝的植物的数量; (3)某种玉米种子的发芽率. 本课小结 1.了解收集数据的意义及方法并经历收集数据的过程. 2.初步学会设计调查问卷来解决现实生活中遇到的问题. 3.知道可以从报刊、书籍、电视、网络等媒体中获取数据信息. 课后作业 完成课本练习 板书设计 ( 数据的收集方法 统计活动的过程 ) 数据的收集 课后反思 学科网(北京)股份有限公司 $$