山东省淄博市张店区2023-2024学年六年级上学期期中生物试卷

山东省淄博市张店区2023-2024学年六年级上学期期中生物试卷(五四学制)(解析版) 一、选择题(请将唯一的正确选项填涂到答题卡上,每题2分,共40分) 1.(2分)自然界的以下现象中,不属于生命现象的是( ) A.春天杨柳发芽 B.智能导航播报 C.蝴蝶翩翩起舞 D.树下蘑菇生长 2.(2分)在问天实验舱内,水稻种子萌发时,根会向含有水的土壤生长。这体现了( ) A.生物能进行呼吸 B.生物都有遗传和变异的特性 C.生物能排出体内废物 D.生物能对外界刺激作出反应 3.(2分)观察是科学探究的一种基本方法,下列属于观察法的是( ) A.到图书馆中查阅有关蚂蚁的资料 B.上网搜索蚂蚁的分类及生活习性 C.借助放大镜了解蚂蚁的觅食 D.设计变量研究环境对蚂蚁的影响 4.(2分)某一同学对调查的生物进行分类,将金鱼、蚂蚁、鼠妇、鲤鱼等归为一类,而将草、树、玫瑰、月季等归为一类。那么该同学分类的依据是( ) A.生物的生活环境 B.生物的数量 C.生物的用途 D.生物的形态和结构 5.(2分)同学们分组对湿地公园进行了调查,下列做法不合理的是( ) A.各小组首先明确了调查目的和调查对象,制定了合理的调查方案 B.湿地公园面积很大,同学们选取了一部分调查对象作为样本 C.各小组将自己认识生物如实记录下来,不认识的不作记录 D.各小组对调查结果进行了整理和分析,并用数学方法进行了统计 6.(2分)谷雨是“雨生百谷”的意思,谷雨前后适于播种和移栽植物,这体现了影响生物生活的主要非生物因素是( ) A.水 B.光 C.温度 D.空气 7.(2分)家庭养花时,常用底部带孔的陶盆栽种,目的主要是给植物的生活提供( ) A.营养物质 B.空气 C.适宜的温度 D.水分 8.(2分)胡杨能在荒漠中顽强生长,一棵成年胡杨的茎、叶每年能排出数十千克的盐碱,起到了“拔盐改土”的作用,这体现了( ) A.生物能适应环境 B.生物适应并影响环境 C.环境能影响生物 D.生物依赖环境 9.(2分)下列各项中,属于生态系统的是( ) A.校园围墙上的蔷薇 B.鲁山国家森林公园 C.鱼缸内的一群锦鲤 D.小清河中的水 10.(2分)“螳螂捕蝉,黄雀在后”不能成为一条食物链的原因是( ) A.缺少非生物部分 B.缺少生产者 C.缺少消费者 D.缺少分解者 11.(2分)如图所示为生产者、消费者、分解者之间的关系,下列描述正确的是( ) A.图中共有4条食物链 B.图中的虫、鸟、细菌等属于消费者 C.鸟吃虫,利用了虫体内的全部能量 D.各生物成分之间相互依存、相互制约 12.(2分)某生态系统中,各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列,那么该生态系统中最可能的食物链构成是( ) 生物体 A B C D 汞浓度(ppm) 0.05 7 0.51 68 A.D B C A B.D C B A C.A B C D D.A C B D 13.(2分)我国古代劳动人民在生产中形成了“塘基种桑、桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、鱼粪肥塘、塘泥壅桑”的桑基鱼塘生态模式。以下分析错误的是( ) A.桑基鱼塘中的生物与环境组成了生态系统 B.桑基鱼塘中包含了食物链:桑 蚕 鱼 细菌等 C.塘泥中的细菌和真菌可将有机物分解 D.该生态模式能提高能量利用效率,并减少环境污染 14.(2分)生物圈多种多样的生态系统中,制造氧气最多的生态系统是( ) A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.草原生态系统 D.湿地生态系统 15.(2分)如图是“探究蚯蚓对土壤的作用”的实验装置。有关叙述你不认同的是( ) A.甲、乙两个实验装置要同时放在黑暗处 B.为防止蚯蚓爬出来,杯口的玻璃板不能留有缝隙 C.实验的现象是甲装置中沙和土的界限不明显 D.甲装置是实验组,乙装置起对照作用 16.(2分)下列实例中,能说明“生物圈是一个统一的整体”这一观点的是( ) ①阳光普照地球 ②黄河滋润着沿途的农田 ③狮子鱼生活在太平洋的深处 ④斑马为了食物会长途跋涉3000多公里 A.仅①② B.仅③④ C.①②④ D.②③④ 17.(2分)下列关于生物圈的描述,正确的是( ) A.生物圈是人类赖以生存的唯一家园 B.生物圈是地球上所有生物的总称 C.生物圈就是10千米的一个圈层 D.生物圈包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 18.(2分)“山水林田湖草沙”是一个生命共同体,下列有关说法错误的是( ) A.山水林田湖草沙属于不同的生态系统类型 B.各种类型的生态系统是开放的、相互联系的 C.生命共同体中生物种类和数量保持不变 D.生命共同体是一个统一的整体 19.(2分)要提高一个生态系统维持平衡的能力,最有效的方法是( ) A.适当减少分解者数量 B.减少终级消费者数量 C.合理增加食物链中生物的种类 D.改变空气、