18.3 测量小灯泡电功率实验能力提高题（三）- --2023-2024学年人教版物理九年级上册

18.3测量小灯泡电功率实验能力提高题（三） 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、实验探究题： 1.在“测小灯泡额定功率”的实验中，已知小灯泡标有“”字样。小刘正确连接好实验电路，如图所示。 请你根据小刘连接的实验电路在虚线框内画出相应的电路图。 实验过程中，小刘闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近电源电压，请分析电路出现故障的原因：_____________________________________________。 排除故障后，小刘调节滑动变阻器的滑片，使灯泡正常发光，此时电流表的示数为，则小灯泡的额定功率为__________。 假设电压表的量程已损坏，但量程能正常使用；电源电压为且恒定不变。仍利用现有器材完成实验，你认为应如何操作？________________________________________________________。 2.小明在做“测定小灯泡电阻”的实验时，小灯泡的额定电压，电源由两节新干电池串联组成。 请用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整，要求滑片向右移动时灯泡变亮，电流表接小量程。 电路连接好后，闭合开关，小明发现电流表指针几乎不动，电压表示数接近电源电压，检查所有接线柱都接触良好。当把开关与电压表之间的导线的一端从电压表的负接线柱改接到灯泡的左接线柱时，灯亮且电流表有示数了，但电压表无示数，则原电路故障应该是______ 。 次数 电压 电流 电阻 排除问题后小明继续进行实验，记录的部分数据如表所示，其中第次实验小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是______ ；第次实验时，小明需要将滑片向______ 左右移动，才能使电压表的示数如图丙所示。 小明根据所测数据计算出小灯泡的电阻不是一个定值，原因可能是________________________ 。 完成上述实验后小明进一步思考，提出问题：在没有电流表的情况下能否测量小灯泡的额定功率呢？他利用一个阻值为的定值电阻设计的电路如图丁所示。 调节滑动变阻器滑片使电压表示数为； 接着保持滑片位置不变，将电压表______ 点的接线改接到点，记录电压表示数为； 小灯泡额定功率 __________________ 用已知量和测量量的符号表示。 根据电路及各元件的规格判断，定值电阻的阻值可能是_________ 。 3.小东计划用电源电压为的学生电源，测量某小灯泡的额定电功率，他观察到小灯泡标注的额定电压为，咨询老师得知小灯泡电阻约为。他找来了、两个不同规格的滑动变阻器，铭牌分别标有“，”和“”字样。 本实验中小东应该选择______选填“”或“”滑动变阻器。 请按照要求完成图甲所示的实验电路，要求：滑片向左滑动时，小灯泡发光变亮。 闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是_____________________。 排除故障后，在接下来的实验过程中，小东观察电压表和电流表示数描绘出了如图乙所示图像，则小灯泡的额定功率为______；描绘出来的图像是一条曲线，原因是___________________________。 测量“小灯泡的额定功率”小亮在只有一只电压表的情况下，连接如图丙所示电路，测出了额定电压为的小灯泡的额定功率已知电阻的阻值为，电源电压为，请你将实验步骤补充完整： 闭合开关，将开关接______选填“”或“”，调节的滑片，使电压表的示数为______时，小灯泡正常发光； 保持的滑片位置不动，闭合开关，将开关接，此时电压表的示数为； 小灯泡的额定功率______。 4.在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为，小灯泡的额定电压为，滑动变阻器的规格为“”， 电学兴趣小组的同学连接好如图甲所示的电路后，闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应置于___________端选填“”或“”； 闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表示数为，电压表示数为，你认为产生该现象的原因是___________发生了开路； 排除故障后，为了测量小灯泡的额定电功率，手在移动滑动变阻器的滑片时，眼晴应观察___________； 小明移动滑动变阻器的滑片过程中，测量出了组实验数据，描点并绘制出了通过滑动变阻器的电流随其两端电压变化的图像，如图乙所示。当电压表示数为__________