内容正文:
七年级上册道德与法治期末复习测试题
1、 选择题
1.思维导图是一种应用于记忆、学习、思考的有效思维模式,有利于人脑的扩散性思维的展开。小丽通过思维导图进行了自我评价,这种认识自己的途径是( )
A.通过集体活动认识自己 B.通过他人评价认识自己
C.通过自我评价认识自己 D.通过与他人比较认识自己
2.下图《时间去哪儿了》启示我们要( )
A.互相帮助,掌握各种学习方法 B.多花时间,体味学习带来的快乐
C.科学规划,学会合理利用时间 D.分清主次,重要的事情都要先做
3.学习习惯是在不间断学习实践中养成的自然表现出来的学习上的习性。下列属于良好学习习惯的有( )
①预习、复习②只学习自己感兴趣的学科
③专心听讲、善于提问④认真观察、积极思考
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
4.某校七年级(1)班准备召开以“学习”为主题的班会课,课前在全班进行了问卷调查,以下是调查的部分数据,根据调查数据,你能得出的结论是( )
对学习的态度
班级人数(45人)
感兴趣
25
厌恶
2
过度焦虑
13
无所谓
5
①超过半数的同学认识到学习的重要性
②我们应该珍惜来之不易的受教育权利
③学习是一件苦差事,我们应该远离学习
④个别同学对学习抱着无所谓的态度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.西汉著名经学家和文学家,中国目录学鼻祖刘向,研究整理了《战国策》等历史著作。他坚信读书的重要性,在儒学一统天下之后,研究和整理诸子百家的著作与学说并强调从中吸取思想营养以改善儒学。他曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”下面是几位同学的理解,你认同的是( )
小秦:书籍就是药品,可以治疗人类各种疾病
小岭:学习让我们面前的世界变得更广阔、精彩
小美:只要学习就一定能让我们变聪明
小丽:学习可以提升我们的能力和智慧
A.小秦和小岭 B.小岭和小美
C.小美和小丽 D.小岭和小丽
6.王宇和李力是某校八年级一对“双子星”。学习上,他们总是排在班级的前两名,交替领先;足球场上也是一攻一守,配合默契。他们既是竞争对手,又是很好的朋友。可见,在对待竞争和友谊的关系上下列认识不正确的是( )
A.有竞争就没有友谊 B.友谊并不排斥竞争
C.竞争并不必然伤害友谊 D.竞争会激励我们共同进步
7.强强和军军都是校乒乓球队的主力,他俩私下经常在一起练球,相互讨教与切磋。对此,以下看法正确的有( )
①高手之间只有合作,没有竞争 ②树立正确的竞争意识,正当竞争
③学会尊重竞争对手,相互学习 ④竞争中有合作,合作中有竞争
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.徐梦桃与美国运动员考德威尔场上是对手,场下是朋友。2022年2月14日晚,北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛落幕,徐梦桃以一个近乎完美的动作获得金牌。赛后,考德威尔在第一时间紧紧拥抱住徐梦桃,一边亲昵地称呼她为“桃桃”,一边祝贺她在自己家乡赢得了奥运冠军。这表明( )
A.友谊是一成不变的 B.竞争并不必然伤害友谊
C.友谊不能没有原则 D.友谊是平等的、双向的
9.下列漫画中的交友行为,你赞同的有( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.七年级学生小刚说进入初中后,我渴望结交新朋友,可是几次主动交往后对方都不理我,太尴尬了,还是算了吧,对此你想对小刚说( )
A.建立友谊,需要学会帮助对方 B.建立友谊,需要敞开心扉
C.建立友谊,必须了解朋友的一切 D.建立友谊,需要持续的行动
11.对下列名句理解不正确的是( )
A.“国将兴,必贵师而重傅”告诉我们国家要兴旺,一定要尊重教师,重视传授专长技术的师傅
B.“师者,所以传道受业解惑也”意思是老师是传授道理、教授学业、解答疑惑的人
C.“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了"赞扬了教师是世界上最高尚的人
D.“教学相长”告诉我们教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
12.晚饭前,妈妈和小刚商量周六是否要去校外英语辅导班的问题,小刚坚持认为没有必要去,因此和妈妈发生了激烈的冲突,后来妈妈干脆不理小刚了。小刚很生气,把自己反锁在房间里,不肯出来吃饭。小刚的做法( )
①不利于亲子冲突的解决
②是完全错误的,父母怎么说,我们就怎么做
③既是对自己一种伤害,也是对父母的伤害
④是正确的,应该敢于坚持自己的观点
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
13.在家庭的发展中,可能遇到的问题有(