内容正文:
图形的旋转
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学习目标: (1分钟)
1.了解旋转的定义;
2.理解旋转的特征及性质;
3.利用旋转的性质解决相关的几何问题
1.在平面内,将一个图形绕_____________沿_________转动 _________ ,这样的图形运动称为旋转,这个定点称为________,转动的角称为_________。
2.旋转不改变的图形的_____和_____,可以改变图形的_____.
一个定点
某个方向
一个角度
形状
大小
位置
旋转角
旋转中心
自学课本P75 “做一做”之前的内容,回答:
自学指导1(8分钟)
旋转角
旋转中心
E
C
A
B
D
分别指出旋转中心和旋转角
O
B
C
A
B’
C’
A’
任意一组对应点与旋转中心的的连线所成的角都是旋转角
△ABC绕着点O按顺时针方向旋转一个角度,得到△DEF
O
B
F
E
D
C
A
2、旋转中心是___,
旋转方向是____
旋转角有_______
3、旋转中心, 旋转方向,
旋转角称为________
1、(1)对应点有哪些?
(2)对应线段吗?
(3)对应点的与旋转中心
的连线有哪些?
(4) 对应角有哪些?
点O
顺时针
旋转三要素
∠ B0E
∠ A0D
∠ C0F
1、下列现象中属于旋转的有( )个
①地下水位逐年下降
②传送带的移动
③方向盘的转动
④水龙头开关的转动
⑤钟摆的运动
⑥荡秋千运动
A.2 B.3 C.4 D.5
C
自学检测1:(2分钟)
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∠A的对应角是______
线段AB的对应线段是线段__
旋转中心是点______
旋转角是 ______
点B的对应点是点_____
2、如图,是△AOB绕点O按逆时针方向旋转450所得
B’
A’B’
∠A’
O
450
D'
D
A'
A
B
O
B'
旋转的角度是 ______
旋转方向是______
逆时针方向
自学指导2(2+3分钟)
1.看课本P75做一做-P76想一想之前的内容
A
B
C
D
H
E
F
G
O
1.旋转中心是什么?旋转角是什么?
2.经过旋转,点A,B分别移动到什么位置?
3.AO与DO的长有什么关系?BO与EO呢?
4.∠AOD与∠BOE有什么大小关系?
5,连接CO,F0,它们有什么关系
B
A
C
O
D
E
F
如图所示,如果把钟表的指针看作四边形AOBC,它绕O点按顺时针方向旋转得到四边形DOEF.在这个旋转过程中:
(1)旋转不改变图形的 和 .
(2)图形上的每一点都绕旋转中心沿
相同方向转动了 的角度.
(3)任意一对对应点与旋转中心的连
线所成的角度都是 .
旋转角_____
(4)对应点到旋转中心的距离 .
旋转的基本性质
大小
形状
相同
旋转角
相等
相等
1.如图,由其中一个矩形沿顺时针旋转900可以形成另一个矩形的图形是( )
(1)
(2)
(3)
(4)
A.(1)(2)
B.(2)(3)
C.(1)(3)
D.(2)(4)
B
自学检测2
2.如图,正方形ABCD经旋转可得到正方形CDEF,那么图形所在的平面上可做旋转中心的点有几个?
A
D
F
B
C
E
3.如图, △ABC是等腰直角三角形,D是AB上的一点,△CBD经逆时针旋转后到达△ACE的位置,旋转中心是____,旋转角是____;点B的对应点是_____;点D的对应点是____;线段CD的对应线段是_____;∠B的对应角是_____;如果连接ED,那么△ECD是________三角形.
若∠ACE=200
则∠AEC =___
C
D
A
B
E
点C
90°
点A
点E
CE
∠CAE
等腰直角
115°
自学指导3(2+3分钟)
完成课本P76想一想的内容
平移和旋转的异同:
1、相同:都是一种运动;运动前后 不改变图形的形状和大小
B
A
C
O
2、不同
运动方向 运动量
平移 直线 移动一定距离
旋转 顺时针
逆时针 转动一定的角度
完成课本P77随堂练习
自学检测3(1分钟)
A
B
O
C
D
1、如图,△ABC是等边三角形,D是BC上一点,△ABD经过旋转后到达△ACD’的位置。
(1)旋转中心是哪一点?
(2)旋转方向及旋转角
(3