内容正文:
八年级第一学期学习评价
数学(3)
满分:120分
题号
二
三
成绩
得分
一,选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里每题3分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.25的平方根是
A.5
B.-5
C.±5
D.10
2.已知直角三角形的两条直角边长分别为1和2,则斜边长为
A.1
B.2
C.V3
D.V5
3.计算a2a的结果是
A.a
B.a
C.as
D.as
4.在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,若c2-a+b2,则∠C是
A.锐角
B.直角
C.钝角
D.不确定
5.用直尺和圆规作已知角的平分线示意图如图所示,
则证明∠CAD=∠DAB的依据是
A.SSS
B.SAS
C.ASA
D.AAS
6.下列各组数中,不是勾股数的是
5题图
A.3,4,5
B.4,5,6
C.6,8,10
D.9,12,15
7.下列整式乘法能用平方差公式计算的是
A.(2a+h)(a-2b)B.(b-2a)(-2a-b)
C.(2a+b)(-2a-b)
D.(a-2b)(2b-a)
8.下列命题的逆命题是真命题的是
A直角三角形的两个锐角互余
B.全等三角形的对应角相等
C.若a=b,则a2-b
D.相等的角是同位角
9.在△ABC中,AB=AC,添加下列一个条件后不能判断△ABC是等边三角形的是
A.∠A=60
B.AC=BC
C.∠B的补角等于∠C的补角
D.AB边上的高也是AB边上的中线
10.如图是一个长方体盒子,其长、宽、高分别为4、2、9,用一根细线绕侧面
B
绑在A、B处,不计线头,细线的最短长度为
A.12
B.15
C.18
D.21
4
二.填空题.(每小题3分,共15分)
10题图
11.若式子x2+6x+m是一个完全平方式,则m=
12.已知一直角三角形三边的平方和为800,则斜边长为
13.如图,在△ABC中,分别以点B和点C为圆心,大于BC
长为半径画弧,两弧相交于点M、N,作直线MN,交AC于
点D,交BC于点E,连接BD,若AC=12,AB=6,则△ABD
米N
的周长为
13題图
14.已知2m-3和m-12是一个正数的两个不同的平方根,则这个正数是
15.如图,在△ABC中,BC=16cm,AC=20cm,AB=12cm,点P是BC
边上的一个动点,点P从点B出发,沿B→C→+A方向运动,且
速度为每秒2cm,设运动时间为s,若△ABP是以AB为腰的
CPtB
15题图
等腰三角形,则运动时间与
三.解答题.(本大题8小题,共75分)
16.(10分)(1)计算:V36-V八-2严-/-8:
(2)分解因式:(2x+1)(3x-2)-(2x+1)2
17.(8分)在直角三角形ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,BC=a
(1)已知c=2,b=1.6,求a;
(2)已知a=15,b=20,求AB边上的高.
18.(8分)如图,已知∠AOB及M、N两点,请在∠AOB内部找一点P,使它到∠AOB的两边和
到点M、N的距离分别相等.(不写作法,保留作图痕迹)
A
M.
N
0
B
19.(8分)先化简,再求值:[(x-2y)(x+2y)-(x-yP4yy+2x)1÷(-2y),其中x=2,y=(-0
20.(9分)如图,在△ADC中,AD=13cm,AC=12cm,DC=5cm,B是CD延长线上的点,连接AB,若
AB=l5cm,求BD的长.
汉
21.(10分)如图,点B、C、E在同一条直线上,CD平分∠ACE,∠DBM=∠DAN,DM⊥BE于M,
DN⊥AC于N.
(I)求证:△BDM≌△ADN;
(2)若AC=7,BC=3,求CM的长.
D
C
M E
22.(10分)如图①,在△ABC中,∠BAC的平分线与∠ABC的平分线交于点O,过点0作
OD⊥AB于点D(BD>AD),求证:BC-AC-BD-AD.
【尝试探究】在图①中,过点0作OE⊥BC于点E,OF⊥AC于点F,连接OC.因为∠BAC的
平分线与∠ABC的平分线交于点O,所以OD=
所以C0是
∠ACB的平分线…
请同学们补充后面的解答过程
【类比延伸】如图②,在四边形ABCD中,各角的平分线交于点O,试判断AB、BC、CD、AD之
间的数量关系,并加以证明。
D
B
①
②
23.(12分)小明同学发现这样一个规律:两个顶角相等的等腰三角形,如果具有公共的顶角的
顶点,并把它们的底角顶,点连接起来,则形成一组全等的三角形,小明把具有这个规律的图
形称为“手拉手”图形
(1)问题发现:在图①所示的“手拉手”图形中,若△ABC和△ADE均是顶角为40°的等腰三
角形,BC、DE分别是底边,求证:BD=CE:
(2)拓展探究:如图②,若△ACB和△DCE均为等边