12. 平凡的美（课件）人教版（2012）美术四年级下册

1 2 赏析美： 3 夏尔丹《铜水器》 赏析美 4 夏尔丹通过对日常生活的 观察，以朴实的色调、忠实的 造型描绘了普通人所用的水罐。 画家充分展现了物体本来质朴 的面貌，揭示真实生活，展示 一种生活气息的朴素之美。 夏尔丹《铜水器》 5 6 清 齐白石 7 忻东旺 《静物》 潘天寿 《秋晨》 欣赏美： 梵高《椅子》 8 9 只要用 心观察， 生活里 的任何 事物都 具有美 的一面 10 找一找他们的美，谈谈自己的想法与感受。 发现美： 一套平凡的茶具 你是否被它特殊的造型打动了呢？ 11 找一找他们的美，谈谈自己的想法与感受。 发现美： 大自然在落叶生命的尽头 赋予了它们丰富的色彩！ 你看到的只是一堆落叶吗？ 12 它只是一副普通得再不能普通的门锁，但我透过细节，看到的是岁月的痕迹。 找一找他们的美，谈谈自己的想法与感受。 发现美： 13 找一找他们的美，谈谈自己的想法与感受。 从仰视的角度看这栋房子是不是给人特别雄伟的感觉？ 发现美： 14 他们只是手吗？我看到的是满满的爱…… 找一找他们的美，谈谈自己的想法与感受。 发现美： 15 你能从教室里、学校中发现哪些平凡的美吗？ 寻找美： 16 ： 17 18 19 20 你能从教室里、学校中发现哪些平凡的美吗？ ： 寻找美： 21 可以用哪些方式作画？ 22 怎样表现平凡的物品？ 表现美： 23 线描绘画方法： 1、取景 2、构图 3、添加、装饰 4、调整完成 运用疏密、粗细不同的线条，可以更好的体现物体的造型和质感。 24 学生作品欣赏： 线描 25 写生玉米 26 我的玩具 27 色彩 晒被子 28 色彩 29 生活中的美无处不在，表现于生活中的方方面面，请同学们用线描或色彩的方式创作一幅日常用品或室内一角的作品。 1.构图合理； 2.线条流畅； 3.细节刻画到位； 4.如运用色彩注意画面的和谐 作业要求： 30 玩具 餐具 美食 文具 {DATE \@ yyyy/M/d|2023/3/15} {DATE \@ yyyy/M/d|2023/3/15} 31 32 课后拓展 ——旧物改造 创造美： 33 34 Lavf58.28.100 Lavf57.56.101 EV录屏3.9.6软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$