内容正文:
福建省厦门外国语学校石狮分校2023-2024学年七年级上学期月考
道德与法治试题
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
1. 于个人,师者,传道受业解惑;于国家,师者,是百年大计的基石。对此理解正确的是( )
①老师言传身教,是学习和生活的指导者②老师是人类灵魂的塑造者,是学生的引路人
③老师所教授的知识都是正确的④老师是文化知识唯一的传播者
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 尊师是中华民族的传统美德。下列成语典故体现这一美德的是
A 程门立雪 B. 负荆请罪 C. 凿壁偷光 D. 卧薪尝胆
3. 李克强总理表示,中国之所以建成世界上规模最大的教育体系,很关键的一点,就是有1500多万老师的支撑。下列对教师工作的重要性认识正确的是( )
A. 教师是世界上最古老的职业 B. 教师是人类文明的主要传播者之一
C. 教师已经成为全国最重要的职业 D. 人类数千年文明的延续,只是靠教师来传承
4. 下列名言能反映子女对父母的感激之情的是
①十月胎恩重,三生报答轻②海内存知己,天涯若比邻
③欲穷千里目,更上一层楼 ④谁言寸草心,报得三春晖
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 如图漫画《洗脚》给我们的启示,你认为正确的是 ( )
A. 子女孝敬父母就是对父母的要求一切顺从
B. 孝敬父母就是经常给父母洗脚
C. 子女要懂得感恩和回报父母
D. 父母对子女的爱是伟大无私的,不需要回报和孝敬
6. 《平“语”近人---习近平总书记用典》第五集《报得三春晖》展示了习近平总书记用实际行动,践行“老吾老以及人之老”的孝道理念。向习近平总书记学习,传承孝道理念,我们应该( )
①尽孝在当下从现在开始用行动表达孝敬之心②事事顺从父母,用行动表达感恩之心
③给予父母物质上的帮助和精神上的抚慰。④多倾听长辈的心声,完全听取他们的教导
A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②③
7. 《论语·学而》曰:“孝悌也者,其为仁之本欤。”告诉我们( )
A. 家是心灵的港湾
B. 孝亲敬长是中华民族的传统美德
C. 让家庭更和谐,让亲情更浓
D. 家规是家庭的行为规范
8. 下列“家规”“家训”,哪些内容应该继承并发扬光大,成为新时期的家风呢?
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 师生之间彼此尊重,相互关心,携手共进,是师生交往的良好状态,下列选项符合这一状态的是( )
A. 甲同学受过老师批评后,经常故意不完成老师布置的作业
B. 乙同学性格开朗,经常与老师开玩笑、给老师取绰号
C. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题
D. 丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气
10. 面对老师的引领和指导,以下做法错误的是( )
A. 言听计从,因为老师是我们的指导者和引路人
B. 主动参与、勤学好问
C. 真诚、恰当地向老师表达观点和见解
D. 与老师分享学习感受、学习成果
11. QQ群中传递着这样一段话:儿孙难得把家回,老人欢喜有人陪;谁知相见不相语,手机平板各自弄;诚盼儿孙歇歇手,快和老人多聊聊。这反映出( )
A. 亲人之间的美好感情 B. 亲子和谐的温馨场面
C. 要从物质上孝敬老人 D. 要从精神上慰藉老人
12. 图中的寓意是( )
①孝敬长辈要从小事做起
②要模仿长辈的所有行为
③对父母长辈要言听计从
④要传承孝亲敬长的家风。
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
13. 每个人在心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。关于不同风格的老师,以下说法不正确的是( )
A. 接纳和尊重自己喜欢的老师,不喜欢的老师不必尊重
B. 多个角度了解老师,尊重老师风格的差异
C. 由于年龄、性格、思维方式等差异,每位老师有不同的风格是正常的
D. 学会用欣赏的眼光,发现不同风格的老师具有的优点
14. 在新型师生关系背景下,我们可以( )
A. 在课堂上直接指出老师的错误
B. 把老师当成良师,又当成真挚的朋友
C 让老师主动迎合我们
D. 与老师交往不必注意礼节,可以称兄道弟
15. 在学校生活中,我们应该尊敬老师,建立良好的师生关系。下列做法错误的是( )
A. 被老师误解时,通过恰当的方式与老师坦诚交流
B. 在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导
C. 教师节送上一张亲手制作的贺卡
D. 对不喜欢的老师,可以选择疏远、冷淡
16. 下列对“微行为”的“微点评”,正确的有( )
序号
微行为
微点评
①
疫情防控期间,小闽同学严格遵守防疫要求勤洗手,佩戴口罩、减少与社会面的接触等
有安全意识、自我保护意识
②
小福在课堂上积极回答老师的问题
主动参与,