精品解析：江苏省海安市初中教学联盟2023-—2024学年九年级上学期12月学习评估测试物理、化学试卷

九年级化学学业质量分析与反馈 2023.12 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 一、选择题（第 1 卷共20 小题，每小题 2 分，共 40 分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。第 1-10 题为物理试题，11-20题为化学试题） 1. 诗歌是中华文明皇冠上的璀璨明珠。下列诗句与化学变化有关的是 A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 《石灰吟》 B. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 《行路难》 C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 《望庐山瀑布》 D. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 《茅屋为秋风所破歌》 【答案】A 【解析】 【详解】A、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 ，煅烧石灰石，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化； B、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，结冰、下雪，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天，描写的是瀑布，无新物质生成，属于物理变化； D、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 ，狂风怒号，卷走茅草，无新物质生成，属于物理变化。 故选A。 2. 实验操作应严谨规范，下列实验操作不正确的是 A. 取氯化钠 B. 称氯化钠 C. 取用锌粒 D. 溶解氯化钠 【答案】C 【解析】 【详解】A、取用固体药品时，用药匙取，瓶塞倒放，该选项操作正确； B、用托盘天平称量药品时，应左物右码，且药品要放在小纸片上，该选项操作正确； C、取用固体颗粒时，先将试管倾斜，用镊子将药品放在试管口，慢慢将试管竖立，该选项操作不正确； D、溶解氯化钠时，应用玻璃棒不断搅拌，该选项操作正确。 故选C。 3. 是一种新型的火箭燃料。下列有关的说法中正确的是 A. 由3种元素组成 B. N、O原子的个数比为1：2 C. 燃烧时放出大量的热 D. 1个中含有3个氧分子 【答案】C 【解析】 【详解】A、N(NO2)3是由N、O两种元素组成的，故A错误； B、化学式中右下角的数字表示分子中原子的个数，故N、O原子的个数比为4：6=2：3，故B错误； C、N(NO2)3 是一种新型的火箭燃料，燃烧时放出大量的热，故C正确； D、分子是由原子构成的，不可能包括其它分子，故D错误。 故选C。 4. 下列对客观事实的解释，不合理的是 A. 生铁和钢的性能不同，其原因是两种材料中的含碳量不同 B. 铁丝在氧气中燃烧后质量增大，化学反应前后质量守恒 C. 水通电产生氢气和氧气，因为水中含有氢分子和氧分子 D. 金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，由于它们的原子排列方式不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、生铁和钢的性能不同，是因为两种材料中的含碳量不同，钢的含碳量是0.03%－2%，生铁的含碳量是2%－4.3%，故选项A正确； B、铁在氧气中燃烧，是铁与氧气发生化学反应生成四氧化三铁，根据质量守恒定律，参加反应的铁的质量加上氧气的质量等于生成四氧化三铁的质量，反应后四氧化三铁的质量大于铁的质量，所以化学反应前后质量守恒，故选项B正确； C、水通电生成氢气和氧气，是水发生化学变化，构成水的水分子分化为原子，原子重新组合成氢分子和氧分子，故水中不存在氢分子和氧分子，故选项C错误； D、金刚石和石墨均是由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质存在明显差异，故选项D正确。 故选C。 阅读下列材料，完成下面小题： 火药是我国的四大发明之一。黑火药的主要成分有硫黄、硝酸钾、木炭，爆炸时发生的主要反应为：S+ 2KNO3+ 3CK2S+N2 ↑+3CO2↑。 5. 下列相关物质中属于氧化物的是 A. KNO3 B. C C. K2S D. CO2 6. 下列相关化学用语表述正确的是 A K2S——硫化钾 B. N5+——硝酸根离子 C. ——碳元素的化合价 D. N2——2个氮原子 7. 下列关于黑火药的说法不正确的是 A. 黑火药爆炸时产生大量气体 B. 黑火药爆炸前后固体质量不变 C. 黑火药爆炸时可能有SO2生成 D. 黑火药保存时应该远离火源 【答案】5 D 6. A 7. B 【解析】 【分析】氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。 【5题详解】 A、硝酸钾由钾元素、氮元素和氧元素三种元素组成，不属于氧化物； B、碳是由碳元素组成的单质，不属于氧化物； C、硫化钾由钾元素和硫元素组成，没有氧元素，不属于氧化物； D、CO2由碳元素和氧元素组成，且其中一种元素是氧元素，属于氧化物，故选D。 【6题详解】 A、K2S从后向前读作硫化钾，选项正确； B、硝酸根离子的符号为，选项错误； C、标注化合价时，应在化合物对应元素的正上方标注，且正负号在前数字在后，故二氧化碳中碳元素的化合价应表示为：，选项错误； D、N2表示氮气分子或一个氮气分子，选项错误，故选A。 【7题详解】 A、由化学方程式可知，黑火药爆炸时生成氮气和二氧化碳，所以黑火药爆炸时产生大量气体，说法正确； B、黑火药成分都是固体，爆炸后生成气体逸散到空气中，爆炸前后固体质量肯定降低，说法错误； C、因为黑火药的主要成分有硫黄，所以硫磺在空气中燃烧可能生成二氧化硫，说法正确； D、黑火药易爆炸，为了保证安全黑火药保存时应该远离火源，说法正确，故选B。 8. 检验、除杂和分离是进行化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中的锌粉 加入过量稀硫酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥 B 分离木炭粉和铁粉的混合物 加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 C 检验二氧化碳是否含有一氧化碳 点燃气体 D 分离CaCO3和CaO混合物 加适量水，充分溶解后过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、除去铜粉中的锌粉，加入过量稀硫酸，锌可以与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铜与硫酸不反应，故充分反应后过滤、洗涤、干燥可以得到铜，故A符合题意； B、分离木炭粉和铁粉的混合物，加入足量稀盐酸，铁粉会与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，木炭粉不与盐酸反应，故过滤、洗涤、干燥得到木炭粉和氯化亚铁溶液，故B不符合题意； C、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，故检验二氧化碳是否含有一氧化碳，无法点燃一氧化碳，故C不符合题意； D、分离CaCO3和CaO的混合物，加适量水，CaO和水反应，生成氢氧化钙，故D不符合题意； 故选：A。 9. 近年，研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与储存，过程如图所示：下列说法错误的是 A. 整个流程最终实现太阳能转化为电能 B. 反应Ⅰ属于分解反应，有三种物质生成 C. 反应Ⅱ中所有硫元素的化合价都升高 D. 反应Ⅲ中发出蓝紫色火焰，产生无色有刺激性气味的气体 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据流程图可知，整个流程最终实现太阳能转化为电能，故A正确； B、反应I即硫酸分解生成水、二氧化硫和氧气三种物质，属于分解反应，故B正确； C、反应物中SO2中硫元素显+4价，生成物中H2SO4中硫元素显+6价，S中硫元素显0价，所以硫元素的化合价有升高的也有降低的，故C错误； D、反应III中硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，发出蓝紫色火焰，产生无色有刺激性气味的气体，故D正确。 故选：C。 10. 硝酸铜[Cu（NO3）2]易潮解，易溶于水，所得溶液呈酸性，受热时能分解。取37.6g Cu（NO3）2固体加热，测得完全反应后生成CuO、某种氮的氧化物X和O2的质量分别为16g、ng、3.2g。下列说法错误的是 A. n=18.4 B. X的化学式可能为NO2 C. 硝酸铜固体应在阴凉处保存 D. 硝酸铜受热分解时方程式中Cu（NO3）2和O2的化学计量数之比为1；1 【答案】D 【解析】 【详解】A、反应前后物质的总质量不变，37.6g=16g+ng+3.2g，解得n=18.4，该选项说法正确； B、参加反应的硝酸铜、氧化铜和氧气的微粒个数比为，则反应的方程式为：，等号左边有2个铜原子、4个氮原子和12个氧原子，等号右边除nX外，有2个铜原子、4个氧原子，则nX中含有4个氮原子和8个氧原子，则X的化学式可能为NO2，该选项说法正确； C、硝酸铜受热时能分解，则应在阴凉处保存，该选项说法正确； D、结合前面分析可知，硝酸铜受热分解时方程式中Cu（NO3）2和O2的化学计量数之比为2：1，该选项说法错误。 故选D。 11. 宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。 Ⅰ、图中A、B、C、D、F是五种粒子的结构示意图，F是汞元素在元素周期表中的部分信息。 （1）A、B、C、D四种粒子中化学性质相似的原子______（填字母序号）。 （2）微粒B属于第______周期，E在化学变化中容易______（填写“得”或“失”）电子，形成粒子的符号______。 （3）F中汞元素属于______（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）元素，图F中200.6含义______。 Ⅱ、“价类二维图”反映的是元素化合价与物质类别之间的关系，是我们学习元素及其组成物质相关知识的重要模型和工具。依据碳元素的价类二维图（图中所涉及的物质均为初中化学常见的物质），回答下列问题： （4）我国古代书法家、画家用B点的某种单质制成的墨，书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色，是利用了该单质在常温下化学性质______的特点。 （5）A含有碳氢两种元素，试写出物质A的化学式______。 （6）常用上图中______点对应的物质来扑灭图书、档案、精密仪器等物的失火。 （7）F点对应的某种物质是大理石的主要成分，还可用作补钙剂，请写出一个由该物质转化为D点物质分解反应的化学方程式______。 【答案】（1）AC （2） ①. 三##3 ②. 得 ③. Cl- （3） ①. 金属 ②. 相对原子质量 （4）稳定 （5）CH4 （6）D （7） 【解析】 【小问1详解】 图中AC为稀有气体元素，化学性质相似，故填：AC； 【小问2详解】 微粒B为镁离子，镁处于第三周期；E最外层有7个电子，E在化学变化中容易得到一个电子，形成Cl-； 【小问3详解】 汞元素为金属元素，200.6为相对原子质量； 【小问4详解】 B点对应的碳元素化合价为0，物质类别为单质，B为碳单质，画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，是利用了碳单质在常温下化学性质稳定的特点； 【小问5详解】 A含有碳氢两种元素，A点化合价为-4价，氢为+1价，根据化合价代数和为0，化学式为CH4； 【小问6详解】 二氧化碳灭火器用来扑灭图书、档案、精密仪器等物的失火，二氧化碳含碳、氧两种元素，属于氧化物，其中碳元素化合价为+4，对应图中D点； 【小问7详解】 碳酸钙分解反应转化为二氧化碳的反应可为碳酸钙高温生成二氧化碳氧化钙，化学方程式为：。 12. 柠檬酸亚铁（FeC6H6O7）是一种易被吸收的补血剂。利用硫酸厂的废渣（主要含Fe2O3、Fe3O4，还有少量SiO2）制备柠檬酸亚铁，该工艺流程如图所示，回答下列问题： 资料1：Fe3O4+4H2SO4=Fe2（SO4）3+FeSO4+4H2O；FeSO4+Na2CO3=FeCO3↓+Na2SO4 资料2：SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应。 （1）柠檬酸亚铁进入人体肠道后以______（填阳离子符号）的形式被吸收，达到补血效果。 （2）固体C的成分是______。 （3）步骤①②③④中涉及置换反应的是______（填数字序号）。写出加入过量铁粉发生反应的化学方程式是______。 （4）步骤③中（5）“一系列操作”中，将柠檬酸亚铁晶体与溶液分离的操作是______。 （5）步骤④中产生的气体F，可能是______（填序号）。 A. NH3 B. SO2 C. N2 D. CO2 【答案】（1）Fe2+ （2）SiO2、 Fe （3） ①. ② ②. （4）过滤 （5）D 【解析】 【小问1详解】 柠檬酸亚铁中的阳离子为亚铁离子，进入人体肠道后以亚铁离子的形式被吸收，阳离子符号为Fe2+； 【小问2详解】 硫酸厂的废渣主要含Fe2O3、Fe3O4，还有少量SiO2，已知Fe2O3、Fe3O4都能与稀硫酸反应，SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应，又步骤②加入过量铁粉，所以固体 C 为二氧化硅和过量的铁粉，即为SiO2、 Fe； 【小问3详解】 步骤①加入过量稀硫酸，四氧化三铁与硫酸反应生成硫酸铁、硫酸亚铁和水，氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水；步骤②加入过量铁粉，铁与硫酸铁反应生成硫酸亚铁，属于化合反应。铁与过量硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；步骤③溶液 B （硫酸亚铁溶液）中加入过量碳酸钠溶液，硫酸亚铁与碳酸钠反应生成碳酸亚铁沉淀和硫酸钠，属于复分解反应；步骤④固体 D （碳酸亚铁）中加入柠檬酸，碳酸亚铁与柠檬酸反应生成柠檬酸亚铁、二氧化碳和水，属于复分解反应。所以涉及置换反应的是步骤②。铁粉与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为：； 【小问4详解】 过滤可以分离液体和固体，故"一系列操作"中，将柠檬酸亚铁晶体与溶液分离的操作是过滤； 【小问5详解】 步骤③溶液 B （硫酸亚铁溶液）中加入过量碳酸钠溶液，硫酸亚铁与碳酸钠反应生成碳酸亚铁沉淀和硫酸钠，固体D是硫酸亚铁FeSO4，与柠檬酸C6H8O7反应，根据质量守恒定律可以知道，两者反应可能会生成二氧化碳，故选D。 13. 生活中处处有化学 Ⅰ、生活离不开水。 （1）鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的______； A. 氧原子 B. 氧元素 C. 氧分子 D. 氧离子 （2）下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是______； ①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌 ②工业废水直接排入江河中 ③生活污水集中处理和排放 ④为提高农作物产量，大量使用化肥农药 （3）一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示： ①步骤①对应的作用是______，步骤③对应的作用是______。 ②家中通过______的方法降低水的硬度，请设计实验证明饮用水是否含有较多的CaCl2 物质______。 Ⅱ、小明设计了如下图所示的实验装置，该装置既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。 （4）当打开K1、关闭K2时，可用______（写反应物的名称）制取氧气的实验，其中量筒的作用是______。 （5）当打开K2、关闭K1时，可制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是______；可验证二氧化碳的化学性质是______。 （6）在实验（2）中，若用II代替I，干燥管内反应的化学方程式是2Na2O2 + 2CO2＝2X + Y，反应中若消耗39gNa2O2，生成Y的质量是8 g，，II中烧杯内可观察到的现象是______。 【答案】（1）C （2）①③ （3） ①. 吸附水中颜色、气味 ②. 杀菌消毒 ③. 煮沸 ④. 取适量饮用水，滴加适量肥皂水，产生大量泡沫的水不含有较多的氯化钙，产生少量泡沫或不产生泡沫的水含有较多的氯化钙 （4） ①. 过氧化氢溶液、二氧化锰 ②. 测量收集气体的体积 （5） ①. ②. 二氧化碳不能燃烧、也不支持燃烧 （6）蜡烛燃烧更旺，发出白光 【解析】 【小问1详解】 鱼类可在“水”中呼吸，说明水中溶有氧气，因为“水”中含有一定量的氧分子； 答案：C。 【小问2详解】 ①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌，有利于节约水资源； ②工业废水直接排入江河中，污染水资源，不利于减少水体污染； ③生活污水集中处理和排放，保护水资源，有利于减少水体污染； ④为提高农作物产量，大量使用化肥农药，污染水资源，不利于减少水体污染； 答案：①③。 【小问3详解】 ①、步骤①碳罐中含有颗粒活性炭，活性炭表面具有疏松多孔的结构，有利于吸附颜色、气味，步骤①对应的作用是吸附水中的颜色和气味，步骤③紫外灯管照射，作用是杀菌消毒。 ②家中通过煮沸，将水中可溶性钙、镁化合物转化成沉淀，降低水的硬度，设计实验证明饮用水是否含有较多的CaCl2 物质，氯化钙是可溶性含钙的化合物，即证明该水是硬水还是软水，取适量饮用水，滴加适量肥皂水，产生大量泡沫的水不含有较多的氯化钙，产生少量泡沫或不产生泡沫的水含有较多的氯化钙。 【小问4详解】 当打开K1、关闭K2时，可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，因为实验装置是固液不加热装置，其中量筒的作用是测量生成氧气的体积。 【小问5详解】 实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，生成氯化钙、水和二氧化碳气体，该反应化学方程式：，生成的二氧化碳气体通入有燃着蜡烛的烧杯中，观察到蜡烛熄灭，证明二氧化碳的性质：不能燃烧、也不支持燃烧。 【小问6详解】 根据化学方程式是2Na2O2+2CO2=2X+Y可知，2Na2O2生成一分子的Y，又因为39gNa2O2，生成Y的质量是8g，即156份Na2O2生成32份Y，因此Y是氧气，氧气具有助燃性，II中烧杯内可观察到的现象是蜡烛燃烧更旺，发出白光。 14. 作为一种碳资源，被广泛应用于工农业生产。 Ⅰ、植物气肥 （1）在蔬菜大棚内增大浓度，有利于植物进行______，促进生长。 Ⅱ、生产化肥 （2）二氧化碳和氨气可以生产尿素［］和碳酸氢铵。 ①合成尿素的反应为，X的化学式是______。 ②合成碳酸氢铵的反应为，该反应需在较______（填“高”或“低”）温度下进行。 （3）理论上，相同质量分别生产和，消耗的质量比为______。 Ⅲ、催化重整 （4）与在催化剂作用下可得到合成气（CO和），反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图-1所示。 ①消碳反应的产物“”是______。 ②为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量______气体。 ③其他条件不变，催化剂表面的积碳量随温度变化如图-2所示。温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因可能是______。 【答案】（1）光合作用 （2） ①. ②. 低 （3）1∶2 （4） ①. CO ②. 氧气 ③. 温度升高，消碳反应所消耗的碳的量多于积碳反应产生的碳 【解析】 【小问1详解】 植物光合作用需要二氧化碳，则增大二氧化碳的浓度，有利于植物进行光合作用。 【小问2详解】 ①反应前后，原子的种类和个数不变，等号左边有1个碳原子、2个氮原子、6个氢原子和2个氧原子，等号右边除X外，有1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子和4个氢原子，则X中含有2个氢原子和1个氧原子，则为H2O。 ②碳酸氢铵受热易分解，则该反应需在较低温度下进行。 【小问3详解】 合成尿素的反应中，参加反应的二氧化碳分子和氨分子个数比为1：2，而合成碳酸氢钠的反应中，二氧化碳和氨分子个数比为1：1，则相同质量的氨气分别生产尿素和碳酸氢铵时，消耗二氧化碳的质量比为1：2。 【小问4详解】 ①由图可知， 为碳原子、为氧原子，则 为CO。 ②由于碳能与氧气反应生成二氧化碳，则可在原料中加入适量氧气，从而减少积碳。 ③温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因可能是温度升高，消碳反应所消耗的碳的量多于积碳反应产生的碳。 15. 小明为了测定某生铁中含铁量，做了如下实验，称取17.4g样品于烧杯中，再取100g稀盐酸分5次加入，充分反应（杂质既不与稀盐酸反应，也不溶于水），数据如下： 实验次数 1 2 3 4 5 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20 剩余固体的质量/g 14.04 10.68 m 3.96 0.63 请计算： （1）生铁中铁的质量是______g。 （2）表中m=______。 （3）所消耗稀盐酸中氯化氢的质量是多少 ？（写出计算过程，，结果保留两位小数） 【答案】（1）16.77 （2）7.32 （3）解：设所消耗盐酸中氯化氢的质量为x， 答：所消耗稀盐酸中氯化氢的质量是21.86g。 【解析】 【小问1详解】 称取17.4g样品于烧杯中，再取100g稀盐酸分5次加入，充分反应（杂质既不与稀盐酸反应，也不溶于水），生铁中铁的质量=17.4g-0.63g=16.77g。 【小问2详解】 根据图表中实验1、2数据分析看出，加入20g稀盐酸反应后，参加反应的铁质量为17.4g-14.04g(或者14.04g-10.68g）=3.36g，根据图表中实验4、5数据分析看出，参加反应的铁质量为3.96g-0.63g=3.33g＜3.36g，说明第5次铁完全反应了。所以实验3中剩余固体的质量为10.68g-3.36g=7.32g，故表中m=7.32。 【小问3详解】 解析见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级化学学业质量分析与反馈 2023.12 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 一、选择题（第 1 卷共20 小题，每小题 2 分，共 40 分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。第 1-10 题为物理试题，11-20题为化学试题） 1. 诗歌是中华文明皇冠上璀璨明珠。下列诗句与化学变化有关的是 A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 《石灰吟》 B. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 《行路难》 C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 《望庐山瀑布》 D. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 《茅屋秋风所破歌》 2. 实验操作应严谨规范，下列实验操作不正确的是 A. 取氯化钠 B. 称氯化钠 C. 取用锌粒 D. 溶解氯化钠 3. 是一种新型的火箭燃料。下列有关的说法中正确的是 A. 由3种元素组成 B. N、O原子的个数比为1：2 C. 燃烧时放出大量的热 D. 1个中含有3个氧分子 4. 下列对客观事实的解释，不合理的是 A. 生铁和钢的性能不同，其原因是两种材料中的含碳量不同 B. 铁丝在氧气中燃烧后质量增大，化学反应前后质量守恒 C. 水通电产生氢气和氧气，因为水中含有氢分子和氧分子 D. 金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，由于它们的原子排列方式不同 阅读下列材料，完成下面小题： 火药是我国的四大发明之一。黑火药的主要成分有硫黄、硝酸钾、木炭，爆炸时发生的主要反应为：S+ 2KNO3+ 3CK2S+N2 ↑+3CO2↑。 5. 下列相关物质中属于氧化物的是 A. KNO3 B. C C. K2S D. CO2 6. 下列相关化学用语表述正确的是 A. K2S——硫化钾 B. N5+——硝酸根离子 C. ——碳元素的化合价 D. N2——2个氮原子 7. 下列关于黑火药说法不正确的是 A. 黑火药爆炸时产生大量气体 B. 黑火药爆炸前后固体质量不变 C. 黑火药爆炸时可能有SO2生成 D. 黑火药保存时应该远离火源 8. 检验、除杂和分离是进行化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中的锌粉 加入过量稀硫酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥 B 分离木炭粉和铁粉的混合物 加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 C 检验二氧化碳是否含有一氧化碳 点燃气体 D 分离CaCO3和CaO的混合物 加适量水，充分溶解后过滤 A. A B. B C. C D. D 9. 近年，研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与储存，过程如图所示：下列说法错误的是 A. 整个流程最终实现太阳能转化为电能 B. 反应Ⅰ属于分解反应，有三种物质生成 C. 反应Ⅱ中所有硫元素的化合价都升高 D. 反应Ⅲ中发出蓝紫色火焰，产生无色有刺激性气味气体 10. 硝酸铜[Cu（NO3）2]易潮解，易溶于水，所得溶液呈酸性，受热时能分解。取37.6g Cu（NO3）2固体加热，测得完全反应后生成CuO、某种氮的氧化物X和O2的质量分别为16g、ng、3.2g。下列说法错误的是 A. n=18.4 B. X的化学式可能为NO2 C. 硝酸铜固体应在阴凉处保存 D. 硝酸铜受热分解时方程式中Cu（NO3）2和O2的化学计量数之比为1；1 11. 宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。 Ⅰ、图中A、B、C、D、F是五种粒子的结构示意图，F是汞元素在元素周期表中的部分信息。 （1）A、B、C、D四种粒子中化学性质相似的原子______（填字母序号）。 （2）微粒B属于第______周期，E在化学变化中容易______（填写“得”或“失”）电子，形成粒子的符号______。 （3）F中汞元素属于______（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）元素，图F中200.6含义______。 Ⅱ、“价类二维图”反映的是元素化合价与物质类别之间的关系，是我们学习元素及其组成物质相关知识的重要模型和工具。依据碳元素的价类二维图（图中所涉及的物质均为初中化学常见的物质），回答下列问题： （4）我国古代书法家、画家用B点的某种单质制成的墨，书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色，是利用了该单质在常温下化学性质______的特点。 （5）A含有碳氢两种元素，试写出物质A的化学式______。 （6）常用上图中______点对应的物质来扑灭图书、档案、精密仪器等物的失火。 （7）F点对应的某种物质是大理石的主要成分，还可用作补钙剂，请写出一个由该物质转化为D点物质分解反应的化学方程式______。 12. 柠檬酸亚铁（FeC6H6O7）是一种易被吸收补血剂。利用硫酸厂的废渣（主要含Fe2O3、Fe3O4，还有少量SiO2）制备柠檬酸亚铁，该工艺流程如图所示，回答下列问题： 资料1：Fe3O4+4H2SO4=Fe2（SO4）3+FeSO4+4H2O；FeSO4+Na2CO3=FeCO3↓+Na2SO4 资料2：SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应。 （1）柠檬酸亚铁进入人体肠道后以______（填阳离子符号）的形式被吸收，达到补血效果。 （2）固体C的成分是______。 （3）步骤①②③④中涉及置换反应的是______（填数字序号）。写出加入过量铁粉发生反应的化学方程式是______。 （4）步骤③中（5）“一系列操作”中，将柠檬酸亚铁晶体与溶液分离的操作是______。 （5）步骤④中产生的气体F，可能是______（填序号）。 A. NH3 B. SO2 C. N2 D. CO2 13. 生活中处处有化学。 Ⅰ、生活离不开水。 （1）鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的______； A. 氧原子 B. 氧元素 C. 氧分子 D. 氧离子 （2）下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是______； ①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌 ②工业废水直接排入江河中 ③生活污水集中处理和排放 ④为提高农作物产量，大量使用化肥农药 （3）一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示： ①步骤①对应的作用是______，步骤③对应的作用是______。 ②家中通过______的方法降低水的硬度，请设计实验证明饮用水是否含有较多的CaCl2 物质______。 Ⅱ、小明设计了如下图所示的实验装置，该装置既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。 （4）当打开K1、关闭K2时，可用______（写反应物的名称）制取氧气的实验，其中量筒的作用是______。 （5）当打开K2、关闭K1时，可制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是______；可验证二氧化碳的化学性质是______。 （6）在实验（2）中，若用II代替I，干燥管内反应的化学方程式是2Na2O2 + 2CO2＝2X + Y，反应中若消耗39gNa2O2，生成Y的质量是8 g，，II中烧杯内可观察到的现象是______。 14. 作为一种碳资源，被广泛应用于工农业生产。 Ⅰ、植物气肥 （1）在蔬菜大棚内增大浓度，有利于植物进行______，促进生长。 Ⅱ、生产化肥 （2）二氧化碳和氨气可以生产尿素［］和碳酸氢铵。 ①合成尿素的反应为，X的化学式是______。 ②合成碳酸氢铵的反应为，该反应需在较______（填“高”或“低”）温度下进行。 （3）理论上，相同质量的分别生产和，消耗的质量比为______。 Ⅲ、催化重整 （4）与在催化剂作用下可得到合成气（CO和），反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图-1所示。 ①消碳反应的产物“”是______。 ②为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量______气体。 ③其他条件不变，催化剂表面的积碳量随温度变化如图-2所示。温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因可能是______。 15. 小明为了测定某生铁中含铁量，做了如下实验，称取17.4g样品于烧杯中，再取100g稀盐酸分5次加入，充分反应（杂质既不与稀盐酸反应，也不溶于水），数据如下： 实验次数 1 2 3 4 5 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20 剩余固体的质量/g 14.04 10.68 m 3.96 0.63 请计算： （1）生铁中铁的质量是______g。 （2）表中m=______。 （3）所消耗稀盐酸中氯化氢的质量是多少 ？（写出计算过程，，结果保留两位小数） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$