内容正文:
八年级上学期第三次阶段自评(B)
数学
2023.12
(考试范围:至134页
满分:120分)
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页,两个大题,满分120分。
2,试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题
卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的
指定位置上。
一、选择题(每小题3分,30分)】
1.计算2x(3x2+1),正确的结果是
A.5x+2x
B.6x3+1
C.6.x3+2x
D.6x2+2x
2.下列运算正确的是
A.(-a2)3=-a5
B.3a2·2a3=6a5
C.-a(-a+1)=-a2+a
D.a2+a3=as
3.下列各式由左到右的变形中,属于分解因式的是
A.a(m十n)-am十an
B.a2-b-c2=(a-b)(a+b)-c2
C.10x2-5x=5x(2x-1)
D.x2-16+6x=(x+4)(x-4)+6x
4.计算(x一2)=1,则x的值是
A.3
B.1
C.0
D.3或0
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5,下列乘法中,不能运用平方差公式进行运算的是
A.(x+a)(x-a)
B.(a+b)(-a-b)
C.(-x-b)(x-b)
D.(6+m)(m-b)
6将分式千中的x,y的值同时扩大2倍,则分式的值
A.扩大2倍
B,缩小到原来的号
C.保持不变
D.无法确定
7.分式2z—2与己三的最简公分母是
A.x-1
B.x2-1
C.2(x-1)
D.2(x-1)2
8.已知分式-)+2的值为0,那么x的值是
x2-1
A.-1
B.-2
C.1
D.1或-2
9.计算(-多)(一号)的结果是
A-号
B-号
C(-多)
n.(-号)
10.如图,两个正方形边长分别为a,b,如果a十b=10,ab=18,则阴影部分
的面积为
A.21
B.22
第10题图
C.23
D.24
二、填空题(共5小题15分)】
1.下列各式1-兰2之,+,号,中是分式的有
个
12.在实数范围内分解因式:x2一5=
13.已知10m=2,10”=3,则103m-24=
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14.已知m2十2km十16是完全平方式,则k=
15.观察下列式子,按某种规律在横线上填上适当的式子:
,
a
a
,…(ab≠0)
三、解答题(共75分)】
16.(6分)计算:
(1)2b(9b一2b+3)-(3b)2·(2b-1)
(2)a3·(-b3)2+(-2ab2)3
17.(12分)因式分解
(1)a3-2a2b+ab
(2)4(m+n)2-(m-n)2
(3)1-a2-4b2+4ab
18.(7分)化简求值:[(x-y)2-x(3x-2y)十(x+y)(x-y)]÷2x,其中x=1,y=-2.
19.(8分)已知计算(5一3x十mx2-6.x3)·(-2x2)-x(一3x3+nx-1)的结果中不含x
和x2的项,求m、n的值,
20.(10分)甲、乙两人共同计算一道整式乘法题:(2x十a)(3.x+b).甲由于把第一个多项
式中的“+a”看成了“一a”,得到的结果为6x2+1lx一l0;乙由于漏抄了第二个多项式中x的
系数,得到的结果为2x2-9x十10.
(1)求正确的a、b的值:
(2)计算这道乘法题的正确结果.
21.(10分)已知(x十y)2=1,(x-y)2=49,求x2+y与xy的值.
22.(10分)规定a※b=2×2
(1)求2※3的值:
(2)若2※(x+1)=16,求x的值.
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23.(12分)教材中这样写道:“我们把多项式a2+2ab+及a2-2ab+b叫做完全平方
式”,如果关于某一字母的二次多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:
先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这
种方法叫做配方法。
配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解
因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式最大值,最小值等.
例如:分解因式x2十2x一3.
原式=(x2+2x十1)-4=(x+1)2-4=(x+1+2)(x+1-2)=(x+3)(x-1):
例如:求代数式x2+4x十6的最小值
原式=x2+4x+4+2=(x+2)2+2.
(x+2)2≥0,
∴.当x=一2时,x2十4x十6有最小值是2.
根据阅读材料用配方法解决下列问题:
(1)分解因式:m2一4m一5:
(2)求代数式x2一6x+12的最小值:
(3)当a,b,c分别为△ABC的三边时,且满足a2+62+c2-6a一10b-6c+43=0时,判断
△ABC的形状并说明理由.
八年