1.4学习探究课件2023---2024学年冀少版生物七年级上册

食性为例来了解一下探究的基本方法。 新知讲解 探究:蚂蚁爱吃什么样的食物? 探究步骤 一天,小明看到了一群蚂蚁,其中有一些正在往洞里运食物。观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢? 根据一段时间的观察和自己已有的知识及生活经验,他提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物,可能爱吃软的食物,可能爱吃小昆虫…… 1. 2. 提出问题 作出假设 对事物进行观察之后提出。 建立在观察和已有的知识经验之上,不是毫无根据的臆测,必须被检验 小明针对“蚂蚁可能爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许面粉和少许糖,把10只蚂蚁放进培养皿中,盖上培养皿盖,仔细观察蚂蚁的行为。 小明按实验设计完成了实验,经过几次重复实验后,得出了结论——“蚂蚁爱吃甜的食物”,然后他把探究的过程和结果与其他同学进行了交流。 探究步骤 3. 4. 5. 6. 制订计划 实施计划 得出结论 表达与交流 总结探究的基本步骤,并按顺序填入下图。 提出问题 作出假设 设计实验 完成实验 得出结论 表达交流 第一步:对事物进行详细的观察,提出问题; 第二步:根据已有的知识和生活经验尝试着对问题的答案作出假设; 第三步:针对假设,制定计划,设计实验,实验方案包括所需要的 材料和用具、方法和步骤等; 第四步:按照设计,实施计划,完成实验; 第五步:分析实验现象和数据,得出结论; 第六步:对探究的过程和结论进行表达与交流。 探究实验基本步骤 注意事项 实验一般要遵守的原则 1.可行性原则 2.对照实验原则 3.单一变量原则 它为什么萎蔫了呢? 拓展应用 缺水了? 肥多了? 生病了? 常见问题 拓展应用 如何解决呢? “家里的灯一下不亮了?” “你的手表停了?” “手机突然就打不出电话了?” “家里的花生了虫子怎么办?” 采取适当的措施和方法解决。 一、科学探究六步骤 1、提出问题 2、作出假设 3、制订计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达与交流 二、实验设计的原则 1、对照原则 2、单一变量原则 3、可行性