河南省郑州市第八十五中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试卷

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2023-12-24
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2023-2024学年上期月考九年级试题 化学 命题人:郑州市第八十五中学蓝灵芝 注意忠项: 1.本试卷共4页,四大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟. 2.本试卷上不要答盈,请技答题卡上注意事项的要求直接把容案填写在答题卡上,答在试卷上的答 无效。 相对原子质量:H:1C:120:16N:14Mg:24Fe:56Ca:40Cu:64Zn:65 一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1.神舟十六号返回舱在返回过程中,一定涉及化学变化的是() A.脱离空间站 B.自由下落 C.外壳烧蚀 D.打开降落伞 2.习近平总书记在视察河南时指出:“黄河流域生态保护和高质量发展是里大国家 战略”。为保护黄河流域生态环境,下列做法合理的是() A污水随意排放B.增大绿地面积 C.垃圾就地焚烧D.兴建燃煤发电厂 3.每年的11月是“119消防宜传月”,2023年其主题是“预防为主,生命至上。”高铁 车厢内需要张贴下列哪个标志( A D 4.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是( A加热液体 B.检查气密性 C.称量氯化钠固体 D.过滤液体 5.大米中镉超标备受人们关注,镉有刷毒,首先引起肾脏损害,然后破坏人体内的钙,使 人患上无法忍受的骨痛病。结合如图所示判断,下列关于镉的说法错误的是( A是一种对人体有害的金属元素 B.相对原子质量为112.4 C.原子序数和原子核内中子数均为48 124 D.原子核外有5个电子层,最外层有2个电子 6.硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有番气体,该气体可能是( A N B.NO C.NH, D.S02 第1页,共4页 T.分类和归纳是学习化学的重要方法。下列分类归纳正确的是() A金石、空气、果汁都属于混合物 B.铜、敛气、石盈都属于单质 C核能、太阳能、汽油都属于消洁能源D.SO,、NO、CO,都属于空气污染物 8.物质由微观粒子构成,下列物质是由分子构成的是() L氨气和硅B.黄金和黄铜 C.液氧和臭氧D.甲烷和硫酸铜 9.水与人类的生产、生活密切相关。下列关于水的叙述正确的是() A地球上可供利用的淡水资源是取之不尽、用之不竭的 B净水常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 C冰块和水混合得到混合物 D.在煤护上放一盆水能防止一氧化碳中毒 10.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一,下列现象用分子的观点解释不合理 的是() 41水中大约有1.67×10”个水分子一分子很小 B压瘪的乒乓球放在热水中,乒乓球会里新鼓起一分子的间隔变大 C水蒸发时液态变成气态一水分子没有变成其他分子 D.电解水生成氢气和氧气一水是由氢分子和氧分子构成的 11下列实验中,不能达到相应目的的是() A区别硬水和软水:取样,加入肥皂水 B除去二氧化碳中混有的一氧化碳:通过杓热的氧化铜 ℃检验酒精中含有碳、氢元素:点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 D.登别黄金和黄铜(铜锌合金):取样,加入稀盐酸 12.《本草蜗目拾遗》中记载:“人参补气第一,三七补血第一。”三七紫(CH心0,)是 传统中药三七的主要有效成分,下列有关三七紫的叙述正确的是() A三七素属于氧化物 B.三七素的相对分子质量为176g C.三七素中碳、氧元素的质量比为3:4 D.三七紫由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成 13.下列图像能正确反映对应变化关系的是() 质gH ,质量分数% ,固体质 物质的质/6 Mgo 反应时间4 反应时间/小 反应时门N 反应时间V A A电解水产生气体的质量 B.加热一定量高锰酸钾时锰元款的质量分数 C.红磷在密闭容器中燃烧 D.等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应 14.将5.6g铁的样品加到足量的稀盐酸中,充分反应后产生氢气的质盘为0.22g,则铁的 样品中可能含有的金属是() A Cu B.Mg C.Zn D.Ag 第2页,共4页 二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分) 15.用化学用语填空。 在空气中含盘高,且化学性质不活泼的气体是一一:地亮中含昼最多的元素是: 氯化钠中阳离子的符号为一· 16.从烧煤的绿皮车到利用电能的动车、高铁,火车的速度越来越快,能源越来越环保。 (1)绿皮车使用的煤为三大化石燃料之一。常温下呈液态的化石燃料为 (2)“煤改气”中“气”的主要成分是甲烷,写出甲烷完全燃烧的化学方程式 “气”不充分燃烧造成锅底“被黑”现象,此时可调大进风口,其原因是 (3)氢气是一种理想的新能源,其优点是」 。(答出一条即可) 17.如右图所示是电解水的实验装置,通电一段时间后,在两个试管中分 别收集到气体A和气体B。请回答下列问题。 (1)该实验中所发生反应的化学方程式是 (2)实验室检验气体B的方法

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