内容正文:
2022-2023 学年上学期教学质量检测(A卷)
九年级语文试卷
(总分:150分;考试时间:120分钟)
第一站:循光而行(25分)
1. 下面是“开卷寻光”阅读交流活动。请依据情境,将同学的发言补充完整。
晓语同学:我在古诗文里寻光。“何处望神州?__________”,辛弃疾俯瞰广袤中原,燃烧着炽热爱国激情;“______,____ ”,刘禹锡遭受贬谪弃置,保持着乐观进取态度;“伤心秦汉经行处,_______ ”,张养浩奔赴陕西赈灾,胸怀着世间苦难苍生;“ _______? _______ ”,文天祥兵败被俘,用生命书写壮烈誓词!高风亮节,辉映史册,曹刿肯定“_______,__________ ,必以情”,这是民本之心;诸葛亮告诫“不宜妄自菲薄,_______”,这是治国之策;范仲淹提出“先天下之忧而优,_______ ”,这是古仁人至高之境。真知灼见,烛照前程。
晓文同学:经典名著中也有一道光。诗人艾青饱含深情,以“_____ ”和“太阳”为主要意象,表达眷恋祖国的情怀和驱逐黑暗的美好愿望;传奇人物简·爱坚守自尊,在得知罗切斯特妻子的存在后,选择____,她的灵魂熠熠生辉;斯诺笔下,小小的红星在艰苦卓绝的困境中求索,最终汇聚成满天星光!
晓华同学:是啊!“理想是光,照亮复兴之路。”还记得吗?这是 2022 年9月“开学第一课”的第四篇章。我想说这句话——《红星照耀中国》是一束光,照亮我的人生之路。比如,“红小鬼”一节,那些少先队员无论行军多么疲乏,都保持着乐观的姿态,这种姿态消除了我的悲观情绪;再比如,“长征”一章,____。
2. 消防员,是逆向而行的光。下面文字是中国消防宣传短片《我们的样子》的面外音,说帮忙完善。
我们是什么?我们是市井烟火的守望,是高山林海的守驴,是风雨背后的zhē挡;我们是逆向而行的强光,是洪水( )中带你回家的轻舟,是火魔( )时护你安宁的屏障。我们的使命是什么? ,我们的成长是什么?是在海拔高处火量过的热血青春,是在林海最深处磨砺过的坚rèn 内心,是在浓烟烈火中锻造出的丰满羽yì,是在每一次救援中路得出去的生命,我们是“火焰蓝”,有青春的样子,有热血的样子,有( )的样子。我们是新时代的追梦人,我们是新征程的奋斗者。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。
zhē( )挡 坚rèn( ) 羽yì( )
(2)依次填人文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )
A. 翻覆 摧残 赴汤蹈火 B. 翻覆 肆虐 负势竞上
C. 翻涌 摧残 负势竞上 D. 翻涌 肆虐 赴汤蹈火
(3)下列句子填入文中横线处,最恰当的一项是( )
A. 一场奔赴,义无反顾,用分秒定义希望;是一路逆行,披坚执锐,用生命托举生命
B. 是一路逆行,披坚执锐,用生命托举生命;是一场奔赴,义无反顾。用分秒定义希望
C. 义无反顾,用分秒定义希望,是一场奔赴;披坚执锐,用生命托举生命,是一路逆行
D. 披坚执锐,用生命托举生命,是一路逆行;义无反顾,用分秒定义希望,是一场奔赴
第二站:聆听言训(22分)
请阅读下面古诗文,完成下面小题。
【甲】
左迁至蓝关示侄孙湘
[唐]韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
【乙】
与十二侄(节选)欧阳修
自南方多事①以来,日夕忧汝。得昨日递中书,知与新妇、诸孙等各安,守官无事,顿解远想。吾此哀苦②如常。欧阳氏自江南归明②,累世蒙朝廷官禄。吾今又蒙荣显致汝等并列官裳,当思报效。偶此多事,如有差使,尽心向前,不得避事。至于临难死节,亦是汝荣事,但存心尽公,神明亦自祐汝,慎不可思避事也。昨书中言欲买朱砂来,吾不阙此物,汝于官下宜守廉,何得买官下物。吾在官所,除饮食物外,不曾买一物,汝可安此为戒也。已寒,好将息。不具言。吾书送通理十二郎。
【注】①多事:指衣民起义。欧阳通理当时在南方任职。②哀苦:欧阳修当时正为母守丧。③归明:指欧阳修的先辈白阳宋朝。
3. 根据语境,参考方法提示,解释句中加点词语的意思。
加点词语
方法提示
解释(填写文字)
至于临难死节
汝于官下宜守廉
关联教材
此悉贞良死节之臣(《出师表》)
诚宜开张圣听(《陈涉世家》)
(1)死节:______
(2)宜:______
不具言
使用词典选择义项
具:①具有,具备;②酒肴,饮食;
③供应。准备;④详细。
(3)具:_____
累世蒙朝廷官禄
参考字源释义,联系语境形成新的解释:
累:从晶,品同雷,表示雷声连串;从系,表示织物由细丝积累而成。
(4)累:____