3.5生物的呼吸和呼吸作用同步练习---2023-2024学年浙教版八年级下册科学

第5节　生物的呼吸和呼吸作用 第1课时　人体的呼吸运动和肺泡内气体交换 基础过关全练 1.【学科素养·科学观念】(2021浙江台州中考)人每时每刻都在进行着呼吸,呼吸系统的主要器官是肺,下列表示肺的是(　　) A　　　B C　　　D 2.【学科素养·科学观念】【新独家原创】下列关于人体呼吸道的说法正确的是(　　) A.人体的呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成 B.当人用鼻子呼吸时,吸入氧气呼出二氧化碳 C.感冒咳嗽时产生的痰液来自喉 D.咽是空气和食物的共同通道,所以吞咽食物时不能说话,以防食物误入气管 3.(2023浙江兰溪实验中学段考)小乐用如图所示模型模拟吸烟,直观地认识吸烟对呼吸系统的影响。多次挤压塑料瓶后发现笔管和面巾纸卷被熏黄,塑料瓶中残留着大量烟雾。下列分析和推理合理的是(　　) A.笔管、塑料瓶依次模拟了肺和气管 B.挤压塑料瓶用于模拟吸气过程 C.吸烟对呼吸道没有任何影响 D.呼气时肺内的有害气体并不能全部排出 4.(2022浙江嘉兴开明中学检测)人体的呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成,其中肺是气体交换的主要场所。下列属于有利于肺泡内气体交换的特点的是(　　) ①肺泡数量很多 ②肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管 ③毛细血管壁很薄 ④肺泡壁很厚 A.①②③　　　B.①③④ C.②③④　　　D.①②③④ 5.【新方法·模型法】【新独家原创】如图是人体呼吸运动和肺部气体交换的示意图,请据此分析回答: 图一　　图二 (1)图一模拟的是图二中的过程　　　　(填“a”“b”“c”或“d”)。  (2)图二中的毛细血管缠绕在　　　　外面,经过气体交换后血管乙中的　　　　含量升高。  (3)图二中c、d过程需要靠　　　　作用才能进行。  能力提升全练 6.(2023浙江东阳横店南市联考,5,★☆☆)如图为模拟膈肌运动的示意图,下列叙述错误的是(　　) A.血液流经②后,氧气增加,二氧化碳减少 B.图中②模拟肺 C.甲图演示呼气,膈肌收缩 D.图中①模拟的结构能清洁吸入的气体 7.(2022浙江湖州吴兴期末,13,★★☆)如图是呼吸系统的组成示意图,下列关于呼吸系统组成和功能的叙述,不正确的是(　　) A.肺泡外缠绕着毛细血管,有利于气体交换 B.3既是食物的通道,也是空气的通道 C.人在吸气时,6扩张,气压减小 D.人在呼气时,膈肌收缩,7变得扁平 8.(2021海南中考,27,★★☆)当阻塞物阻塞咽喉时,救护者可按照如图所示方法施救,被救者体内发生的变化是(　　) A.膈顶上升,肺内气压变小 B.膈顶下降,肺内气压变大 C.胸腔容积缩小,肺内气压变大 D.胸腔容积扩大,肺内气压变小 9.(2022浙江湖州中考,31,★☆☆)肺是气体交换的器官,是呼吸系统的最重要部分。 (1)如图是肺从外界吸气的模型。请通过此模型阐述肺吸气的原理:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)你认为肺有哪些结构特点与气体交换这一功能相适应?　　　　　　　　　　　　　　　　。(至少答出2点)  素养探究全练 10.【学科素养·探究实践】(2022浙江金华婺城期末改编)图一为小科胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图;图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图,a、b、c、d表示气体进出的过程;图三是他进行一次平静呼吸中,肺内气压与外界气压差值的变化曲线,图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。据图回答: 图一 　图二 图三 (1)图一中膈肌由①状态向②状态转变时,对应图二中气体进出的过程是　　　　(填字母编号)。  (2)图二中c过程代表的是　　　　气体进入肺泡。肺泡内的气体交换是通过　　作用进行的。  (3)小科在下列四种生活状态中,对应图三内A点到E点之间距离最短的是　　　(填字母编号)。  A.漫步　B.静坐　C.打篮球　D.睡觉 (4)“结构与功能相适应”是科学的基本观点之一,请列举有利于肺泡和毛细血管之间进行气体交换的结构特点:　　　　　　　　　　　　　　　(写出一点即可)。  答案全解全析 基础过关全练 1.B　A为大脑;B为肺;C为肝脏;D为心脏。 2.D　呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,不包括肺,A错误;当人用鼻子呼吸时吸入的是空气,呼出的气体不完全是二氧化碳,主要是氮气,其次是氧气,B错误;感冒咳嗽时产生的痰液来自人的气管、支气管,最终通过喉咳出,C错误;咽是空气和食物的共同通道,里面有会厌软骨分隔咽腔和喉腔,吞咽食物时说话会使食物误入气管而引起剧烈咳嗽,D正确。 3.D　由模型图可知,笔管模拟气管,塑料瓶模拟肺,A分析不合理;挤压塑料瓶会使