内容正文:
安徽省2023~2024学年度八年级阶段质量检测
数学
上册第十一~十四章
共8大题,计23小题,满分150分.答题时间120分钟.
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 下列不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 中,如果,那么的形状是( )
A. 锐角三角形 B. 直角三角形
C. 钝角三角形 D. 不能确定
3. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
4. 下列判断错误的是( )
A. 有两角和一边对应相等的两个三角形全等
B. 三条边对应相等的两个三角形全等
C. 全等三角形对应边上的高相等
D. 三个角对应相等的两个三角形全等
5. 下列从左到右的变形为因式分解的是( )
A. B.
C. D.
6. 如图,某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带上( )
A ① B. ② C. ③ D. ①和③
7. 若是个完全平方式,则的值是( )
A. 6 B. C. D. 0
8. 如图,直线,等边的顶点C在直线b上,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
9. 如图,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
10. 如图,在中,,,分别以点A和点B为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线,交于点D,交于点E,连接,若,则的长为( )
AI
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11. 如图,在五边形ABCDE中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=______°.
12. 如图,,现添加“”,则判定的直接依据是______.
13. 长方形的面积是.若一边长是,则另一边长是______.
14. 如图,有两个边长分别为a,b()正方形纸板A,B,纸板A与B的面积之和为34.现将纸板B按甲方式放在纸板A的内部,阴影部分的面积为4.
(1)_______.
(2)若将纸板A,B按乙方式并列放置后,构造新的正方形,则阴影部分的面积为______.
三.(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15. 先化简.再求值:,其中.
16. 若分别为三边长,且满足,试判断的形状,并说明理由.
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17. 如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标为.
(1)作出关于y轴的对称图形.
(2)写出点的坐标:______.
(3)在y轴上找一点P,使值最小.
18. 观察以下等式:
第1个等式:;
第2个等式:;
第3个等式:;
第4个等式:;
……
按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第5个等式:______.
(2)写出你猜想的第个等式(用含的式子表示),并证明.
五.(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19. 已知,用含a,b的式子表示下列代数式:
(1).
(2).
20. 如图,和均是等边三角形,E,F分别是上的两个动点,且满足.
(1)求证:.
(2)判断的形状,并证明.
六.(本题满分12分)
21. 如图,图1为边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,图2是由图1中的阴影部分拼成的一个长方形.
(1)设图1中阴影部分面积为,图2中阴影部分的面积为,则______,______(请用含a,b的代数式表示,只需表示,不必化简).
(2)以上结果可以验证哪个乘法公式?这个乘法公式是______
(3)运用(2)中得到的公式,计算:.
七、(本题满分12分)
22. 八(2)班数学兴趣小组在一次活动中进行了探究实验活动,请你和他们一起活动吧.
[发现问题]他们在探究实验活动中遇到了下面的问题:如图1,是的中线,若,求的取值范围.
[探究方法]他们通过探究发现,延长至点E,使,连接.可以证出,利用全等三角形的性质可将已知的边长与转化到中,进而求出的取值范围.
方法小结:从上面的思路可以看出,解决问题的关键是将中线延长一倍,构造出全等三角形,我们把这种方法叫做“倍长中线法”.
[问题解决]
(1)请你利用上面解答问题的思路方法,写出求的取值范围的过程.
(2)如图2,是的中线,且,求证:.
八、(本题满分14分)
23. 阅读材料:我们把多项式及叫做完全平方式.如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的