第3章 空气与生命素养综合检测卷试题---2023-2024学年浙教版八年级下册科学

第3章 空气与生命素养综合检测卷 测试内容:第3章　时间:60分钟　满分:100分 一、选择题(每小题4分,共40分) 1. (2022湖南永州中考)空气中含量最多的物质是(　　) A. N2　　　　B. O2　　　　C. H2O　　　　D. CO2 2. (2022吉林中考)下列气体属于空气污染物的是(　　) A. 二氧化氮　　B. 二氧化碳　　C. 氧气　　D. 氮气 3. (2020浙江台州中考)下列化学反应中,属于化合反应的是(　　) A. CaCO3CaO+CO2↑　　　 B. H2O+CO2H2CO3 C. H2+CuOH2O+Cu　　　 D. BaCl2+H2SO4BaSO4↓+2HCl 4. (2023浙江舟山中考)实验室中常用分解过氧化氢的方法来制取氧气,其反应微观模型如图。由该模型可知(　　) A. 过氧化氢的化学式为H2O2 B. 水由氢原子和氧原子直接构成 C. 反应前后的原子数目发生改变 D. 生成的水分子和氧分子数目比为1∶2 5. (2023浙江绍兴中考)小敏在鉴别氢气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶无色气体时,对它们的部分性质进行归纳梳理并编制了检索表(如图)。检索表中S代表的是(　　) 检索表 1a具有可燃性 P 1b不具有可燃性 2 2a能使澄清石灰水变浑浊 Q 2b不能使澄清石灰水变浑浊 3 3a能使带火星的木条复燃 R 3b不能使带火星的木条复燃 S A. 氢气　　　　B. 氮气　　　　C. 氧气　　　　D. 二氧化碳 6. (2020浙江杭州中考)小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验,观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是(　　) A. 实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸 B. 实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳 C. 图示实验可说明二氧化碳密度比空气大 D. 图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧 7. (2020浙江绍兴中考)下列实验中,能证明燃烧需要氧气的是(　　) A　　　B C　　　　　　 D 8. (2020浙江温州中考)植物进行光合作用在叶中合成有机物时,下列示意图能正确表示物质进出叶片的是(　　) A　　　　B　　　　C　　　　D 9. 【教材变式·P106图改编】(2022浙江金华二模)为探究植物种子呼吸作用的产物,用如图装置进行对照实验:先在A、B试管中加入等量的澄清石灰水,再往A试管中加入适量的已浸水及消毒的蚕豆种子,则B试管中应加入等量的(　　) A. 已浸水及消毒的绿豆种子 B. 已浸水及未消毒的蚕豆种子 C. 已煮熟及未消毒的蚕豆种子 D. 已煮熟及消毒的蚕豆种子 10. (2023浙江台州椒江期末)下图表示人体在呼吸时肺内气体容量的变化情况,下列叙述正确的是(　　) A. ab段处于呼气状态 B. ab段时,膈肌舒张 C. bc段时,肋间外肌舒张,胸腔体积减小 D. b点时,肺内气压大于外界大气压 二、填空题(每空3分,共36分) 11. (2020浙江衢州中考改编)某品牌新能源电动汽车使用磷酸铁锂电池,其反应原理:LiFePO4 FePO4+Li,该电池具有容量大、续航能力强的特点。 (1)LiFePO4中铁元素与氧元素的质量比为　　　　。  (2)该电池充电时发生的能量转化是　　　　　　　　。  12. (2020浙江绍兴中考)以下是实验室制取、收集、检验气体的常用装置。 　　 (1)图甲中,在试管口放棉花的目的是　　　　　　　　;用图示方法收集氧气的理由是　　　　　　　　　。  (2)用图乙装置制取并检验CO2性质时,澄清石灰水始终未见浑浊,原因可能是　　　　　　　　　　　　。  13. (2022浙江宁波中考)在探究植物光合作用的实验中: (1)实验前应先将两盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜,利用　　　　作用分解叶片中原来积累的淀粉。  (2)将如图所示的实验装置光照数小时后,从两盆天竺葵上各摘下一片叶子,经酒精脱色、漂洗后滴加碘液,变蓝的是装置　　　　(填“甲”或“乙”)中的叶片。  14. (2023浙江兰溪期末)一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下: 物质 A B C D 反应前质量/g 1.7 2.2 7.9 0.9 反应后质量/g 待测 6.6 0 2.7 (1)则反应后A的质量为　　　　。  (2)该反应所属的基本反应类型是　　　　　　　　　。  15. (2023浙江台州中考)图甲是一个“水绵伞”:透明塑料袋中装满