第六单元 熟悉而陌生的力【速记清单】- 2023-2024学年八年级物理上册单元速记·巧练（沪科版）

第六单元 熟悉而陌生的力 一、力 1.施力物体与受力物体 杯子落在地板上，杯子对地板施加了力，杯子是施力物体，地板是受力物体。 用扇子扇风时，是扇子对周围的空气施力，所以，施力物体是扇子，受力物体是空气。 用桨向后划水，船桨给水一个向后的推力，由于物体间力的作用是相互的，同时水也给船桨一个向前的推力，这样船就能前进了，使船前进的力的施力物体是水。 力是物体对物体的相互作用。 2.力的作用效果 （1）力可以改变物体的形状 （2）力可以改变物体的运动状态 体育比赛中，用力将实心球投出，说明力可以改变物体的运动状态；实心球最终落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的形状。 3.力作用的相互性 力的作用是相互的，一个物体在施加力的作用的同时受到另一个物体的反作用力，相互作用的两个物体之间的作用力大小相等，方向相反，作用在两个物体上，作用在同一直线上，“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，不是因为鸡蛋受到的力大，它们受到的力是相互作用力，大小相等。 二、怎样描述力 1.力的概念、单位、三要素 在物理学中，我们把对物体的“推”、“拉”、“提”、“压”、“吸引”、“排斥”等都概括为“ 力 ”，所以说力是物体对物体的作用。 力的国际单位是牛顿，简称牛，符号N。 力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。 2.力的示意图 把力的三要素都表示出来的一根带箭头的线段叫 力的图示 ；线段起点表示力的 作用点 ；线段的长度表示力的 大小 ；线段末端的箭头表示力的 方向 。 力的示意图：为了简单、方便地表示力，物理学中用一条带箭头的线段表示力，线段的末端画一个箭头表示力的 方向 ，线段的起点或终点表示力的 作用点 。在同一图中，力越大，线段应越 长 。 画力的示意图，就是用图形表示出力的大小、方向和作用点，即力的三要素。力的方向要用箭头来表示。 画力的示意图时需注意： （1）力的作用点一定要画在 受力物体 上，用“ · 箭头 ”表示出来； （2）表示力的方向的 线段 必须画在末端； （3）在同一示意图中， 线段 越长，力越大； （4）作图时一定要看清楚 让画什么力 ，不要画题中没有要求的力。 三、弹力与弹簧测力计 1.弹性形变、弹力 物体由于发生 弹性形变 而产生的力叫弹力；放在桌面上的水杯受到的桌面对它的 支持 力就是弹力。 皮球掉在地上，发生了弹性形变，因此，皮球具有弹性势能。 苹果也有弹性，也会发生形变，不过在受力时，形变不容易观察到。 除了重力、摩擦力、浮力、电磁力等特殊的力以外的其他力基本都是弹力。 如图所示，一个用薄膜制成的水球放在一块长塑料板上，塑料板向下弯，水球对塑料板施加了向下的 力，该力的作用效果是改变了塑料板的 。 【答案】 压 形状 2.影响弹簧弹力大小的因素 弹力定义：物体由于发生 形变而对接触它的物体产生的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关。 【答案】弹性 发生弹性形变的物体，由于要恢复原来的形状而对与之接触的物体产生的力，叫做弹力。 弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比。 弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧的 伸长 越长的道理制成的。 3.弹簧测力计的构造 我们用弹簧测力计来测量力的大小，弹簧测力计是测量力大小的仪器。 如下图所示在弹簧测力计上，最大示数是5N，所以其量程为0～5N；1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N；指针在“2”下面1个小格处，所以物体的重力为 两个人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端，弹簧测力计的示数等于挂钩一端的拉力大小，等于4N。    弹簧测力计是测量 的大小的仪器，如图所示，弹簧测力计的分度值为 N，物体所受重力为 N，两个人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为 N。 【答案】 力 0.2 2.2 4 4.弹簧测力计的量程与读数 如图弹簧测力计读数为 N。    【答案】1.1 由图可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为1.1N。 四、来自地球的力 1.重力的概念 地球上物体的重力是由于万有引力产生的，即由于地球的吸引而使物体受到的力。 g=9.8N/kg，表示质量为1kg的物体，受到的重力为9.8N。 2.重力的大小与质量的关系 重力大小