5.4.3 真菌 期末复习课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册

第四章 细菌和真菌 第三节　真菌 生物学 八年级上册 人教版 - 第三节　真菌 自主学习 重难易错 课时小练 第四章　细菌和真菌 全品初中 一、各种各样的真菌 (教材P75) 1.与人类的关系 (1)　　　能使食品发霉。  (2)有些霉菌可以用来制作豆豉、腐乳、酱油等食品,有些真菌可以食用。 2.种类:有　　　细胞的个体(如青霉),也有　　　细胞的个体(如酵母菌)。  霉菌 多 单 解析 自主学习 二、真菌的结构 (教材P76~77) 1.细胞结构 都有细胞壁、细胞膜、 细胞质和　　　　。 真菌和动植物都属于 　　　生物。  图5-4-7 细胞核 液泡 营养菌丝 子实体 有机物 细胞核 真核 解析 自主学习 2.营养方式:真菌细胞内 没有　　　　,只能利用 现成的有机物生活。  叶绿体 图5-4-7 细胞核 液泡 营养菌丝 子实体 有机物 解析 自主学习 三、真菌的生殖 (教材P77~78) 1.青霉、蘑菇等真菌可通过产生大量的　 　来繁殖后代。 2.酵母菌在环境条件适宜时,还能进行　　　生殖。  孢子 出芽 解析 自主学习 正误立判 (　　)1.真菌有成形的细胞核,属于真核生物。 (　　)2.蘑菇的地下菌丝的作用是吸收水和无机盐。 √ × 解析 自主学习 【知识点拨】 酵母菌、霉菌和蘑菇的比较 比较项目 酵母菌 霉菌 蘑菇 不 同 点 个体大小 微小 稍大 比较大 结构 有一个大液泡,单细胞生物 无液泡,菌体由菌丝构成,多细胞生物 生殖方式 主要是出芽生殖,条件恶劣时进行孢子生殖 孢子生殖 重难易错 比较项目 酵母菌 霉菌 蘑菇 相同点 结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 营养方式 利用现成的有机物生活(异养) 重难易错 ． 【易错易混】 1.易错字(请抄写加点字) 酵母菌　　　　　青霉　　　　  孢子　　　  2.孢子≠芽孢。孢子是生殖细胞,条件适宜时可萌发成新的生物体;芽孢是细菌的休眠体。 ． ． 重难易错 基础达标 1.下列属于真菌的一组是 (　　) ①大肠杆菌　②木耳　③乳酸菌　④酵母菌 ⑤青霉　⑥曲霉　⑦螺旋菌 A.①②③④ B.①③⑤⑦ C.②④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦ C 课时小练 2.下列关于“观察酵母菌和霉菌”的实验,描述错误的是 (　　) A.显微镜下可看到酵母菌染上颜色的细胞核和淀粉粒 B.显微镜下可见酵母菌有明显的液泡 C.放大镜下可见青霉白色的直立菌丝 D.青霉直立菌丝顶端排列着扫帚状的白色孢子 D 课时小练 3.(2021广东模拟)如图5-4-8是青霉的结构图,图中吸收营养物质的结构是(　　) A.1 B.2 C.3 D.2和3 图5-4-8 C 课时小练 4.放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”,这些霉菌来自 (　　) A.空气中飘来的孢子 B.空气中飘来的菌丝 C.面粉中携带的孢子 D.面粉中携带的菌丝 A 课时小练 5.在雨后的草地,常会有蘑菇长出。如图5-4-9是蘑菇结构图,有关叙述正确的是 (　　) A.蘑菇生长需要阳光,从而进行光合作用 B.蘑菇可食用的部位是图中3子实体 C.图中4是蘑菇的根,能够吸收土壤中的水分 和有机物 D.图中6是芽孢 图5-4-9 B 课时小练 6.制作蘑菇的孢子印时,能看到孢子印排列成 (　　) A.直线形 B.环形 C.放射状 D.无规则形 C 课时小练 综合提升 7.如图5-4-10,冬虫夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼虫体内,并长出菌丝吸收营养,使幼虫死亡。随后棒状菌体从幼虫头部伸出,继而又释放出孢子。下列关于冬虫夏草菌的说法正确的是(　　) A.冬虫夏草菌是细菌 B.冬虫夏草菌可形成芽孢来繁殖 C.菌丝能直接吸收有机物 D.和蝙蝠蛾幼虫共生 图5-4-10 C 课时小练 8.下列有关真菌的说法,错误的是 (　　) A.真菌既有单细胞的,也有多细胞的 B.生殖方式主要是孢子生殖 C.霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D.真菌对人体都是有害的 D 课时小练 9.(2022葫芦岛)细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是 (　　) A.细菌没有成形的细胞核 B.细菌没有细胞壁 C.细菌没有细胞质 D.细菌没有细胞膜 A 课时小练 10.如图5-4-11是生活中常见的微生物的形态示意图,请据图完成填空。 (1)图中四种微生物,属于真菌的是　　　,它们的细胞与B相比,显著的结构特征是有　　　　　　　,这样的生物称为 　　　(填“真核”或 “原核”)生物。  图5-4-11 ACD 成形的细胞核 真核 课时小练 (2)图中四种微生物的细胞内都没有　　 　,只能利用现成的有机物生活。  (3)图中A、C的菌体是由许多细胞连接起来的　　　　构成的。  图5-4-11 叶绿体 菌丝 课时小练 (4)B是靠　　　进