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第九单元 金属 复习题
一、单选题
1.区分下列各组物质所用的方法错误的是
选项
需区分的物质
方法
A
胆矾和氢氧化铜
加水溶解
B
铁粉和碳粉
分别加入稀盐酸
C
18K金和黄铜
加热后观察颜色
D
氢氧化钠与硝酸铵
分别加水溶解观察
A.A B.B C.C D.D
2.验证铝、铜、银的金属活动性强弱,小明设计了以下四组实验,下列说法错误的是
A.通过实验①②,可以证明金属活动性Al>Cu
B.若要用实验④证明金属活动性Cu>Ag,X可以是Cu,Y为AgNO3溶液
C.该实验可以替化为将铜丝分别放入盛有Al(NO3)3溶液和AgNO3溶液的试管中,观察现象
D.通过实验①②③即可证明金属活动性Al>Cu>Ag
3.下列应用和相应的原理及基本反应类型都正确的是
A.利用红磷测定空气中氧气含量 化合反应
B.工业上大量制取氧气 分解反应
C.硫酸铜溶液中加入铁粉: 氧化反应
D.铁在氧气中燃烧: 化合反应
4.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是
选项
物质
杂质
试剂和操作方法
A
铁
铜
加足量稀盐酸,过滤
B
二氧化碳
一氧化碳
通入氧气点燃
C
二氧化碳
氯化氢
通过饱和碳酸氢钠溶液,再通过浓硫酸
D
氯化钾
氯酸钾
加入二氧化锰加热
A.A B.B C.C D.D
5.某校化学活动小组为探究X、Y、Z三种金属与酸的反应情况,进行了如下实验:取等质量的X、Y、Z分别与足量的溶质质量分数相等的稀硫酸反应,都生成+2价金属的硫酸盐,反应情况如图所示.下列对该图象理解的叙述中,正确的是
A.金属活动性由强到弱:X、Z、Y B.金属活动性由强到弱:X、Y、Z
C.X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe D.相对原子质量的大小:Y>Z>X
6.物质的性质主要决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A.因为二氧化碳不可燃也不支持燃烧,所以可用于灭火
B.因为铁的导热性好,所以被用来制成铁锅
C.因为天然气有可燃性,所以可用于作燃料
D.因为氧气能支持燃烧,所以可用医疗急救输氧
7.下列生活中常用到这些物品的用途与它的性质不对应的是
A.氖气在霓虹灯中通电发光—氖气的化学性质稳定
B.液氢用于火箭的燃料—氢气的可燃性
C.黄金可做成绕指柔—金的延展性
D.室内装修后放活性炭包除甲醛—活性炭的吸附性
8.将等质量的金属Zn和Fe分别与足量的稀硫酸充分反应,两者所产生氢气的质量多少的关系是
A.Zn>Fe B.Zn=Fe C.Zn<Fe D.无法确定
9.下列实验操作或实验方案设计不能达到实验目的的是
A.稀释浓硫酸 B.量取一定体积的水
C.测定空气中氧气含量 D.探究铁生锈需要氧气
10.如图所示围观变化的化学反应类型,与下列反应的反应类型一致的是( )
A.2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
B.S+O2SO2
C.2HI+Cl2═2HCl+I2
D.2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓
11.下列叙述正确的是
A.用乙醇的质量分数为75%的医用酒精作消毒剂
B.高锰酸钾溶于水,得紫红色溶液
C.一般情况下,纯金属的熔点比组成其合金的熔点低
D.把面粉放入水中,充分搅拌可以得到溶液
12.铋同铅、锡、锑、铟等金属组成的合金的熔点范围在47℃~262℃,可用作锅炉的安全塞。一旦发生火灾,一些水管的活塞会“自动”熔化,喷出水来。如图是铋在元素周期表中的部分信息。下列说法错误的是
A.铋合金属于混合物
B.一些水管的活塞会“自动”熔化,喷出水来的原因是合金的熔点低
C.原子的质量主要是由质子和中子的质量决定的
D.降低可燃物的着火点可以灭火
二、填空题
13.某小伙子为了取暖,在卫生间里贴满了“暖宝宝”(该产品的部分说明书为:“暖身更暖心,方便升温快”,发热成分:高纯度铁粉、水、活性炭、盐。…,发热时间:10小时,平均温度:52℃),他把门窗关闭以防暖气泄漏。几分钟后,他失去意识而倒地,幸而被门外的朋友及时救起。请回答:
(1)在“暖宝宝”发热成分中,活性炭具有 作用,盐是催化剂,其质量和 不变,铁氧化发热,主要生成物的化学式为 。
(2)该小伙子失去意识并不是温度过高和身体本身的原因,可能是 。
(3)放热反应在生活中的应用还有很多,比如市售“即热饭盒”的加热原理是:饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应放出大量的热,该反应的化学方程式为 。
14.在抗冰救灾中,百万军民上路铲冰除雪,大型铲雪车也日夜轰鸣,铲雪车的铲斗是用锰钢制造的,其中至少含有铁、 等元素,同时也说明了合金与组成它的纯金属相比,优点之一是 。