内容正文:
统编版五年级上册第七单元
21.古诗词三首
之《枫桥夜泊》
情景导入
一千二百多年前,江南水乡的秋夜,一个游子泊舟苏州城外的枫桥,四顾旷野茫茫,天霜水寒,耳畔钟声余音缭绕,凄清、惆怅、感动……诸般思绪涌上心头,不禁吟诗一首,却成为千古传诵的名篇《枫桥夜泊》,今天一起学习。
2023/12/20
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学习目标
能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文、默写课文《枫桥夜泊》。
1
通过对诗句的诵读感悟,体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。
2
通过诗句体会诗人孤寂忧愁之情并学会乐观看待生活中的不如意。
3
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作者简介
张继,字懿孙,汉族,襄州(今湖北襄阳)人。唐代诗人。他的诗爽朗激越,不事雕琢,比兴幽深,事理双切,对后世颇有影响。
主要作品:《枫桥夜泊》。
2023/12/20
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创作背景
那年秋天,诗人张继去赶考,榜上无名,于是他就买了一张船票,乘舟经过姑苏,把船停在苏州城外的枫桥边,他带着满腔的羁旅乡愁,彻夜未眠。天将亮时,他走出船舱,看见一轮月亮渐渐落下,成群的乌鸦啼叫着离开巢去觅食,天空中布满了寒霜,江边的枫树,远处渔船上闪烁的灯火,好一幅美丽的霜天景象!他又往远处看,城外的寒山寺朦胧可见,悠远的钟声从寒山寺传出来,格外的寂寞、忧伤。 或许是忧于国事,又或许是触景感怀,于是心有万千,这动人的诗句油然而生,从而写下了这首千古绝唱《枫桥夜泊》。
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自读要求
1.自由朗读三首古诗,圈出生字词,不会读的字查字典解决,难读的地方多读几遍,没把握的地方做批注。
2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读的不准确。
3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给同桌听。
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生字书写
泊
愁
寺
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自主朗读
自由朗读《枫桥夜泊》,尝试读正确、读通顺。
枫桥夜泊
【唐】张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
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划分节奏
朗读时,要注意诗句中的停顿!
枫桥夜泊
张继
月落/乌啼∥霜/满天,
江枫/渔火∥对/愁眠。
姑苏/城外∥寒山寺,
夜半/钟声∥到/客船。
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了解题意
枫桥夜泊
枫桥:在江苏省苏州城外的枫桥镇。
夜泊:夜晚,把船停泊在岸边。
意思是作者夜晚把船停泊在枫桥边。
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词语理解
乌啼:
霜满天:
江枫:
渔火:
对:
愁眠:
乌鸦啼叫 。
天地间布满寒霜。
江边的枫树。
捕鱼的灯火 。
相对。
忧愁而无法入睡。
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词语理解
枫桥夜泊
【唐】张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
姑苏:苏州的别称,因苏州有姑苏山而得名。
寒山寺:枫桥附近的一座寺庙,相传唐代僧人寒山曾住于此。
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交流讨论
枫桥夜泊
【唐】张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
自由读诗,说说哪个字体现了全诗的感情基调。
愁
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圈画出诗中静态描写和动态描写的词语,体会以动衬静的写法。
交流讨论
枫桥夜泊
【唐】张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
静态描写的词语:霜满天、江枫、渔火、寒山寺、客船。
动态描写的词语:月落、乌啼、夜半钟声。
2023/12/20
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依景填空
根据诗中描写的景物,填写下面的图示。
《枫桥夜泊》
所见:
所闻:
所感:
月落 江枫 渔火
乌啼 钟声
霜满天
2023/12/20
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交流讨论
诗中描写的是什么季节?
秋天
从哪儿可以看出来?
霜满天
秋霜季节是指每年的九月、十月份,是深秋来临。
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交流讨论
作者看到了什么景色?
月落、枫桥、渔火、霜满天
看到满天的霜,你是什么感受?
清冷、凄凉
2023/12/20
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交流讨论
“江枫渔火对愁眠”,读着读着,哪个字眼触动你的心?
愁
这是一种怎样的愁啊?
思乡之愁、孤独之愁、寂寞之愁。
2023/12/20
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交流讨论
作者又听到了什么?
乌啼、钟声
“乌啼”是什么意思?乌鸦的叫声在人们印象中一般是怎样的形象?
乌鸦的叫声。 乌鸦主要是以吃腐肉和其他一些小型动物为生,所以被称做大自然的清道夫,它的叫声是粗劣嘶哑声,因此使人感到又凄凉又厌烦,被认为是一种不