第一单元《光》期末复习卷（试题）五年级上册科学（教科版）

第一单元《光》期末复习卷五年级上册科学（教科版） 一、填空题（20分） 1．光源是指自己能发光的物体，由此可判断月亮（ ）光源。 2．光由空气（ ）入水中时，光的路线发生的变化，叫做光的（ ）现象。 3．俗话说“只闻其声，不见其人。”这说明（ ）不能绕过障碍物继续向前传播 ，而（ ）可以向四面八方传播。 4．当小科看见家里鱼缸的的鱼好像变大了时，他自己明白了，这可以利用（ ）原理来解释。 5．制作（ ）可以将多种颜色的光混合成白光。 6．在夜晚，我们可以通过水面（ ）的光来判断前方的路况。 7．潜望镜是利用（ ）、（ ）的原理制作的。 二、选择题（共21分） 8．小柯自制了潜望镜，下面图中平面镜安装正确的是（    ）。 A． B． C． 9．将绿色玻璃纸和红色玻璃纸分别蒙在两个一样的手电筒上，打开手电筒在白纸上照出光斑，移动两个手电筒直至光斑重叠，此时的光斑成（    ）。 A．黄色 B．绿色 C．红色 10．在做“小孔成像”实验时，我们发现，透过小孔所成的像（    ）。 A．上下相同，左右一致 B．上下相同，左右相反 C．上下颠倒，左右相反 11．《猴子捞月》这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是设法把它捞上来。以下说法中正确的是（    ）。 A．水中的月亮是光源 B．天上的月亮是光源 C．我们看到水中的月亮是因为光遇到水产生的反射现象 12．下列发明属于利用光的折射的原理的是（    ）。 A．潜望镜 B．自行车的尾灯 C．放大镜 13．“飞流直下三千尺”，雄壮的大龙湫瀑布一泻而下，在水潭中激起水花，在水花中，科科看到了彩虹，体现光的（    ）。 A．分散现象 B．色散现象 C．合成现象 14．一路上科科兴奋地东看西看，科科能看到缤纷的事物，是因为周围（    ）。           A．事物的光进入人眼 B．事物反射的光进入人眼 C．人眼的光照到物体 三、判断题（共14分） 15．学具中的潜望镜模型，里面有一面镜子。( ) 16．只有表面光滑的物体才可以反射光。( ) 17．生活中，缤纷多彩的光束，都是由三基色红、黄、蓝组成的。( ) 18．鱼缸里只有一条鱼，从某些角度观察时，可能会看到两条鱼。( ) 19．白天，拉上窗帘，房间暗了许多，是因光不能完全穿过窗帘。( ) 20．一个纸筒一边用手电照亮，另一边可以用眼直接看到光亮。( ) 21．能反射光的物体是光源。( ) 四、连线题（共5分） 22．请把生活中的光现象与其运用的原理连起来。 水中的鱼看起来比实际浅一点 射击瞄准                                  光的反射 手影游戏                                  光的折射 看到镜子中的自己                          光沿直线传播 倾斜插入水中的铅笔看上去弯折了 五、排序题（共4分） 23．小科同学想制作潜望镜，请你帮助他解决以下问题。 下列是制作潜望镜的步骤，正确的先后顺序是：( )→( )→( )→( )。 （只填字母序号） A．把潜望镜的图纸粘贴在硬纸板上，沿着纸周围的轮廓剪下。 B．准备制作潜望镜的实验材料。 C．插入平面镜。通过观察，检查效果，进行适当调整。 D．沿着图纸的虚线折叠，在纸边涂上胶水，粘牢。用小刀刻出上面的进光口和下面的瞭望口，以及上下两个插平面镜的口。 六、简答题（共12分） 24．斜着放入水中的铅笔有哪些变化？你怎样解释这个现象？ 25．光能穿过任何物体吗？当光照射到一个不透明的物体上时，会发生什么情况？ 七、实验题（共12分） 如图所示，做光的传播实验，根据所学知识回答下列问题。 图1 图2 26．(3分)要使卡纸的小孔在同一直线上，我们可以（    ）。 A．将4张卡纸随意摆放 B．用一根直的小棒穿过卡纸的小孔，提起后轻轻放下 C．只要让4张卡纸在同一个平面上就行 D．4张卡纸放在同一根直尺上 27．(3分)如图1所示，将手电筒对着第1张卡纸的小孔，这时光斑会出现在第（    ）张卡纸上。 A．1 B．2 C．3 D．4 28．(3分)如图2所示，如果把第2张卡纸向右移动5cm（小孔的直径约为1cm），同样用手电筒的光对着第1张卡纸上的小