《全国100所名校单元测试示范卷》2016高三生物(北师大版)一轮复习备考:第八单元 遗传信息的改变、生物的进化(含解析)

2015-05-25
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 505 KB
发布时间 2015-05-25
更新时间 2015-05-25
作者 露珠轻啜
品牌系列 -
审核时间 2015-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4245649.html
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来源 学科网

内容正文:

全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(八) 第八单元 遗传信息的改变~生物的进化 (90分钟 100分) 第Ⅰ卷 (选择题 共40分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1.某种自花传粉植物连续多代只开红花,偶尔一株开出一朵白花,且该白花的自交子代也出现了开白花,其原因是 A.基因突变    B.基因重组    C.基因分离    D.环境条件改变 2.依据基因重组概念的发展判断,下列图示过程中没有发生基因重组的是 3.下列关于隔离的叙述,错误的是 A.隔离阻止了种群间的基因交流 B.生殖隔离的形成必然经过地理隔离 C.基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 D.不同物种之间存在着生殖隔离 4.下列情况中,没有发生染色体变异的是 A.用二倍体西瓜培育三倍体无子西瓜 B.正常夫妇生出患有21三体综合征的孩子 C.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换 D.非同源染色体上的基因互换导致的不育 5.二倍体水稻高秆对矮秆为显性,在矮秆品种田中发现了一株高秆植株,用这一高秆植株进行花药离体培养得到了多个植株,这些植株有可能是 A.不能结子的矮秆和高秆植株 B.自交后代不发生性状分离 C.能开花结子的高秆和矮秆植株 D.减数分裂过程中同源染色体分离 6.对于一个被地理隔离的小种群来说,当个体数量进一步减少时,最危险的潜在结果是 A.有害基因增多 B.导致生殖隔离 C.基因多样性丧失 D.种内斗争加剧 7.下列各项中符合现代生物进化理论观点的是 A.绵羊和山羊之间不能进行基因交流 B.东北虎和华南虎经过生殖隔离形成两个亚种 C.马和驴交配产生骡以完成物种间的基因交流 D.二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种 8.下图表示一项重要生物技术的关键步骤,X是获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说法不正确的是 A.X是能合成胰岛素的酵母菌细胞 B.作为运载体的质粒需有标记基因和多个限制酶切点 C.基因与载体的重组只需要DNA连接酶 D.该酵母菌的性状被定向改造 9.下列有关生物变异的叙述,正确的是 A.DNA分子中碱基对的改变都是基因突变 B.基因突变的结果是产生新基因型 C.由受精卵发育而成的生物体不是单倍体 D.非同源染色体片段的互换属于基因重组 10.下图是某家庭系谱图,从理论上讲,Ⅱ2和Ⅱ3的女

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