5.4.1 细菌和真菌的分布-【一本】2022-2023学年八年级上册生物同步训练（人教版）

133 第四章细菌和真菌 第一节 细菌和真菌的分布 知识梳理◆ 一、观察菌落 二、探究细菌和真菌的分布 1.菌落：由一个 繁殖后形成的肉 1.探究实验：检测不同环境中的细菌和真菌 眼可见的集合体。 (1)提出问题：洗手能减少手上的细菌和真 特别提醒 菌吗？ 同一个培养基上可以长出多种菌落，但 (2)作出假设： 一个菌落只能由一种细菌或真菌形成。 (3)制订并实施计划 ①材料用具：3套装有牛肉汁培养基的培养 2.菌落的特征 皿（已经 并冷却)、透明胶带、标签 菌落 大小 形态 颜色 纸、放大镜。 细菌 表面或 菌落 多为白色 ②实验步骤 或 有时星现 a.将这3套培养皿分别编号为1、2、3，并贴好 真菌 常星 状 红、褐、黑、 标签纸 菌落 或 状 绿、黄等不 b.接种：洗手前，在无菌箱内，用右手食指在 同的颜色 1号培养皿的培养基上轻轻按一下； 3.培养细菌、真菌的一般方法 ,在无菌箱内，用 在2号培养皿 配制培养基 将 (或土壤浸州液、牛 的培养基上轻轻按一下：3号培养皿不打开。 奶等)与 混合 c.将这3套培养皿放在 的地方进行 灭菌 将配制好的培养基进行 培养。 灭菌 d.两天后观察并记录。 冷却 培养某冷却后冉州：不要随意 打开培养皿 ③实验现象：号培养皿内菌落较多，号 培养皿内菌落较少， 号培养皿内没有菌落。 将少量细闲或真闲转移到培养 基上 (4)得出结论： 将接种后的培养皿放在保持 2.细菌和真菌的生存条件：细菌和真菌的生存 培养 的培养箱中，也可以 需要一定的条件，如 放在室内温暖的地方进培养 等。 4分层精练◆ 片里卧练 的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了 几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪种是 知识点1观察菌落 细菌的菌落？ () 1.通常用来作为菌种鉴定的重要依据是( A.菌落小、表面光滑黏稠 A.菌落的特征 B.细菌的形态 B.菌落大、呈黄褐色 C.细菌的体积 D.细菌的结构 C.菌落大、呈青绿色 2.(2022·辽宁葫芦岛模拟)小明在检测教室内 D.菌落小、呈绒毛状 34 3.下列关于细菌和真菌培养的一般方法，叙述 8.用4套培养皿在下表所示条件下培养大肠杆菌 错误的是 (除探究因素外，其他条件都相同且适宜)，培养 A.首先要配制培养基 36小时后得到如下结果。下列能说明维生素可 B.配制好的培养基可以直接接种 以促进大肠杆菌繁殖的培养皿是 ( C.琼脂是制作固体培养基常用的材料之一 培养皿上的 培养皿 培养基 温度/℃ D.接种后要将培养基放在保持恒温的培养 菌落数/个 球脂、糖类 30 35 箱中或温暖的地方进行培养 琼脂、德类、维生素 30 250 知识点2探究细菌和真菌的分布 琼脂、维生素 30 0 琼脂、糖类，维生素 25 150 4.【初高中衔接】(2022·辽宁锦州模拟)在“检 测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中， A.I和ⅡB.Ⅱ和Ⅲ C.Ⅱ D.Ⅱ和N 下列有关说法不正确的是 9.【科学探究】(2021·湖南衡阳中考改编)在学 A.配制培养基时，牛肉汁的作用是为细菌和 习“细菌和真菌的分布”相关知识后，某生物 真菌的生长、繁殖提供营养物质 兴趣小组的同学想知道学校的教室、宿舍和 B.配制好的培养基，在接种前必须进行高温 操场3种环境，哪种环境中的细菌最多。在 灭菌处理 老师的指导下进行实验，具体实验步骤如下： C.无论检测哪种环境中的细菌和真菌都需 第一步：用牛肉汁和琼脂混合制成培养基，分 要设置对照实验 成4份装入培养皿，分别标上甲、乙、丙、丁。 D.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理 第二步：将4套装有培养基的培养皿进行高 5.下列操作与“接种”无关的是 ( 温灭菌，然后冷却。 A.打开罐头后，午餐肉暴露在空气中 第三步：将甲、乙、丙培养皿分别放置在教室、 B.向酵母菌培养液中加人白砂糖 宿舍和操场，打开培养皿，暴露在空气中5分 C.自制酸奶时，向鲜奶中加入乳酸菌 钟，再盖上，封好。丁培养皿不作处理。 D.手指在培养基上轻轻按一下 第四步：将4套培养皿放到同一个恒温箱中 6.湘绣是湖南著名的民间艺术，然而湘绣作品 培养，定期进行观察并记录各培养皿中细菌 的防霉非常重要。下列哪组条件下的湘绣作 的菌落数。 品最不容易发霉？ ( (1)实验中，设置丁培养皿的目的是 A.低温、干燥 B.低温、潮湿 C.常温、干燥 D.常温、潮湿 (2)第二步中将4套培养皿进行高温灭菌的 能力练 目的是 7.关于如图所示的现象，下列 (3)第三步相当于细菌一般培养方法中的哪 解释不正确的是 一步骤？ A.“毛”的颜色不同，说明霉橘子发霉长“毛” (4)第四步将4套培养皿放置在相同的温度 菌不是同一类型 下进行培养，是为了控制 B.所看到的“毛”都是由霉菌形成的菌落 (⑤)若实验结果为乙培养皿