5.2 动物的运动和行为&5.3 动物在生物圈中的作用章末整合提升-【一本】2022-2023学年八年级上册生物同步训练(人教版)

2023-12-25
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山东一本图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试,本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.16 MB
发布时间 2023-12-25
更新时间 2023-12-25
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2023-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42455952.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

301 第二、三章章未整合提升 谁知很色架用 关节头 关节面 ① (杠杆) 关节 运动系统的 关节(② 牢固性:与⑥ 及其里面和外面的韧带有关 )的特点 主要组成 灵活性:与幼 和关节腔内的滑液有关 肌肉(动力} 组成: 特性:受到刺激而收缩 动物的 运动 运动的产生 骨骼肌接受神经传来的刺激而⑨, 牵动骨绕0活动 需要4D 系统的调节 运动的配合 需要消化系统、呼吸系统和循环系统等提供能量 动 运动的意义一 有利于动物觅食、避敌、争夺福息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境 物在 的生 概念:动物2 就有的,由动物体内的 所决定的行为 先天性行为 意义:使动物适应环境,得以生存和繁殖后代 动圈 概念:在遗传因素的基础上,通过中 的作用,由5 和中 动物的 学习行为 而获得的行为 行为 意义:使动物适应复杂环境的变化 为 群体内部往往形成一定的6 用 特征 成员之间有明确的⑦ 社会行为 有的群体中还形成8 信息交流:动物的9 等都可以起传递信息的作用 在维持如 中起着重要作用 动物在生物 促进生态系统的2 圈中的作用 帮助植物传粉、传播2 甜毯心锡练用 1.“少年骑马入咸阳,鹊似身轻蝶似狂。”下列有 2.下图是关节示意图,下列有关叙述错误的是 关运动和行为的分析,错误的是 () A.人的运动系统主要是由骨、关节和骨骼组 成的 B.骨骼肌受到神经传来的刺激后,能牵动骨 绕关节活动 C.“少年骑马”属于学习行为 A.关节的结构包括①②④ D.马的学习能力比蝴蝶强,且学习行为更加 B.结构①分泌的滑液进入结构②可以使关 复杂 节运动更加灵活 :31 C.结构①及其内外坚韧的韧带,使关节具有 7.如图表示先天性行为与学习行为的相同点和 牢固性 不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪 D.结构⑥表面覆盖有光滑的[④]关节软骨 一项可以写在阴影部分? 3.(2022·黑龙江绥化期中)在新中国成立 先大州行为 学习行为 70周年的阅兵仪式中,军人们迈着整齐的步 伐从天安门前经过让人印象深刻。关于此时 A生来就有 人体的运动,下列叙述不正确的是 ( B.由生活经验和学习获得 A.当军人行军礼时,肱二头肌舒张,肱三头 C.有利于生存与繁殖 肌收缩 D.能伴随动物一生 B.军人们完成各种动作的动力来自肌肉 8.(2022·广东广州模拟)在自然界中,我们常 C.有多组肌群参与了运动 常可以看到小动物之间互相交流。以下不属 D除了运动系统参与外,还有其他系统的配合 于动物个体间信息交流的是 () 4.下图是学生制作的肌肉牵拉骨运动的模型, A昆虫分泌性外激素引诱异性 正确的是 B.河豚遇到危险时会膨胀 C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈 D.猩猩遇险大叫警惕同伴 9.下列关于动物在生物圈中作用的叙述,错误 5.下列动物的行为与其行为类型不相符的是 的是 ( ( A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物 A.两只狗为争夺食物而争斗一攻击行为 传粉 B.两只雄狮为争夺雌狮而打斗— 繁殖行为 B.动物越多,对植物的帮助越大 C.野兔竖起耳朵听周围的动静一防御行为 C.人为地大量捕杀某种动物会影响生态 D.雄狮在领域边界撒尿做标记 领域行为 平衡 6.【易错】科学家记录小鼠在“迷宫”中的表现, D.自然界中的生物相互依赖、相互制约,共 甲组小鼠在完成“迷宫”任务后会得到食物奖 同维持生态平衡 励,乙组小鼠在完成“迷宫”任务后不会得到 10.杂技艺术在中国已经有2000多年的历史。 食物奖励,结果如表所示。下列叙述错误的 它在汉代被称为百戏,隋唐时被称为散乐, 是 唐宋以后被称为杂技。其中,蹬技项目是由 天数 2345 678910 表演者仰卧在小台上,双足向上,靠脚的推 平均甲组9 87 动将各种轻重物体改变角度,如图1。图2 转错 次数乙组109109 98 8 6 5 为膝关节结构模式图。请分析回答: A.甲组小鼠形成了学习行为 股骨 B.乙组小鼠无法形成学习行为 骨 C.长期取消奖励后,甲组小鼠的平均转错次 胫骨 数将会增加 图 图2 D.学习行为建立在先天性行为的基础上 (1)关节是运动系统的重要组成部分,图2 321 中的结构1为关节窝,结构2是 在“迷宫”上方盖上透明玻璃,以便观察实验 在髌骨、1和2的表面均有[3] 过程。 盖,在运动中起到一定的缓冲作用。 出门放食物 (2)要完成图1所示动作,需通过 的收缩、牵动 绕着关节运动。在蹬 技表演过程中,需要 (填“一个”“两 个”或“多个”)关节参与。 入口放小门鼠 (3)杂技演员能够通过脚的推动让物体不停 步骤2:选取3只(A、B、C)大小相同且1天 翻转滚动,这个过程是运动系统在 未进食的小白鼠,分别放在“迷宫”实验装置 的支配下实现的。 中并观察每只小白鼠找到食物的情况,测得 (4)杂技演员能做超

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