第4单元 第13课 五四运动-【一本】2022-2023学年八年级上册历史同步训练（统编版）

1049 第13课 五四运动 4知识梳理 一、五四运动的爆发 (2)是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民 1.背景：第一次世界大战后，战胜国在 族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大 上将德国在中国 的特权全部转让给 运动。 日本。 (3)是一场传播新思想新文化新知识的伟大 2.爆发： 年5月4日，北京学生在天安 运动。 门前发表宣言，并举行示威游行。 2.特点：彻底反帝反封建的 、追求救国强 3.口号：“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我 国真理的 、各族各界群众积极参与的 青岛”“ ”“拒绝在和约上 签字”等。 3.作用：推动了中国社会进步，促进了 二、五四运动的扩大 在中国的传播，促进了马克思主义同中国工 第一阶段 第一阶段 「正四运动的直接闻 人运动的结合，为中国 成立做了思想 标得到了实现： 力 ◆北祥收府释放被 上干部上的准备，为新的革命力量、革命文 的学 6刀5H 结◆免画汝森等人 化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 的职务 北京 中心 上海 ◆中国代表没有在 易混易错 巴黎和的签字 1.北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人 水易混易错 的职务，中国代表拒绝在“巴黎和约”上签 五四运动前期，运动的中心在北京，运动的 字，五四运动的直接目标得到了实现。但 主力是学生：后期，运动的中心在上海，运动 它未完成反帝反封建的革命任务，因此五 的主力是工人阶级。 四运动只是取得了阶段性的胜利，并未取 三、五四运动的历史意义 得彻底胜利。 1.性质 2.新旧民主主义革命最根本的不同是领导 (1)是一场以先进青年知识分子为先锋、广大 阶级不同。旧民主主义革命的领导阶级 人民群众参加的彻底 的伟大爱国 是资产阶级，新民主主义革命的领导阶级 革命运动。 是无产阶级。 心课堂小结 【记知识框架】 【背核心术语】 1.巴黎和会上中国外交的失败，是五四运动爆发的导 巴黎和会中 主力：学闲 火索 国外交失收 中心 结果：澧 2“外争主权”表明五四运动是反帝的，“内除国贼”表明 前期 北京 到镇压 五四运动是反封建的。 红四精种 新氏 3。五四运动前期以学生为主力，后期以工人阶级为主力。 没回、进步 主主 五四运动 民主、科学 义 4.五四运动具有承上启下的作用，它是近代反侵略斗争 和近代化探索的继续，是中国阳民主主义革命走向新 推 命的 后期 中心 狄得亚 川端 大性利 民主主义苹命的转折点。 1上海 新文化运动 卜月革命 主小： 工人阶缴 050日 分层精练 片知识达标练 5.(2019·浙江衢州中考改编)如图反映的是我 国近代史上两次重要的历史事件。下列对这 1.(2019·湖南郴州中考改编)“为雪心头恨，而 两次事件看法正确的是 今作楚囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴 卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国 年青新 救。”材料所反映的历史事件爆发的直接原 因是 A.北洋政府掀起尊孔复古逆流 B.袁世凯复辟帝制 图1 图2 C.巴黎和会上中国外交的失败 A.图2事件加速了图1事件的发生 D.新文化运动的兴起 B.图2事件促进了图1事件宣传内容的转变 2.(2019·山东济宁中考改编)“学生罢课半月， C.图1事件为图2事件做了政治准备 D.都发生在新民主主义革命时期 政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢 6.(2019·江苏镇江中考改编)毛泽东指出： 市不及一日而北京被捕之学生释。工界罢工 “五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为 不及五日而曹陆去。”从材料中无法得出的信 辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”是指 息是 ( 五四运动具有 A.五四运动的中心由北京转移到上海 A.追求民主共和的进步性 B.五四运动取得了初步胜利 B.推翻清王朝统治的迫切性 C.广大人民群众直接参与 C.发动武装起义的正义性 D.工人阶级发挥了重要作用 D.彻底反帝反封建的革命性 3.(2019·河南中考改编)五四运动期间，一家 7.(2019·山东青岛中考改编)阅读材料，完成 理发店门前贴出布告：“国事如此，无心整容， 下列要求。(12分) 诸君不必光顾。”这主要体现了五四运动 材料一 1919年五四运动大事记（部分） ( A.先锋是市民阶层 时间 大事 B.有着广泛的群众基础 5月5日 北京总商会为学生被捕事召开紧急会 C.主力是资产阶级 议，决以实力赞助学生 D.具有反帝反封建的性质 上海举行国民大会。天津、南京等城市 5月7日 4.创新题考法新(2020·湖北鄂州中考改 群众也先后集会，声援北京爱国学生 5月19日 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法 编)政治漫画将过去的人、事以精妙的艺术形 式带人人们记忆的空间。下面漫画揭示了五 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免 6月5日 四运动取得初步胜利的主要原因是( 曹、章，陆。外地工人纷纷响应 摘