Unit1-Topic3知识点同步 2023-2024学年仁爱科普版英语九年级上册

2023-12-22
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内容正文:

仁爱英语九年级单元知识点同步解析 Unit 1 Topic1 Section A 1. Rita, you have just come back from your hormetown.丽塔,你刚从老家回来。 该句使用的是现在完成时的肯定式,由“主语+have/has+动词的过去分词+其他”构成。 现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。 其结构是: “助动词 have/has+动词的过去分词” 动词过去分词的构成: 规则变化跟动词的过去式一样,不规则变化见教材后面的附表。 [拓展] (1)否定句: “主语+haven't/hasn't+动词的过去分词+其他”。如: Tom hasn't seen this film.汤姆没看过这部电影。 (2) 一般疑问句: “Have/Has+ 主语+动词的过去分词+其他?”。如: Have you cleaned the classroom?你打扫教室了吗? (3)特殊疑问句:“ 特殊疑问词+have/has+主语+动词的过去分词+其他?”。如: Where has John gone?约翰去哪儿了? 2. Great changes have taken place there and my hometown has become more and more beautiful.那里发生了巨大变化,我的家乡变得越来越美。 take place意为“(尤指根据安排或计划)发生,进行”。如: The art festival will take place on October lst. 艺术节将于10月1日举行。 [链接] happen 意为“(尤指偶然)发生,出现”。如: You'll never guess what has happened.你根本猜不到出了什么事。 [拓展] take the place of sb,/sth.意为“代替,替换”,相当于 take sb.'s/sth.'s place。如: I have to find someone to take Jenny's place. She's badly ill. 我得找个人代替珍妮,她病得很重。 3. But there were so many people that I couldn' t find a good place to take photos.但是人太多,我找不到一个拍照的地方。 so...that... 意为“ 如此.....以至于....” 引导结果状语从句。 常用结构: “so+ adj./adv.+that...”。如: The man is so lazy that he does badly in almost everything. 这个人是如此的懒,以至于他几乎什么事情都做不好。 [链接] such...that...  意为“如此....以至于......" 引导结果状语从句。 其结构为“such +(a/an) +(adj.)+n. +that..."。如: Tom is so cute that everyone likes him.汤姆很可爱以至于每个人都喜欢他。 [拓展] 但当名词前有 many, much, few, little 等词修饰时,只能用 so...that....  如: The man has so little money that he has to find a job as quickly as possible.这个人几乎没有钱了,以至于他必须尽快找个工作。 4. There goes the bell. 铃响了。 本句为倒装句。通常情况下,在以 here, now, there, then等副词开头的句子里,当谓语动词是be, come, go, follow等词,主语又是名词时,需要把谓语动词置于主语之前,构成完全倒装。如: Now comes your turn.现在轮到你了。 [注意]若主语是代词则不用完全倒装。如:Here he comes.他来了。 [拓展] go表示发出某种声音,可指警告声或提示音。如: The gun went “bang" . 枪“砰”的一声响了。 5. have/has gone to some place与have/has been to some place 的区别 have/has gone to some place表示去了某地,可能在某地或者是在去某地的路上,总之不在说话的现场。如: -Where is your father?你父亲去哪儿了? -He has gone to London.他去伦敦了。(“父亲”不在说话的现场) have/has been to some p

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