内容正文:
“
进与退”作文讲评
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍
我沿着这条路走下去。
康德
行不去,须知退一步之法。
《菜根谭》
读了上述材料,你有怎样的感悟与思考?请结合材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不
得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
一、写作指导
审题
全面理解两则材料,弄清核心概念“行”(进)“退”的含意,
准确表达二者之间的辩证关系,是这次作文成功的关键所在。
思考讨论:两则材料的核心概念“行”(
进)“退”的含意是什么?对我们有什么
启示?
既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍
我沿着这条路走下去。
康德
第一则材料的含意重在表达坚定、坚持,矢志不渝,百折不
挠;即能以积极乐观勇往直前的态度攻坚克难,然而也应该考
虑到冒进的危害。
启示:在人生与时代的洪流中,面对困境、坎坷、挫败等,要
勇于挑战,激流勇进,逆境前行。
行不去,须知退一步之法。
《菜根谭》
第二则材料的含意重在表达走不通的时候要懂得退让,但这退让不
是退缩和逃避,而是运用智慧迂回前进,以退为进,灵活变通
可理解为暂时性的蛰伏;战略性撤退;陷于困境短暂的停滞等,“以
退为进”的选择,也要警惕“躺平””摸鱼”“摆烂”
等彻底放弃式
的渍退。
启示:青年人在人生与时代的激流中,常陷入进退两难的焦虑与困
境,从此句可以提炼出在面对困境时,要修炼“进不欣,退不戚”的
坦然,进退皆能有为的豁达。不论是积极投身于时代大潮,还是守住
自己一方天地,都要有所提升,实现自己人生的价值。
“退”不是毫无原则的退让,面对原则、目标、立场时不能
退。“退”依然是为了实现理想、目标。
考生审题立意时需要联系“行”和“退”
两方面;
或侧重于“行”,兼顾“退”;或“行”
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退”并行,相互补充。
切题立意:
1.人生如逆旅,既要永不退缩,也要适时退让。
2.做一个明智的前行者,应当“行退兼备”“知进知
退”
3.唯有奋楫扬帆,唯有迂回向前。
4.贵在不息不倦,亦知退一步贤。
二、素材积累
在平时的作文备考中,要特别注重素材的积
累与更新。
就本次作文,你能想到哪些素材?
外卖小哥雷海为击败博士彭海敏成为诗词大会的冠军,这
出乎人们的意料,却又在情理之中。拥有“诗坛扫地僧”
称号的他,本可以与工友们一样日复一日地机械工作,下
班后便闲谈,打游戏,但他却跃出了这令人沉迷的舒适
区,挤出时间到书店读诗词,没钱买便手抄。雷海为在条
件极差的现实中种下理想的种子,在奋斗中找到了闲适与
淡然。这就是“进”的精神。
但若我们太过执着,便会忘记退,忘记应该舍弃什么,混沌的心中
充满疲惫,却忘记留一片晴空给自己。明智的人懂得进退有度,李太
白满身傲骨,退出了浑浊的官场,从此历史上多的不是一个趋炎附势
的刀笔吏,而是万古流芳的诗仙李白;苏轼丢下了太沉太久的重负
于是他听到了“山间之清风”,看到了“江上之明月”,从此"也无
风雨也无晴”;陶渊明不肯为五斗米折腰,退隐田园,所以世界上少
了一个勾心斗角的陶氏县令,多了一位“结庐在人境,而无车马喧”
的五柳先生..他们舍弃了许多,也得到了很多。因为有时退,实则
为进;舍,实则为争。何时“进”,何时“退”,当然要看你看重什
么。