内容正文:
学科
数学
年级
高一
时间
年 月 日
课题
7.1.1角的推广(第2课时)
课型
新课
课时
共2课时
主备教师
学习目标
1.理解并记住象限角的定义,会用数学语言表达终边相同角并进行相关运算,训练学生数学抽象、数学运算的核心素养;
2.熟练掌握角的相关问题的代数方法和几何方法,训练学生直观想象、数学运算的核心素养.
一.基础知识:
1.、象限角:在平面直角坐标系中,使角的顶点与 重合,角的始边落在x轴的正半轴上,这时,角的 在第几象限,就把这个角称为第几象限角,如果角的终边在 上,就认为这个角不属于任何象限.
2、轴线角:如果角的终边在 上,就把这个角称为轴线角。
3、终边相同的角:所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可组成一个集合S= ,即任一与角α终边相同的角,都可以表示成角α与整数个周角的和.
二.概念形成
问题1:以原点为原点,x轴正半轴为始边,做出角,,这几个角的终边分别是在第几象限?
问题2:角是否是象限角?
问题3:(1)在同一直角坐标系中,能不能再找到一个和角的终边分别相同的角?
(2)能找到几个角和角的终边分别相同?
(3)从旋转量和旋转方向思考每组终边相同的角有什么关系?
(4)如何表示与角终边相同的所有的角?与角α终边相同的所有的角又该如何表示呢?
三.知识拓展
例1.如果角是第二象限角,那么角分别是第几象限角?
例2. 分别写出与下列各角终边相同的角的集合S,并把S中满足不等式的元素写出来.(1);(2).
例3. 写出终边在第一象限内的角的集合.
变式:分别写出终边在第二象限、第三象限和第四象限角的集合.
例4.写出终边在X轴上的角的集合.
变式1:写出终边在y轴上的角的集合.
变式2:写出终边在坐标轴上的角的集合.
四.当堂检测。
1.下列说法正确的是( )
A.第一象限角就是锐角 B.小于90°的角都是锐角
C.钝角一定是第二象限角 D.终边相同的角一定相等
2.用集合表示终边在坐标轴以及直线y=x和y=-x上的角的集合
3.
当角在第一象限时,的终边在第几象限?呢?2α呢?
五.课堂小结。
6. 课后作业:
1.下列说法正确的是( )
A.不相等的角终边必不同
B.终边与始边均相同的角一定相等
C.第三象限的角不一定大于第二象限的角
D.第四象限的角一定是负角
2.与-30°终边相同的角是( )
A.-330° B.150° C.30° D.330°
3.-2 020°是( )
A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角
4.(2021·石家庄模拟)终边与坐标轴重合的角α的集合是( )
A.{α|α=k·360°,k∈Z}
B.{α|α=k·180°+90°,k∈Z}
C.{α|α=k·180°,k∈Z}
D.{α|α=k·90°,k∈Z}
5.已知角α的终边落在如图中阴影表示的范围内(不包含边界),那么角α的集合是?
6.已知α=-2 021°.
(1)把α写成β+k·360°,k∈Z,0°≤β<360°的形式,并指出它是第几象限角;
(2) 求θ,使θ与α的终边相同,且-720°≤θ<0°.
(3) 已知α是第二象限角,求角所在的象限.
(3) 已知α是第二象角,求角2α的终边的位置.
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