《昆虫记》针对练-【练客中考】2024年江苏新中考语文名著解读一本全

《昆虫记》针对练1 建议用时：10分钟 实际用时： 总分：12分 实际得分： 1.法国作家罗曼·罗兰曾把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。在《昆虫记》 里，作者展现了昆虫世界许多不为人知的一面。请结合名著内容，说说作者笔下昆虫独特的婚 配习俗。(3分) 2.阅读选文，回答问题。(4分)】 蟋蟀工兵用前爪挖掘，利用其颚钳挖掉大沙砾。我看见它用它那有两排锯齿的有力的后 腿在蹬踢，把挖出的土瑞到身后，呈一斜面。这就是它筑巢做窝的全部工艺。 一开始活儿干得挺快。在我的囚室的松软土层里，两个小时的工夫，挖掘者便消失在地下 了。它还不时地边后退边扫土地回到洞口。如果千累了，它便在尚未完工的屋门口停下来，头 伸在外面，触须微徽地颤动着。休息片刻之后，它又返回去，边挖边扫地又继续干起来。不一 会儿，它又千千歇歇，歇息的时间也越来越长… 《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”（鲁迅语）。结合选文，简要分析“有趣”“有益” 分别体现在哪里？ 3.(2023衡阳)阅读下面的文字，完成后面的问题。(5分) 【甲】天鹅飞翔于银河之间，下面围绕着我的，有昆虫的音乐，时起时息。微小的生命，诉 说它的快乐，使我忘记了星辰的美景。那些天眼，向下看着我，静静的，冷冷的，但一点也不能 打动我内在的心弦。为什么呢？它们缺少大秘密一生命。 【乙】螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋 也跟着悄悄转动。…蝗虫本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的 范围，可它偏偏傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。 (1)根据你对选段的了解，选出对作品理解不正确的一项 ()(2分) A.《昆虫记》是英国昆虫学家儒勒·凡尔纳花了三十年时间写就的科普巨著。 B.《昆虫记》不仅记录昆虫的生活，更关注昆虫的生命过程。处处洋溢着对生命的尊重，对自 然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀，给这部科学著作注人了灵魂和生气。 C.《昆虫记》的魅力源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表现昆 虫世界，读来情趣盎然。 D.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，被鲁迅评价为“一本很有趣，也很有益的书”，无 愧于“昆虫的史诗”之美誉。 (2)作者怀着对科学真理的热爱，以坚定的意志为支柱，加上持之以恒的努力，成就了他的理 想和事业。请谈谈你在作者身上得到了哪些启发。(3分) 40 名著解读一本全·抓分小卷 《昆虫记》针对练2 建议用时：10分钟 实际用时： 总分：14分 实际得分： 1.下列关于《昆虫记》的表述，不恰当的两项是 ( )( )(4分) A.《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科普巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。全篇行文 严肃，多科学术语，可读性不强。 B.《昆虫记》将昆虫的多彩生活与作者的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都 透露出作者对生命的尊敬与热爱。 C.《昆虫记》不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生 平抱负、知识背景和生活状况等 D.《昆虫记》可以说是法布尔一部非常奇特的“自传”，昆虫是他研究经历的证据、传记的旁证 材料。 E.作者笔下的小生灵都很可爱，比如像个吝啬鬼的小甲虫，为后代无私奉献的杨柳天牛，虽被 毒蜘蛛咬伤还愉快进食的小麻雀。 2.诺诺和程程俩人近日读完了《昆虫记》一书，以下是他们通过微信交流的阅读体验，其中一处 说法有误（指画线句的内容），请找出并加以指正。(2分) 诺诺：读《昆虫记》，我不仅了解了昆虫的生活习性，也感受到了A法布尔对生命的尊重和 热爱。 程程：是啊，我一直认为B红蚂蚁就是靠嗅觉来指路的，读了《昆虫记》才知道它是靠视觉，靠 对地，点的准确记忆来认路。 诺诺：我也一样，只知道螳螂是以苍蝇、蝗虫、蚂蚁为主食的食肉昆虫，没想到C交配完的雌螳 螂竟吃掉自己的配偶，真是太残忍了。 程程：不过，我也看到许多昆虫的机智，D蝈烟善于利用心理战术制服敌人。 我认为 有误，应改为： 3.昆虫科学研究所打算举办一场昆虫标本展览，请你从《昆虫记》中选择一个你最喜欢的昆虫， 推荐参加展览，并结合《昆虫记》中这一昆虫的习性或特点说明推荐理由。(4分) 4.在读完《昆虫记》后，老师要求大家从三个不同的角度探究作品之美。小艾在探究过程中遇到 了困难，请你根据表格中的提示帮助小艾完成任务。(4分) 探究作品之美 举例：为了观察虻蝇蛴螬，法布尔甘愿在烈日下屏息观察数 角度一：科学之美一一作品饱含了作者一 十天，酷热的天气连蝉都难以忍受，法布尔却耐心坚持。这 丝不苟的科学精神。 是多么可贵的精神啊！ 角度二：(1) 举例：(2) 角度二：(3)】 举例：(4) 名著解读一本全·抓分小卷 41 《昆虫记》针对练3 建议用时：10分钟 实际用时： 总分：13分 实际