专题一 如何写好一篇作文-【练客中考】2024年安徽中考语文提优方案

第四部分作文 箱词练高效备封 专题一 如何写好一篇作文 第一讲 审题与立意—干古支章意为高 一、命题作文 (一)审题 审题，就是审查题目，明确题日的要求。审题时要注意题目对文体、内容、感情色彩等的具体 要求，确保不在这些方面出错。审题的关键在于揣摩题意，把握题旨，从而确定写作思路。 1.审提示语。提示语就是写在题目前面提示考生的话，其一般有引出题目、闸释主题、提示写 作范围和人称、提示选材范围和角度、提示写作重心等功能。其设计的初衷，一是怕考生不会解 题，在题目之前特别做出解释，帮助考生准确把握题意：二是直接有效地启发考生打开写作思路。 因此，抓住提示语至关重要。审提示语时应先紧抓提示语中的关键词句，然后再根据关键词句确 定写作方向。如：2022年“初中阶段是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近，可 能是空间的‘近’，可能是情感的‘近’，可能是思想的‘近…”这段提示语，提示了考生可以从 “空间”“情感”“思想”等方面来叙写初中阶段离自己最近的那个人。 2.审限制词。题目中常常会有一些字、词、词组，从数量、地点、方位、范围、人称等方面对我们 的写作进行限制。如：2022年“这三年，离我最近的那个人”，其中“这三年”规定了写作的时间范 围，“那个人”规定了所写的对象是一个人，不能是一群人。 3.审题眼。题眼是指题目中体现中心、点明重点或表明感情色彩的词语。 (1)当题目是一个短语时，其修饰或点明重点的词语就是“题眼”。如：2017年“这就是我的 承诺”，“承诺”就是写作的题眼。 (2)当题目是一个句子时，要抓住句中的动词或名词。如：2022年“这三年，离我最近的那个 人”的题眼就是“这三年”和“离我最近”。 (3)此外，当题目有寓意含义时，需领会题目中所蕴含的言外之意。题日中包含象征义、比喻 义、引申义的词语通常是中心词，即题眼，要多角度理解中心词的深层含义。 (二)立意 清代学者王夫之在《姜斋诗话》中写道：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”古人云：“千古文章 意为高。”由此可见文章立意的重要性。我们在写作时要想让文章立意高远、新颖独到，可以从以 下几方面着手： 1.以小见大。以小见大是指以一物、一事、一家等小的方面来反映深刻的人生哲理、广阔的社 会现实等大的方面。这个“小”是反映整体和全局的突破口，是最能反映事物本质的点。 如：2022年作文题目“这三年，离我最近的那个人”，可以写那个在灵魂深处影响“我”的人，树立 “我”正确三观的人。 2.反弹琵琶。反弹琵琶即逆向思维，它要求突破常规思维，创立一种跟原意相反但又合情合 理的新颖的立意，使文章脱颖而出，显示出作者独立思考、善于发现的思维品质。如：2014年作文 练客中考安做语文精讲册 175 第四部分作文 题目“说说我自己”，如果是正向立意，考生很容易想到谈论自己的优点和缺点，难出新意：但如果 是逆向立意，可以站在时间的角度，以二十年后的“我”的视角，来谈论自己的变化，会令人耳目 一新。 3.多番构思。多番构思为出新。古人言：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用：第二 番来者，正语也，停之不可用：第三番来者，精意也，方可用之。”用现在的话说，就是避开第一构思， 避开大家都会选的立意，才会出新。如：作文题目“在我们这个年龄”，第一番构思可写自己精彩 纷呈的初中生活：第二番构思可写在精彩的生活中自己面临的挫折以及如何战胜困难的过程：第 三番构思可写在这个年龄自己的梦想以及自己要为国为家做哪些努力。 真题在线一 (2022安徽)请阅读下面的文字，按要求作文。(55分) 初中阶段是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近，可能是空间的 “近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”… 请以“这三年，离我最近的那个人”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息：(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的 文章：(3)不少于600字。 【审题指导】 1.紧抓提示语。“初中阶段”强调了写作内容的时间范围，“青少年成长的关键期”强调写作 的任务指向以及选材的方向，“有一个人”表明写作对象必须是一个人，不能写多个人，“离你很 近”意思是空间上距离近，这里还包括在情感、思想等方面对自己产生潜移默化的影响。 2.仔细审题。一定要注意时间限制，不能写小学或者未来高中阶段的事情。要写好“那个 人”，必须让“那个人”与“我”有着密切的联系，并对“我”产生影响。注意题目要求，文体上明确 要求写记叙文，一定不能写成议论文或其他文体。 3.选材独特。可以写胆小不成熟的“我”，在“那个人”的影响下，终于变得成熟了：多愁善感的 “我”，在“那个人”的影响下坚强起来：离“我”最近的“那个人”教“我”学会聆听内心的声音，学会审 视自己，变得更理性…着重从思