专题一 记叙文阅读-【练客中考】2024年安徽中考语文提优方案

客 第三部分 现代文阅读 准练高效 专题一记叙文阅读（含散文、小说）(2125分) 文体知识梳理 一、散文 散文是一种抒发作者真情实感，写作方式灵活的记叙类文学体裁。散文的特点之一：形散神不散。 “形散”指散文的取材自由广泛，表现手法也不拘一格：“神不散”则指文章的中心思想明确而集中。 (一)散文的分类 叙事 特点：以写人、叙事为主，侧重从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具 写人叙 散文 备时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果等要素。 事散文 (2021,2019 代表文章：《邓稼先》《说和做—记闻一多先生言行片段》《散步》 2018,2016 回忆性 特点：采用回忆过去的方式，对过去发生的事件进行阐述：片段式，不追求事件的完整性。 2015、2014) 散文 代表文章：《秋天的怀念》《从百草园到三昧书屋》《阿长与山海经)》《藤野先生》 状物抒 特点：一般不详述事件的具体过程，没有完整的故事情节，也不具体描写人或事，而是通 抒情 情散文 过人、事、物、景来传达作者的心声，表现特定的精神或主旨。常用寓情于景、寓情于物、 散文 借物抒情、托物言志等手法，包含较多含蓄和象征的成分。 (2017) 写景抒 代表文章：状物—《白杨礼赞》《紫藤萝瀑布》 情散文 写景一—《昆明的雨》《春》《济南的冬天》《雨的四季》 特点：一般以一件事开头，论述道理，最后再加以评论总结，具有抒情性、形象性和哲理 哲理散文 性的特点。 代表文章：《永久的生命》《我为什么而活着》 特点：一般是作者写自己的经历见闻、表达情感的文章，多以游踪为线索。 游记散文 代表文章：《壶口瀑布》《一滴水经过丽江》 (二)记叙文（叙事散文）六要素 六要素 时间，地点、人物，事件的起因、经过和结果 作用 概括故事情节、文章的主要内容。 《背影》内容概括：冬日的一个下午（时间），在南京火车站（地点），“我”（人物）坐火车去北京（起 例 因)，父亲（人物）来车站送“我”（经过），“我”看着父亲离开的背影，想起这背影，发出“不知何时 再能与他相见”的感概（结果）。 (三)散文的表达技巧 1.常用修辞手法 明喻：（好）像、仿佛、如（同）、似的。暗喻：（就）是、变成、成为、等于。借喻：只出现喻 辨析 体，借用喻体直接代替本体。 比喻 作用 化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。 [2021.6、 《春》中“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”连用 举例 2020.6(2)1 三个比喻，生动形象地写出春雨的“密”，通过印象的叠加，强化了表达效果 答题 运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了…的情景（特点），抒发（表达）了人物… 格式 的心情。 114 练客中考委徽语文精讲册 专题一记权文词读（含散文、小说） 辨析 把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。 作用 ①将物人格化，使描写生动形象。②表意丰富，表达生动有趣。 《济南的冬天》“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们 唤醒，这是不是个理想的境界”中，“睡着”“唤醒”把“老城”“春风”拟人化，使之带有生 拟人 举例 命的意味，生动形象地描写了济南冬天的情景，表现出济南的冬天“暖和安适”的特点， 抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。 答题 运用拟人的修辞手法，耽予…以人的意志/情态/情思/动作行为，生动形象地描写 格式 了…的情景（特点），抒发了…的情感。 辨析 把结构相同或相似、内容密切相关的三个或更多的短语或句子排列起米。 排比 作用 ①句式整齐，富有美感。②节奏感强，增强语言气势。③加强表达效果，多用于说理或抒情。 [2018. 《土地的誓言》中“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蛙，在那沉重的镐 举例 11(2)] 头上有我的手印”，运用排比的修辞手法，将“我”对故土的深深眷恋表达得淋滴尽致。 答题格式运用排比的修辞手法，增强了语言的气势，有力地强调了…的特，点。 辨析 对人或事做扩大、缩小或超前的描述，以强调或突出描写对象某一方面的特点。 夸张 ①烘托气氛，增强渲染力。②具有引起联想的效果，给读者留下深刻的印象。③突出事 作用 [2018. 物的特征。 《列夫·托尔斯泰》中“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”运用夸张的修辞手法，突出 1(1)] 举例 了托尔斯泰能把万事万物尽收眼底的多方面的观察力。 答题格式运用夸张的修辞手法，强调了…的特点，突出表达了…的情感 辨析 有意重复使用某个词语、句子或某种结构，以强调某种意思，突出某种情感。 反复 作用 ①多次强调，给人留下深刻的印象。②抒情强烈，富有感染力。③层次分明，增强节奏感。 [2018. 《春》中“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用反复的修辞手法，强调了作者 11(2)