内容正文:
微专题三
与中点有关的辅助线
P方法构造中位线(2023.10,2023.14,2021.10)
A.10
4
R四
已知条件
在△ABC中,D为AB的中点
C.10
D.2/10
3.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=2,D是
方法一
取另一边中点
D
沟造中位线
BC边的中点,点E在AC边上.若∠DEC=
B
B
45°,那么DE的长是
DE∥BC,DE=
BC,△ADE
结论
2
∽△ABC
延长BC至点F,使得CF=BC,连接
CD.AF
第3题图
第4题图
方法二
4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,
微
构造巾位线
BC=4,D为AC的中点,E为AB上的一点,连
接ED并延长,交BC的延长线于点F.若FC=
三
:若AE=1,则
DC∥AF,DC=
AF,△BDC
号C则FE的长为
结论
2
UO△BAF
CF的长为
与中
5.如图,M是△ABC的边BC的中点,AN平分
⑨针对训练)
∠BAC,BN⊥AN于点N,连接MN且AB=8,
有
1.如图,在△ABC中,延长BC至点D,使得CD=
MN=3,求AC的长.
的
BC,过AC的中点E作EF∥CD(点F位于
点E右侧),且EF=2CD,连接DF,若
线
AB=8,则DF的长为
(
B
第5题图
第1题国
A.2
B.3
C.4
D.5
2.如图,在四边形ABCD中,∠ADC=90°,AE=
BE,BF=CF,连接EF,AD=3,CD=1,则EF
的长为
B
第2题图
练客中考安激数学精练册
第一部分安嫩中考命题点精赫
P方法2构造三角形边上的中线(2023.22)
8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,
AC=4,AB的垂直平分线DE交BC的延长
在Rt△ABC中,∠C=90°,D
已知条件
为斜边AB的中点
线于点E,则CE的长为
()
A
B.6
c
D.2
情形1
图形及
D连接CD
辅助线
结论
AD=BD=CD=专AB
在△ABC中,AB=AC,D为
已知条件
底边BC的中点
第8题图
第9题图
9.如图,已知在△ABC中,∠C=25°,点D在边
图形及
情形2
连接AD
辅助线
BC上,且∠DAC=90,AB=号DC,则
B
∠BAC的度数为
AD⊥BC,∠BAD=∠CAD.
10.如图,在正方形ABCD和正方形CEFG中,
微专题三
结论
BD=CD
点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的
在△ABC中,ED垂直平
中点,求CH的长
已知条件
分BC
昂
情形3
图形及
连B函
点有
辅助线
B
第10题图
结论
BE=CE,∠EBC=∠C
©针对训练)
线
6.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,M
为BC的中点,MN⊥AC于点N,则MN的
长度为
(
A.3
B.3√2
C.82
5
n号
第6题图
第7题图
7.如图,在△ABC中,∠B=50°,CD⊥AB于点
D,∠BCD和∠BDC的平分线相交于点E,F
为边AC的中点,CD=CF,则∠ACD+
∠CED=
A.125°
B.145°
C.175°
D.190°
74
练孝中考安激数学精练册
第回章三角形
P方法图构造倍长中线或类倍长中线
13.如图,在△ABC中,点D在AC上,AD=3,
(2021.23.2017.23)
AB+AC=10,E是BD的中点,连接CE,
∠ACB=∠ABC+2∠BCE,则CD=
在△ABC中,AD为BC边上的
已知条件
中线
作法一:延长AD到点E,使得
DE=AD,连接BE
情形1:
作法二:过点B作BE∥AC交
倍长
作辅助线
AD的延长线于点E
第13题图
中线
的方法
14.如图,在△ABC中,AB>AC,E为BC边的
中点,AD为∠BAC的平分线,过点E作
AD的平行线,交AB于点F,交CA的延长
结论
△ACD≌△EBD
线于点G.求证:BF=AC+AF.
在△ABC中,D为BC的中点,E
已知条件
为AB上一点,连接DE
微专题三
作法一:延长ED到点F,使得
第14题图
情形2:
DF=ED,连接CF;
类倍长
作法二:过点C作CF∥AB交
作辅助线
中线
ED的延长线于点F
的方法
与中点有关的辅助线
结论
△BDE≌△CDF
⑨宁针对训练】
1L.如图,在△ABC中,D是边BC的中点,且
AB=6,AD=5,AC=8,则△ABC的面积
为
个
第11题图
第12题图
12.如图,已知AB=12,AB⊥BC于点B,AB⊥
AD于点A,AD=5,BC=10,E是CD的中
点,则AE的长为
练客中考安激数学精练册练客中考·安撒数学·参考答案
(2)解:由(1)知:△ABC∽△DEB,
∴∠ABD+∠DBC=∠CBE+∠DBC,
部提
∴.∠ABD=∠CBE.
又:∠BAD=∠BCE