第十三章 内能 复习课 --2023-2024学年人教版物理九年级上学期

主备人 艾海提江 备课人 学科 物理 上课时间 课 题 第十三章 内能 复习课 核心素养目标 1、掌握分子动理论的基本知识。 2、知道温度、内能、热量的关系。 3、知道改变内能的两种方式。 4、通过对比热容的理解进行简单的热量计算。 5、利用探究性学习活动培养学生自己动脑筋想办法解决问题的能力。 教学重点 比热容的概念和热量有关计算，温度、内能、热量的关系 教学难点 理解比热容概念并能利用它解释有关现象 课型 新授课 课时安排 1课时 教学手段 多媒体课件 教学方法 讲授法，归纳法 教学过程 备 注 一、知识点梳理（A,B,C） 二、例题示范（A,B,C） 例1  下面现象中可以说明分子热运动的是（　　） A．风吹树叶摇动 B．扫地时尘土飞扬 C．玫瑰花芳香四溢 D．水向低处流 例2 固体很难被压缩或拉伸，而且具有一定的体积和形状。这是因为当固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为______；当固体被拉伸时，分子间的距离变大，作用力表现为______。  例3 如图13-Z-1所示，通过做功改变物体内能的是（   ） 三、巩固练习：（1-2：A,B,C）（3-4：A,B） 1. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．0 ℃的冰没有内能 B．同一物体的温度越高，物体的内能越大 C．物体温度越低，所含的热量越少 D． 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变  2.“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗．对于前一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子的________加快，说明当时周边的气温突然________，夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明：       。 3.煮茶蛋时，蛋壳很快染上了茶色，把蛋放入凉茶中却不会那么快染上茶色，这一现象说明____________，分子运动越________。 4.下列事例中，能说明“分子在不停地运动”的是（　　） A．发生沙尘暴，沙尘漫天做无规则地运动 B．扫地时，阳光下看到微小尘埃不停地运动 C．炒菜加点盐后，菜就有了咸味 D．将泥沙投入水中搅动，水变浑浊了 四、当堂练习：（1-2：A,B，C）（3：A,B） 1.下列现象最能说明分子运动快慢跟温度有关的是 （　　） A．打开一盒香皂，很快就会闻到香味 B．空气容易被压缩 C．花香袭人知骤暖 D．衣橱里的樟脑球会越变越小 2.下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（　　） A．双手相互摩擦，手会变暖和 B．用热水袋焐手，手会变暖和 C．反复弯折铁丝，弯折处变热 D．水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起 3.一个质量为250 g的钢件，加热到560 ℃，然后在空气中自然冷却，室温为20 ℃，这个钢件在冷却过程中放出多少热量? 五、变式训练：（A） 如图所示，是A、B两个城市日气温变化曲线，且两城市面积、纬度等地理情况基本相同，通过对图象分析，下列所得结论正确的是（　　） A．图中A城市日气温变化较小 B．图中B城市的水域面积大于A城市 C．图中A城市人居住比较舒适 D．图中B城市人容易患感冒 课堂小结： 师生共同梳理本节课的知识。 板书设计： 第13章 内能 （复习课） 1、 分子热运动 2、 内能 3、 比热容 作业设计： 练习册相关题目，基础练习（A,B）,达标练习（A） 教学后记： 学科网（北京）股份有限公司 $$