5.3 分数除法（二）（2）（课件）北师大版五年级下册数学

分数除法（二）（2） 北师大版五年级数学下册 第五单元 分数除法 借助实际操作和面积模型，进一步理解分数除法的意义和基本算理，渗透数形结合思想。 掌握一般的分数除法的计算方法，并能正确计算。 经历观察、比较与思考的过程，发现知识间的内在联系。发展分数计算中的数感，培养认真勤奋、独立思考、勇于质疑与合作交流的学习习惯。 学习目标 计算下列各题，把得数大于6的算式圈起来，你发现了什么？与同伴交流。 6÷ 6÷ 6÷ 6÷ 6÷1 =10 =8 =6 =4 = 新知探究 6÷ 6÷ 6÷ 6÷ 6÷1 =10 =8 =6 =4 = 除数<1 商>被除数 商=被除数 除数=1 除数>1 商<被除数 在 里填上“＞”“＜”或“＝”，说一说你是怎么想的。 ÷2 ÷1 ÷ > 1 < = 1 = < 1 > 根据商与被除数（0除外）的大小关系判断： （1）0<除数<1，商>被除数；（2）除数=1，商=被除数； （3）除数>1，商<被除数； 在 里填上“＞”“＜”或“＝”，说一说你是怎么想的。 ÷2 ÷3 3 ÷ × < < × = = ×7 > > 先把除法算式改写成乘法算式，再根据乘数与积的大小关系判断。 除数大于1，商比被除数小。 想一想，把得数小于5的算式圈起来。 1. 课堂练习 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 2. ÷2 2 2 ÷2 ÷ ÷ < > < > 3. 4÷ 3÷ 10÷ = 4× = 22 = 3× = = 10× = 13 3. 12÷ ÷12 ÷ =12×3 = 36 = × = = ×12 = 4 判断。 4. （1）÷6= ×6=5                           （ ） （2）a表示一个任意数，那么a÷ >a 。        （ ） （3）a×=×b，且a、b都不为0，则b>a。 （ ） × √ × 5.李老师要将一个15 GB（GB是表示电脑内文件大小的单位） 的文件下载到自己的电脑中，平均每分可以下载 GB。下载这 个文件需要多少分？ 15÷＝30（分） 答：下载这个文件需要30分。 6.一瓶 能倒满几杯 ？一瓶 能倒满几杯 ？ ÷＝10（杯） ÷＝8（杯） 答：一瓶 能倒满10杯 ，能倒满8杯 。 7.相较于普通传统灯泡来讲，相同照明情况下，LED灯是 更加省电的。已知一款家用LED灯泡时耗电千瓦时。 （1）这款LED灯泡1时耗电多少千瓦时？ ÷＝（千瓦时） 答：这款LED灯泡1时耗电千瓦时。 （2）1千瓦时的电能让这个LED灯泡持续亮多少时？ ÷＝20（时） 答：1千瓦时的电能让这个LED灯泡持续亮20时。 某楼盘出售住房，有大、小两种户型。售楼员介绍说：“这 两种户型住房的客厅面积是一样的，只是a种户型住房的客厅 面积是它总面积的，b种户型住房的客厅面积是它总面积的 。”a种户型住房总面积是b种户型住房总面积的几分之几？ ÷＝ 答：a种户型住房总面积是b种户型住房总面积的。 拓展提升 这节课你有什么收获？ 一个数（0除外）除以小于1的数（0除外），商大于被除数。 一个数（0除外）除以大于1的数，商小于被除数。 一个数除以1，商等于被除数。 商与被除数的大小关系 课堂小结 16 $$