5.1 分数除法（一）（课件）北师大版五年级下册数学

分数除法(一） 北师大版五年级数学下册 第五单元 分数除法 在具体操作中，探究并理解分数除法的意义。 掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算；发现分数除法与分数乘法之间的联系，体会数学结合，发展几何直观。 能够运用分数除法解决简单的应用问题，培养动手操作、独立思考和归纳总结的能力。 学习目标 48÷8=6 48÷6=8 通过这两道除法算式，你能说出整数除法的意义吗？ 已知两个乘数的积与其中一个乘数，求另一个乘数的运算。 根据乘法算式6×8=48，写出两道除法算式。 课堂导入 3 把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几? 把一张纸平均分成7份 取其中4份，表示。 将平分分成2份，取其中的一份。 新知探究 把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几? 里有4个，平均分成2份，每份是2个，是。 新知探究 分数除法的意义 已知两个乘数的积和其中一个乘数，求另外一个乘数的运算。 把一个数平均分成几份，求每份是多少的运算。 把一张纸的平均分成3份,每份是这张纸的几分之几?分一分，涂一涂，与同伴交流。 把平均分成3份，每份就相当于求的。 也就是这张纸的。 算一算，说一说。 变倒数 求的是多少。 求的是多少。 = = = = 变倒数 变乘号 变乘号 除以一个不为零的整数，相当于乘这个整数的倒数。 的一半是多少？ 把平均分成5份，每份是多少？ 先画一画，涂一涂，再用算式表示结果。 1. 课堂练习 在 里填上得数，在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 2. 1÷4 = 10÷5 = 7÷3 = 2 1÷4 10÷5 7÷3 ＝ ＝ ＝ 2 算一算。 3. = = = 1 4 2 3 = = 1 2 = = 3 4 = 填一填。 4. 把一块巧克力的平均分成 3 份，每份是这块巧克力 的几分之几？画一画，算一算。 5. 答：每份是这块巧克力的。 一只蚂蚁 15 秒爬了 dm，平均每秒爬多少分米？ 6. 答：平均每秒爬分米。 = 3 5 = （dm） 一瓶果酱有 kg，淘气家 5 天吃完，平均每天吃多少千克？相当于多少克？ 7. （kg） 答：平均每天吃千克，相当于100克。 100（g） 8.“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”同学们播种、 育苗、浇水、施肥……干得热火朝天。给同样大小的苗圃 浇水，笑笑用时2分完成了任务的，淘气用时3分完成了任务的 。谁浇水的速度更快？ ÷2＝　÷3＝　＝＜ 答：淘气浇水的速度更快。 9.随着5G时代的来临，光纤铺设也在紧锣密鼓地进行着。 一工程队计划4天铺设千米，实际上他们只用了3天就铺设 完成。工程队实际平均每天铺设多少千米的光纤？合多少米？ ÷3＝（千米）　千米＝0.4千米＝400米 答：工程队实际平均每天铺设千米的光纤，合400米。 笑笑将一个数除以5看成是乘5，计算后的结果是，正确的 答案应该是多少？ ÷5÷5＝ 答：正确的答案应该是。 拓展提升 分数除以整数的计算方法 分数除以一个不为零的整数，相当于乘这个整数的倒数。 这节课你有什么收获？ 课堂小结 19 $$