内容正文:
第一部分
中考考点巩固
1.声现象
基础过关
C.敲音叉的力越大,声音的响度越大
1.(2023·赤峰)教师监考时不能穿硬底鞋,
D.敲音叉的力越大,声音的音调越高
6.(2023·陕西)2023年5月,中国一中亚峰
以诚小噪声对考生的干扰,这是
()
A.在声源处减弱噪声
会在古城西安圆满举办.好客的陕西人民
B.阻断噪声的传播途径
用热情的腰鼓、欢快的秧歌来欢迎国际友
C.防止噪声进入耳朵
人.下列说法正确的是
D.减小噪声传播速度
A.用力敲鼓是为了提高声音的音调
2.(2023·湘潭)老师上课时使用“小蜜蜂”扩
B.人们主要根据声音的响度分辨出腰鼓的
音器是为了增大声音的
(
声音
A.音色
B.音调
C.鼓声的传播不需要介质
C.响度
D.传播速度
D.腰鼓发出的声音是由鼓面振动产生的
3.(2023·潍坊)如图所示,将正在响铃的手
7.(2023·长沙)我国的民族音乐源远流长,
机悬挂于广口瓶内,封闭瓶口,逐渐抽出其
下列关于民族乐器说法正确的是()
中的空气,对比抽气前后从瓶中传出的响
A.演奏古筝时琴弦振动发声
铃声音,下列分析正确的是
B.敲锣的力越大,锣声的音调越高
A.音调升高
C.箫声与鼓声的音色相同
B.音调降低
D.笛声在空气中的传播速度比琴声大
C.响度变大
②能力提升
D.响度变小
8.(2023·泸州)如图所示是汽车利用超声波
4.(2023·营口)如图所示,在8个完全相同
辅助倒车的情境,当汽车与障碍物相距较
的玻璃瓶中,灌入不同高度的水,仔细调节
近时,汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声,下
水的高度.用一根木棒敲击它们,发出声音
列关于声波的说法中,正确的是
的特性一定不同的是
(
A.音调
B.响度
C.音色
D.音色和响度
A.超声波的传播需要介质
5.(2022·成都)如图所示的
B.“嘀嘀嘀”的警报声,就是超声波
实验中,用不同的力敲响
C.超声波在空气中的传播速度为:3×10ms
音叉,将叉股接触悬挂的
D.警报声对正在倒车的驾驶员来说是噪声
小球,都能看到小球被弹开.关于该实验,
9.(2023·随州)如图是生活中的两个情境,
下列说法不正确的是
()
左图是居民小区噪声监测器,显示环境噪
A.该实验说明发声的音叉在振动
声为55.5分贝.右图是钢琴调音师正在用
B.声音通过空气传到人的耳朵里
手机上的一个调音软件播放音叉256、512、
117|探究在线|中考总复习物理
1024、2048(Hz)的标准音来校准琴音.下
12.(2023·常州)正常灰鲸的发声频率范围为
列说法正确的是
15Hz25Hz.生物学家发现变异灰鲸Al
钢琴调出大师
ice,其发声频率为52Hz,导致正常灰鲸
55.5分贝
“听不见”Alice的声音,如图所示为海豚的
共创车家生态区
25651210242048
发声频率和听觉频率范围,灰鲸与海豚同
播放
属海洋哺乳动物.由此推理:正常灰鲸听觉
A.人们以分贝为单位来表示声音强弱的
频率范围(黑色横条)很可能是
等级
听觉颇字范阳/H
150
150000
B.分贝是音调的单位
7000120000
发声期率花园H:
C.2048Hz的音属于次声波
海厚
D.256Hz的音和2048Hz的音比较,256
A
Hz的声音音调更高
1525
52频率/H¥
10.(2023·达州)下列有关声现象的说法正
B.15 25
52数*H
确的是
C.
1525
52颗WH
AAAA
D.日
15
25
52须率/H
13.(2023·淄博)下列关于声的说法正确的
内
是
()
A.如图甲所示,在汽车排气管上安装消
A.医生用的听诊器可以减少声音的分
音器,是为了在传播过程中减弱噪声
散,增大响度
B.如图乙所示,a、b两个音叉的波形图不
B.演奏小提琴时,按压弦的不同位置,发
同,但音调相同
出音色不同的声音
C.如图丙所示,噪声监测仪既可以监测噪
C,音叉的木质共鸣箱可以改变音叉发出
声的强弱,又可以防止噪声的产生
声音的音调
D.如图丁所示,渔民通过声呐捕鱼,利用
D.古代士兵用“伏地听声”防范敌军夜袭,
了声音可以传递信息的特性
“伏地”可以听到敌军马蹄发出的次声波
11.(2023·安徽)图示为一种身
14.(2023·绥化)为了使教室内的学生免受
高测量仪,其顶部的感应器
环境噪声干扰,我们在教学楼周围植树,
竖直向下发射超声波信号,
测高台
这是在
(填“声源处”“传
经下方物体反射后返回,被
播过程中”或“人耳处”)减弱噪声:外科医
感应器接收.某同学站上测高台,感应器
生常利用超声波振动除去人体内结石,这
记录信号从发射到接收所经历的时间为5
是利用了声波能传递
×10-3s.已知感应器距测高台的高度为
15.(2023·金昌)发声的音叉放入水