内容正文:
热考题型突破
题型一数学思想方法运用题
一、选择题
(3)结合(2)所得的函数,描述△DEF的面
1.(2023·遂宁)如图,在△ABC中,AB=10,
积随AD的增大如何变化.
BC=6,AC=8,点P为线段AB上的动点.
以每秒1个单位长度的速度从点A向点B
移动,到达点B时停止.过点P作PM⊥
AC于点M.作PN⊥BC于点N,连接
MN,线段MN的长度y与点P的运动时
间x(秒)的函数关系如图所示,则函数图象
最低点E的坐标为
(
10x/
A.(5,5)
B(6,)
c()
n.()
二、填空题
2.(2023·凉山)已知x2一2x-1=0,则3.x3
10x2+5.x十2027的值等于
3.(2023·河南)矩形ABCD中,M为对角线
BD的中点,点N在边AD上,且AN=AB
=1.当以点D,M,N为顶点的三角形是直
角三角形时,AD的长为
三、解答题
4.(2023·广西)如图,△ABC是边长为4的
等边三角形,点D,E,F分别在边AB,BC,
CA上运动,满足AD=BE=CF.
(1)求证:△ADF≌△BED:
(2)设AD的长为x,△DEF的面积为y,求
y关于x的函数解析式;
201ㄧ探究在线|中考总复习数学
题型二规律探索题
一、选择题
律,第n个图案中有
个白色圆
1.(2022·重庆B)把菱形按照如图所示的规
片(用含n的代数式表示):
律拼图案,其中第①个图案中有1个菱形,
88888
888-888888…
第②个图案中有3个菱形,第③个图案中有
第1个第2个
第3个
第4个
5个菱形,…,按此规律排列下去,则第⑥个
5.(2023·恩施)观察下列两行数,探究第②行
图案中菱形的个数为
数与第①行数的关系:
-2,4,-8,16,-32,64,…①
0,7,-4,21,-26,71,…②
根据你的发现,完成填空:第①行数的第10
A.15
B.13
C.11
D.9
个数为
;取每行数的第2023个
2.(2023·娄底)从n个不同元素中取出m(m
数,则这两个数的和为
≤)个元素的所有组合的个数,叫做从n个
6.(2022·广安)如图,四边形ABCD是边长
不同元素中取出m个元素的组合数,用符号
为2的正方形,曲线DAB,C,DA:…是由
C表示,C”=(m-1)(n-2…(n-m+1)
m(m-1)…1
多段90°的圆心角所对的弧组成的.其中,
(m≥m,,m为正整数);例如:C号=5X4
弧DA1的圆心为A,半径为AD:弧AB,
2×1
的圆心为B,半径为BA:弧BC,的圆心为
8×7×6
C8-3x2X,则C+C8=
C,半径为CB:弧C,D的圆心为D,半径为
DC…弧DA、弧AB、弧BC、弧CD,…的
A.C
B.C
C.Ci。
D.Cio
圆心依次按点A,B,C,D循环,则弧
3.(2023·常德)观察数表(横排为}
C2zDe2的长是
(结果保留π).
行,竖排为列),按数表中的规律,
2
D
分数223若排在第口行6列,则
3
22
a-b的值为
(
B
A.2003
B.2004
C.2022
D.2023
第6题图
第7题图
二、填空题
7.(2023·怀化)在平面直角坐标系中,
4.(2023·山西)如图是一组有规律的图案,它
△AOB为等边三角形,点A的坐标为(1,
由若干个大小相同的圆片组成.第1个图案
0).把△AOB按如图所示的方式放置,并将
中有4个白色圆片,第2个图案中有6个白
△AOB进行变换:第一次变换将△AOB绕
色圆片,第3个图案中有8个白色圆片,第
着原点O顺时针旋转60°,同时边长扩大为
4个图案中有10个白色圆片,…,依此规
△AOB边长的2倍,得到△A1OB1:第二次
课后跟踪训练丨热考题型突破丨202
旋转将△AOB,绕着原点O顺时针旋转60°,9.庄子说:“一尺之椎,日取其半,万世不竭”
同时边长扩大为△AOB,边长的2倍,得到
这句话(文字语言)表达了古人将事物无限
△AOB…依次类推,得到△AOB,则
分割的思想,可用如下图形语言来表示:
△AOB2四的边长为
,点A22a的
一1=1+1
22
坐标为
三、解答题
·一-1=+安+
8.(新角度)(2023·安徽)【观察思考】
1-+++
一1=
1+十
222
第1个图案第2个图案第3个图案第4个图案
【规律发现】
请用含n的式子填空:
图①
(1)第n个图案中“©”的个数为
(1)观察图①并填空,按此分割的方法可得
(2)第1个图案中“★”的个数可表示为
到第n个等式:
1X2,第2个图案中“★”的个数可表示为
(用含n的代数式表示):
23,第3个图案中“★”的个数可表示为
(2)如图②也是一种无限分
2
割:将一张面积为1的正方
34,第4个图案中“★”的个数可表示为
形纸片剪成四