内容正文:
题型六几何探究题
考点解读
©针对练1
1.(2022·黔东南)阅读材料:小明喜欢探究数
几何探究型问题在中考中一般为压轴题,
学问题,一天杨老师给他这样一个几何问题:
题目难度较大,综合性较强,一般会涉及复杂的
如图①,△ABC和△BDE都是等边三角形,
图形变换问题、动点运动问题,考查学生的综合
点A在DE上
分析能力,需要学生运用运动与变化的眼光去
求证:以AE,AD,AC为边的三角形是钝角
观察和研究图形,把握图形运动与变化的全过
三角形
程,抓住其中的等量关系和变量关系,并特别关
(1)【探究发现】小明通过探究发现:连接
注一些不变量和不变关系或特殊关系.几何探
DC,根据已知条件,可以证明DC=AE,
究题是近几年中考命题的热点,常常在中考中
∠ADC=120°,从而得出△ADC为钝角三角
起到甄选的作用.
形,故以AE,AD,AC为边的三角形是钝角
类型1类比探究的几何综合题
三角形.
例1T如图①,在正方形ABCD中,E是
请你根据小明的思路,写出完整的证明过程:
边BC上一点,且点E不与点B,C重合,F是
(2【拓展迁移】如图②,四边形ABCD和四
BA的延长线上一点,且AF=CE.
边形BGFE都是正方形,点A在EG上,
(1)求证:△DCE≌△DAF;
①试猜想:以AE,AG,AC为边的三角形的
(2)如图②,连接EF,交AD于点K,过
形状,并说明理由;
点D作DH⊥EF,垂足为H,延长DH交BF
②若AE十AG=10,试求出正方形ABCD
于点G,连接HB,HC.
的面积.
①求证:HD=HB:
②若DK·HC=、2,求HE的长.
图1
图②
图①
图②
分析:(1)由CD=AD,∠DCE=∠DAF
90°,CE=AF,即可求解;(2)①由△DCE2
△DAF,得到△DFE为等腰直角三角形,则
点H是EF的中点,故DH=EF,进而求解:
@证明△DKPO△HBC则=,即
DK·HC=DF·HE,进而求解.
【自主作答】
教材考点梳理丨热考题型突破丨122
PE的垂线交BC的延长线于点F,M是线
段EF的中点,那么,当点P从A点运动到
B点时,点M的运动路径长为
()
A.3
B.3
C.23
D.4
3.(2023·重庆A)如图,△ABC是边长为4的
等边三角形,动点E,F分别以每秒1个单位
长度的速度同时从点A出发,点E沿折线A
→B→C方向运动,点F沿折线A→C→B方
向运动,当两者相遇时停止运动.设运动时间
为t秒,点E,F的距离为y.
(1)请直接写出y关于1的函数表达式并注
明自变量t的取值范围:
(2)在给定的平面直角坐标系中画出这个函
数的图象,并写出该函数的一条性质:
(3)结合函数图象,写出点E,F相距3个单
位长度时t的值.
类型2动点探究题
例2(2022·赤峰)
如图,菱形ABCD,点A,B,
C,D均在坐标轴上,∠ABC
01234567897
=120°,点A(-3,0),点E是
CD的中点,点P是OC上的一动点,则PD十
PE的最小值是
A.3
B.5
C.2w2
分析:直线AC上的动点P到E,D两定,点
距离之和最小属“将军饮马”模型,由D关于直
线AC的对称点B,连接BE,则线段BE的长
即是PD十PE的最小值.
类型3图形变换探究题
【自主作答】
◎针对练2
例3(2022·苏州)如
2.(2022·乐山)如图,等腰
图,在矩形ABCD中,能-号
△ABC的面积为2、3,AB
动点M从点A出发,沿边AD
=AC,BC=2.作AE∥BC且AE=5BC.P
向点D匀速运动,动点V从点B出发,沿边
BC向点C匀速运动,连接MN.动点M,N同
是线段AB上一动点,连接PE,过点E作
123|探究在线|中考总复习数学
时出发,点M运动的速度为o1,点N运动的速
请完成:
度为2,且o1<2.当点V到达点C时,M,N
(1)观察图①中∠1,∠2和∠3,试猜想这三
两点同时停止运动.在运动过程中,将四边形
个角的大小关系:
MABN沿MN翻折,得到四边形MA'B'N.若
(2)证明(1)中的猜想;
在某一时刻,点B的对应点B'恰好与CD的中
【类比操作】如图②,N为矩形纸片ABCD的
点重合,则的值为·
边AD上的一点,连接BN,在AB上取一点
P,折叠纸片,使B,P两点重合,展平纸片,
分析:设BN=NB=x.利用勾股定理求
得到折痕EF:折叠纸片,使点B,P分别落在
出x(用k表示),再利用相似三角形的性质求
EF,BN上,得到折痕l,点B,P的对应点分
出AM(用k表示),可得结论.
别为B',P',展平纸片,连接PB请完成:
【自主作答】
(3)证明BB'是∠NBC的一条三等分线.
◎针对练3
4.(2022·娄底)如图,已知等腰
△ABC的顶角∠BAC的大小
为0,点