第七单元燃料及其利用测评卷---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第七单元 燃料及其利用 测评卷 一、单选题 1．下列图标中，表示“禁止吸烟”的是 A．   B．   C．   D．   2.下列变化中既有物理变化又有化学变化的是 A．生铁制铁锅 B．蜡烛燃烧 C．木炭吸附冰箱内的异味 D．石油分馏 3.为探究燃烧的条件，某同学进行了如图所示的实验，有关的说法正确的是 （ ） A.现象①②说明物质燃烧需要温度 B.现象②③说明物质燃烧需要氧气 C.现象①说明白磷燃烧所需温度不高于80℃ D.现象③说明红磷不是可燃物 4．任何事物都具有两面性，“火”使用得当是人类的朋友，使用不当也会给人类造成损失。下列关于“火”的说法，正确的是 A．逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场 B．电器着火，用水浇灭 C．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点 D．若室内起火，应立即打开所有门窗 5.成都市连续14年位居“中国最具幸福感城市”第一名，城市发展取得重大成就。下列做法不符合新时代成都发展理念的是 A．提升绿色能源消费比重 B．减少公园绿地增加住宅建设 C．推动大气污染防治协同立法 D．降低PM2.5，做“雪山下的公园城市” 6.下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是 A．液封形成密闭体系 B．吸收二氧化硫，防止污染空气 C．提供热量 D．排尽空气 7.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是 化 学 反 应 事 实 影响化学反应的因素 A 纸在空气中常温下不会燃烧，而点燃后可以燃烧 反应温度 B 加热氯酸钾反应速率较慢，加入二氧化锰后速度变快 催化剂 C 大块木头不易点燃，而刨成刨花却易点燃 反应物种类 D 木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈 反应物浓度 A．A B．B C．C D．D 8.下列有利于实现“碳达峰、碳中和”的是 A．风能发电 B．粮食酸酒 C．燃煤脱硫 D．可燃冰做燃料 9.小红同学设计了探究燃烧条件的实验装置如图所示，下列说法不正确的是 A．气球的作用是缓冲气压形成密闭装置，防止污染空气 B．观察到的现象：试管和烧杯中的白磷能燃烧，红磷不能燃烧 C．热水的作用是升高可燃物温度，隔绝空气 D．由此实验得出燃烧的条件是可燃物与氧气（或空气）接触，温度达到着火点 10.5月12日是全国“防灾减灾日”，采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是 A．酒精洒出着火—用湿抹布盖灭 B．油锅起火—用锅盖盖灭 C．汽车油箱着火—用水浇灭 D．森林起火—砍伐树木形成隔离带 11.我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰主要含有甲烷水合物（CH4﹒nH2O）。下列有关说法正确的是（　　） A．可燃冰是可再生能源 B．可燃冰中含有碳、氢、氧元素 C．可燃冰提供了水可能变成油的例证 D．可燃冰是清洁能源，大量开采使用不会造成温室效应 12.下列实验设计，能达到目的是（ ） A．探究质量守恒定律 B．验证CO2能与氢氧化钠溶液反应 C．测定空气中氧气含量 D．  探究燃烧条件 二、非选择题 13.如图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好。 (1)若胶头滴管中的物质是浓NaOH溶液，锥形瓶中充满CO2，则挤压胶头滴管后能观察到的现象是 ，有关反应的化学方程式为 。 (2)若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后，能明显观察到U形管中红墨水的液面左低右高，甚至从右端溢出，则胶头滴管和锥形瓶中的物质可能是 或 (答出2种组合即可)。 14.实验是进行科学探究的主要方法。下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题： (1)图1所示的试管中装有氢气，该实验的目的是 。 (2)图2所示实验探究的燃烧条件是 。 (3)图3装置可测定空气中氧气含量，实验过程中反复推拉两端注射器的活塞，目的是 。 (4)图4实验中，将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里，可观察到的实验现象是 。 15.将3.6g木炭粉放入充有8.0g氧气的密闭容器中反应，试求完全反应后生成物的质量。 学科网（北京）股份有限公司 $$