内容正文:
专题3.1 比和比例
知识要点
要点一.比与比值
要点二.比的基本性质:
要点三.比例
复习训练
一.选择题(共14小题)
1.若,则的值为( )
A. B. C. D.
2.已知实数a,b满足a=2b,则的值是( )
A. B. C.1 D.2
3.已知,则的值为( )
A. B. C. D.
4.已知2a=5b,则(a﹣b):b的值为( )
A.2:5 B.3:5 C.7:5 D.3:2
5.设=,下列变形正确的是( )
A.= B.3a=2b C.2a=3b D.=
6.若4m=5n(m≠0),则下列等式成立的是( )
A.= B.= C.= D.=
7.若,则的值为( )
A. B. C. D.
8.若3x=4y,则下列结论一定成立的是( )
A.= B.= C.= D.=
9.一个班有30名学生,男、女生人数的比可能是( )
A.3:2 B.1:3 C.4:5 D.3:1
10.已知,则下列结论一定成立的是( )
A.x=6,y=7 B. C.y﹣x=1 D.
11.已知,则的值为( )
A. B. C. D.
12.若2x=3y,则的值为( )
A. B. C. D.
13.已知=,那么下列等式中成立的是( )
A.2a=3b B.= C.= D.=
14.已知3a=4b(ab≠0),则下列各式正确的是( )
A. B. C. D.
二.填空题(共3小题)
15.已知,那么的值为 .
16.已知=,则= .
17.已知x:y=2:3,那么(x+y):y= .
三.解答题(共1小题)
18.已知,2x+y≠0,求的值.
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$$专题3.1 比和比例 知识要点 要点一.比与比值 要点二.比的基本性质: 要点三.比例 复习训练 一.选择题(共14小题) 1.若,则的值为( ) A. B. C. D. 【分析】根据比例的性质进行计算即可解答. 【解答】解:∵, ∴=, ∴=+1=, 故选:D. 2.已知实数a,b满足a=2b,则的值是( ) A. B. C.1 D.2 【分析】把a=2b代入,即可求出答案. 【解答】解:∵实数a,b满足a=2b, ∴==2, 故选:D. 3.已知,则的值为( ) A. B. C. D. 【分析】根据=设y=2a,x=3a,再把x=3a,y=2a代入求出即可. 【解答】解:设y=2a,x=3a, 所以 = = =, 故选:B. 4.已知2a=5b,则(a﹣b):b的值为( ) A.2:5 B.3:5 C.7:5 D.3:2 【分析】根据比例的性质,进行计算即可解答. 【解答】解:∵2a=5b, ∴=, ∴=﹣1 =﹣1 =, ∴(a﹣b):b的值为:3:2, 故选:D. 5.设=,下列变形正确的是( ) A.= B.3a=2b C.2a=3b D.= 【分析】根据比例的性质得出3a=2b,再逐个判断即可. 【解答】解:∵=, ∴等式两边都乘以3b,得3a=2b, A.∵=, ∴等式两边都乘以3a,得3b=2a,故本选项不符合题意; B.3a=2b,故本选项符合题意; C.2a=3b,故本选项不符合题意; D.由=能推出=,不能推出=,故本选项不符合题意; 故选:B. 6.若4m=5n(m≠0),则下列等式成立的是( ) A.= B.= C.= D.= 【分析】根据比例的基本性质,把每一个选项中的比例式转化成等积式即可解答. 【解答】解:A.因为=,所以5m=4n,故此选项不符合题意; B.因为=,所以mn=20,故此选项不符合题意; C.因为=,所以5m=4n,故此选项不符合题意; D.因为=,所以4m=5n,故此选项符合题意. 故选:D. 7.若,则的值为( ) A. B. C. D. 【分析】利用合比性质求解. 【解答】解:∵, ∴=, ∴=. 故选:A. 8.若3x=4y,则下列结论一定成立的是( ) A.= B.= C.= D.= 【分析】根据比例的性质进行计算即可解答. 【解答】解:A、因为=,所以xy=12,故A不符合题意; B、因为=,所以4x=3y,故B不符合题意; C、因为=,所以3x=4y,故C符合题意; D、因为=,所以4x=3y,故D不符合题意; 故选:C. 9.一个班有30名学生,男、女生人数的比可能是( ) A.3:2 B.1:3 C.4:5 D.3:1 【分析】根据人数必须是整数,所以男、女生人数占的总分数必须能被30整除,然后进行计算即可解答. 【解答】解:A、30 (3+2)=6,能得出整数的结果,故A符合题意; B、30 (1+3)=7.5,不能得出整数的结果,故B不符合题意; C、30 (4+5)=,不能得出整数的结果,故C不符合题意; D、30 (3+1)=7.5,不能