内容正文:
精讲册·河南道德与法治
第
一
部
分
教
材
知
识
精
讲
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
新课标导学
课程内容 核心素养
中华优秀传
统文化教育
◎弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。
◎理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
◎践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。
◎了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求,锤炼高尚人格。
◎感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀。
革命传统教育 ◎理解伟大建党精神的内涵,领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。
政治认同
道德修养
健全人格
责任意识
思维导图
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精讲册·河南道德与法治
第
一
部
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教
材
知
识
精
讲
核心观点
1.中华文化具有 源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新 的特点,具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳
百川、有容乃大的包容力。
2. 中华文化 积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提
供 精神动力 。
3.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。坚定文化自信,事关 国运兴衰、文化
安全 和 民族精神 的传承发展。
4. 中华传统美德 是中华文化的精髓,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
5.中华民族精神的内涵:以 爱国主义 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
6.中华民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 精神支柱 ,是维系我国各族人民世世代代团结奋
斗的牢固 精神纽带 ,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 精神动力 。
7.社会主义核心价值观是 当代中国精神 的集中体现,是当代中国人 评判是非曲直 的价值标准。
依标据本·学考点
知识点 1 中华文化 文化自信(5年6考)
【材料关键词】中华传统节日、中国风、中国元素、中医
药/戏曲/茶等传统文化、非物质文化遗产、文创产品、互
联网+传统文化等。
▲1.中华文化的产生、内容和特点。(P59)
(1)产生:各族人民团结互助,相互学习,用自
己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河
山,创造了灿烂的中华文化。
(2)内容:①独具特色的语言文字;②浩如烟海
的文化典籍;③名扬世界的科技工艺;④异彩
纷呈的文学艺术;等等。
(3)特点:源远流长、博大精深,薪火相传、
历久
弥新。[2022.20(1)]
▲2.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新
的原因。(P59)
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造
力和海纳百川、有容乃大的包容力。
▲3.中华优秀传统文化的价值和作用。(为什
么要弘扬中华文化?)(P58~61)(2023.7)
(1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗
历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,
贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华
民族共同创造的精神家园。
(2)
中华文化积淀着中华民族最深层的精神追
求,
代表着中华民族独特的精神标识,为中华
民族的伟大复兴提供精神动力。
(3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、
神
韵,
增添了中国人民和中华民族内心深处的自
信和自豪。
[答题关键词:奋斗历程、民族精神、理想信念、精神家
园+精神追求、精神标志、精神动力+自信和自豪]
4.保护文化遗产的价值。(弘扬中华优秀传统
文化有什么意义?)(P59·探究与分享)
(1)有利于传承中华文化,增强中华儿女的文
化认同感,坚定文化自信。
(2)有利于丰富人们的精神文化生活,满足人
们的精神文化需要。
(3)有利于发展社会主义先进文化,建设社会
主义文化强国。
(4)有利于维护世界文化的多样性,提高中华
文化的国际影响力。
5.传承和弘扬中华优秀传统文化,我们应该怎
么做?
(1)国家(政府):①制定并完善保护中华优秀
传统文化的法律法规;②开发与保护相结合,
大力发展中华优秀传统文化;③开展文明家
庭的评选和表彰等精神文明创建活动,提高
国民的思想道德素质;④鼓励、
培养传承传统
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技艺的人才和非物质文化遗产传承人等。
(2)社会:①加强宣传教育,增强人们对中华
优秀传统文化的传承和保护意识;②鼓励继
承和发扬民间艺