第4课 建设法治中国-【一战成名新中考】2024河南中考道德与法治·精讲册

精讲册·河南道德与法治 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 第四课　建设法治中国 新课标导学 课程内容 核心素养 法治 教育 ◎了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、 坚持以人民为中心。 ◎初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 ◎理解权力是由人民赋予的，行使权力必须受法律的约束。 政治认同 法治观念 思维导图 核心观点 １．【易错点】法治要求实行　良法之治　和　善治　。【要求】 ２．法治是　现代政治文明　的核心，是　发展市场经济、实现强国富民　的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会 稳定、实现社会正义的有效方式。法治具有固根本、稳预期、利长远的保障作用【２０２３秋教材新增】；走法治道 路是实现中华民族伟大复兴的　必然选择　。【重要性】 ３．依法治国是党领导人民治理国家的　基本方略　，全面依法治国是中国特色社会主义的　本质要求　和　重 要保障　。【重要性】 ４．习近平法治思想是全面依法治国的　根本遵循　和行动指南。 ５２ 精讲册·河南道德与法治 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 ５．坚持厉行法治，要推进　科学立法　、　严格执法　、　公正司法　、　全民守法　。【要求】 ６．厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬　社会主义法治　精神，传承　中华优秀传统法律　文化，共同营造良好的 法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。【２０２３秋教材新表述】 ７．政府的宗旨是为　人民服务　，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 ８．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。依法行政的核心是　规范政府的行政权　。 ９．坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 １０．公民要增强　尊法学法守法用法　意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。【做法】 １１．党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用　法治思维和法治方式　深化改革、推动发展、化 解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 １２．国家和社会治理需要　法律　和　道德　共同发挥作用，既重视发挥法律的　规范　作用，又重视发挥道德 的　教化　作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 依标据本·学考点 知识点 １　法治 全面依法治国（５年３考） 【材料关键词】青藏高原生态保护法／反电信网络诈骗 法等新法新规、扫黑除恶／清朗行动等法治行动、法律案 件、习近平法治思想、法治政府建设等。 １．法治的含义：是依法对国家和社会事务进行治 理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和 个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 （七下，Ｐ８７） ▲２．为什么要走法治道路？（法治的重要性） （Ｐ４４～４８）（２０２０．１２；２０１９．４） （１）对国家：①法治是国家治理现代化的重要 标志（七下，Ｐ８７）；②是治国理政的基本方式， 是现代政治文明的核心；③走法治道路是实现 中华民族伟大复兴的必然选择；④全面依法治 国是中国特色社会主义的本质要求和重要保 障，追求并奉行法治已经成为现代世界各国的 共识；⑤法治助推中国梦的实现，是实现政治 清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必 由之路（七下，Ｐ８８）。 （２）对社会：①法治是人类社会进入现代文明 的重要标志；②是发展市场经济、实现强国富 民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳 定、实现社会正义的有效方式。 （３）对个人：①法治是人们共同的生活愿景（七 下，Ｐ８７）；②能够为人们提供良好的生活秩序， 使人们建立起基本、稳定、持续的生活预期（法 治保障人们安居乐业）；③能保障人们在社会 各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们 安全、有尊严地生活。 ▲３．法治的要求。（Ｐ４５～４６） （１）实行良法之治。良法反映最广大人民群众 的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公 民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与 社会的共同发展。（良法的作用） （２）实行善治。法治建立在民主的基础上，通 过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权 利，实现公共利益的最大化。 【易错点拨】有了法律≠就有了法治，法治还要求实 行善治。 ４．全面依法治国。（Ｐ４７～４９） （１）地位／重要性：①依法治国是党领导人民  治理国家的基本方略，  全面依法治国是中国  特色社会主义的本质要求和重要保障；②全 面依法治国是完善和发展中国特色社会主义 制度、推进国家治理体系和治理能力现代化 的重要方面；③全面依法治国是国家治理的 一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸 福安康，关系党和国家长治久安，必须更好发 挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用， 在法治轨道上全面建设社会主义现代化国 家