语文园地七 (课件) -统编版（五四制）语文三年级上册

语 文 园 地 七 第一课时 交 流 平 台 “好记性不如烂笔头”，本学期你摘抄了哪些好词好句？谁愿意与同学们分享？ 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的闪闪发光的地毯 摘抄分享 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽呀，它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比，有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的，一块块、一条条相互交错着。 摘抄是一种非常好的学习方法，它能增加语言积累，提高语感，你是如何摘抄的呢？谁愿意与大家分享一下你摘抄的方法和技巧？ 读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。我喜欢归类摘抄。 把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。 摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。 我会在合适的地方给摘抄的内容注明出处。 任务：对比几句话和自己交流的内容你有什么发现？ 摘抄的基本方法： （1）摘抄好词佳句，归类摘抄。 （2）摘抄时写下感受，把特别喜欢的语句背下来。 （3）摘抄时注明出处。 任务：小组讨论，说说哪些摘抄方法对自己的帮助更大。 优秀摘抄范例 制作“创意读书卡” 词句段运用 （1）它的声音小得几乎听不见了。 （2）王老师急得直跺脚。 （3）他跑得像兔子一样快。 提问：你有什么发现？ 三句话都有“得”字。 创设情境：三句话连成一个故事 小狗被车撞了，心跳声越来越弱。王老师很着急，立即跑着送小狗上医院。 小狗被车撞了，心跳声越来越弱，那声音小得几乎听不见了。王老师急得直跺脚，立即飞奔送小狗上医院，远远看去，他跑得像兔子一样快。 对比读一读，你更喜欢哪个句子，为什么？ “得”字及后面的内容能让被描述的情形更加具体生动。 仿照例句，把句子补充完整。 妈妈累得__________腰。 __________得_________。 直不起 小刚热 直流大汗 注意横线的词语 小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 用前面结尾的词语或句子做下文的开头 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥…… 想象：月夜下的小桥流水多么美啊，弯弯的小桥旁边还有哪些美丽的景物？ 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥…… 我能接着往下说：弯弯的小桥…… 《小小的船》 弯弯的月儿小小的船 小小的船儿两头尖 我在小小的船里坐 只看见闪闪的星星蓝蓝的天 朗读童谣 $$