快乐读书吧：安徒生童话（课件）-统编版语文三年级上册

《安徒生童话》 统编版三年级上册 快乐读书吧 《安徒生童话》 读前：激趣导读活动 统编版三年级上册 快乐读书吧 她划亮了手中的 一大把火柴， 却没能把奶奶留住； 当新年的太阳升起时， 她两腮通红， 嘴角带着微笑…… 猜猜人物 卖火柴的小女孩 你披着鸭子鄙俗的羽毛，却有一颗天鹅的心； 当你的身心得到了统一，也没忘记最初的外形。 猜猜人物 丑小鸭 书名 作者 插图 出版社 主编 制作作家卡片 浏览目录 借助题目预测 《坚定的锡兵》 《丑小鸭》 …… 坚定 丑 联系内容预测 读读下面这段话，根据对人物的了解，结合自己的生活和阅读经历猜一猜丑小鸭的命运。 “啪！啪！”又是一阵响声。整群的大雁都从芦苇里飞起来……枪管冒出的蓝烟像云雾似的笼罩着这些树，慢慢地在水面上飘着。 结合插图预测 结合插图预测 欣赏计划 欣赏计划 制订计划 《安徒生童话》 读中：自主阅读推进活动 统编版三年级上册 快乐读书吧 交流故事 你最喜欢书中的哪个故事呢？为什么？ 阅读调查 农民家 乡下牧场 沼泽地 农家小屋 大花园 雪地 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 梳理情节 （ ） 快速浏览故事，根据地点，看看发生了什么事？ 多读几遍，做好讲故事交流的准备。 农民家 乡下牧场 沼泽地 农家小屋 大花园 雪地 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 被打 出生 被吓 受欺 变成天鹅 挨 冻 “冰糖葫芦串”情节图 梳理情节 （ ） 1.小组合作，从《拇指姑娘》《野天鹅》《坚定的锡兵》中选择一个故事，完成“冰糖葫芦串”情节图。 2. 组内交流情节图，做好展示的准备。 学习提示 马 牛 羊 鹅 鸡 烂 苹果 情节图 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 渴望疼爱 渴望温暖 渴望食物 渴望欢乐 渴望幸福 品读文字想象 大朵的罂粟花和牡丹花使劲地吹着豆荚，把脸都吹红了。蓝色的风信子和小小的雪莲花发出叮当叮当的响声，好像身上戴着铃铛似的。这音乐真有些滑稽！不一会儿，许多别的花儿也来了，它们一起跳舞：蓝色的堇菜花、粉红的樱草花、雏菊、铃兰都来了。这些花儿互相接着吻，它们看起来真是美极了。 ——《小意达的花儿》 24 品读文字想象 安徒生是个即兴的诗人，他的童话洋溢着感人的诗情和意境，又被称为“诗的童话”。 请你选择几处充满诗情画意的语言，反复品读。 边读边想象画面，会让你有身临其境的感受。 25 根据内容想象 《拇指姑娘》由主人公的出生引发了一连串的想象，随之而来的人物外形特点、生活环境及经历都是不同寻常的。你能从书中找到这些奇特的想象吗？ 原本幸福快乐的拇指姑娘被癞蛤蟆抓走，又被金龟子丢弃，最后被鼹鼠逼婚。婚礼马上举行，拇指姑娘能够绝处逢生吗？ 注意想象内容的合理性和关联性，能营造出神奇又美妙的意境。 26 角色体验想象 我们还可以把自己想象成童话中的主人公，融入故事，设身处地、感同身受，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤，更好地体验角色的心理。 请你选择一个故事，发挥想象，与主人公一同体验悲喜。同桌练说。   27 多角度提问 ①根据写作背景。 ②针对人物事件。 ③聚焦存在矛盾。 ④关注写作手法。 28 问题清单 我的疑问 出自故事 解决方法 寻求到的答案 29 问题清单 我的疑问 选自故事 寻求到的答案 丑小鸭第一次经过天鹅池边的时候，天鹅为什么没认出它呢？ 《丑小鸭》 亚麻经历了那么多的磨难，为什么总觉得自己是最最幸福的？ 《亚麻》 老头子也有做错的时候，老婆婆为什么不责怪他呢？ 《老头子做的事总是对的》 为什么要把锡兵烧掉？为什么一条腿的锡兵才是真正的坚定的锡兵？ 《坚定的锡兵》 问题清单 聚焦主题 安徒生在自传的开篇中曾写下这样一段话：“我的一生是一部美丽的童话，童话的情节曲折动人，主人公幸福无比。”从这段话你看出了什么？ 对美好幸福生活的憧憬， 是安徒生童话永恒的主题。 探寻幸福 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走