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优化训练
世界近现代史上的重
轻巧夺冠
专题训练
大改革
一、选择题
C.百日维新
D.日俄战争
1(2022·广西百色)法令规定,农奴获得人身
5经过总结教训,列宁认为,既然还不能实现从
自由,可以改变身份,自由转换职业:农奴在
小生产到社会主义的直接过渡,作为小生产
获得解放的同时,可以获得一份土地,但必须
和交换的自发产物的资本主义在一定程度上
出钱赎买。该法令的实施
就是不可避免的。为此苏俄实施了()
A彻底改变农奴政治地位
A.战时共产主义政策
B.完全维护了地主阶级的利益
B.新经济政策
C.开启了俄国近代化的进程
C.社会主义工业化
D.推动俄国走上资本主义道路
D.农业集体化
2(2022·辽宁盘锦)“这场改革属于资产阶级
6有学者认为:卡德纳斯改革完成了部分反帝
性质,是俄国历史发展中一个重要转折点。
反封建的任务,促进了墨西哥社会和经济发
此后,俄国在保留了许多农奴制残余的情况
展,使墨西哥成为两次世界大战期间拉丁美
下,正式走上资本主义发展道路。”“这场改
洲最民主的国家。下列卡德纳斯改革的措施
革”的领导者是
)
中,体现民主政治体制建立的是
(
A.查理一世
B.亚历山大二世
A.推行土地改革
C.詹姆士一世
D.彼得一世
B.发展教育,提高人民的文化水平
3(2022·江苏苏州)历史学家刘宗绪指出:到
C.打击寡头势力
19世纪五六十年代,由早期资产阶级革命建
D.将服务业和大型工业收归国有
立起来的资本主义制度,经过200多年的发
7(2022·福建)1933年6月,美国罗斯福政府
展,已经在世界范围内确立起来。由此分析,
颁布的《全国工业复兴法》规定:将全国的工
这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或
业划分为17个部门,分别成立协商委员会,
改革
(
负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场
A.促进了资本主义世界体系的形成
分配、工资水平和工作时数。其颁布的主要
B.使三国走上了资本主义道路
目的是
)
C.推动了国际工人运动的蓬勃发展
A.国家干预生产提高劳动效率
D.保留了大量封建农奴制残余
B.调整生产规模以稳定物价水平
4“在短短的几十年里,日本按照自己的节奏改变
C.调节生产与消费及劳资关系
了自身。由以前的封建社会变成了西方影响和
D.奠定美国工业生产发展的基础
日本传统的混合物一个正在上升的帝国。”
8(2022·甘肃天水)“他无意发动一场革命,也
导致日本出现这种变化的原因是
无意为美国创造一种新的体制机构。相反,他
A.大化改新
B.明治维新
是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,
九年级历史·下(人教版)083
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通过护理使它恢复健康。”材料评述的是(
(1)结合材料一,说出俄国当时发生了什么
A.美国南北战争
重大历史事件?该事件的性质是什么?
B.罗斯福新政
C.“欧洲复兴计划”
D.美国“新经济”
91929一1933年资本主义经济大危机期间,各
国争相提高关税,世界贸易锐减2/3。这说
明经济危机
A.推动了区域经济发展
B.提高了国家竞争力
C.加速了资本主义灭亡
D.阻碍了经济全球化
(2)材料二中“我们日本人要用自己的手将
10“发动垦荒运动:发展饲料生产,广种玉米:
西洋文明带入国内”,这句话指的是哪次
取消农产品的义务交售制,改行收购制:改
改革?
革工业管理体制等。”上述内容出自()
A.勃列日涅夫改革
B.捷克斯洛伐克改革
C.赫鲁晓夫改革
D.戈尔巴乔夫改革
11有学者认为,“事实上,20世纪80年代戈尔
巴乔夫的改革可以说与20世纪30年代罗
斯福总统的新政很相似”。二者的相似之
处是
(
A.为了应对令人痛苦的危机
(3)上述材料所反映出的历史事件对我国当
B.压缩农业产量,稳定农产品价格
今的改革有何启示?
C.帮助本国度过了严重危机
D.提出“政治多元化”的主张
二、非选择题
12阅读下列材料,回答问题。
材料一“诸位会深信,凡能够雏护地主利
益的措施,都一一地做到了。”
1861年,俄国沙皇亚历山大二世
材料二“过去的西洋文明史是外国人引进
(到日本)的,从此以后我们日本人要用自己
的手将西洋文明带入国内。”
—-1868年,一位日本官员语
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13阅读下列材料,回答问题。
(3)哪一事件引发了材料二中的“危急存
材料一1920一1921年,苏俄遭遇大旱灾,
亡”?为了挽救危机,罗斯福须布了哪部法
许多人死于