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分类必刷五 语言表达与运用
专题一 对联对偶 句子仿写
1.(2023 湖南衡阳)喜爱养花种菜的张明加入了种植社,社长要求
他为社团拟写一条宣传标语,但他只写出了上句。 请你运用相
关知识,筛选备选词语,完成下句。
上句:默默耕耘播种希望
下句:
备选词语:辛勤劳动 攀登高峰 创造 收获 幸福 果实
2.(2023 湖南长沙)学校为运动项目征集宣传口号,请你仿照下面
的示例,结合项目特点,给“3 000 米长跑”项目拟写一句宣传
口号。
示例:“4×100 米接力赛”项目:合力奔跑,共创佳绩!
“3 000 米长跑”项目:
3.(2023 内蒙古包头)根据上联,写出下联。
昔日,武汉长江大桥建成通车,数千年来长江天堑有舟无桥
的历史,随着“一桥飞架南北”结束了。 如今,丝绸之路焕发新
的生机,“一带一路”为各国发展提供新动力,跨越山海沙漠,传
递人类文明。 为此,有人撰写了一副对联来歌颂这伟大盛世。
上联:天堑变通途,大好江山歌盛世;
下联: , 。
4.(2023 黑龙江齐齐哈尔)2023 年 5 月 30 日 18 时 22 分,神舟十
五号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎神舟十六号航天员乘组
入驻“天宫”,6 名航天员“太空会师”。 为庆祝会师成功,神舟
十五号乘组准备了一副对联的上联,请你对出下联。
上联:十五圆梦凯歌还
下联:
5.(2023 四川宜宾)围绕“感谢”仿例句拟写句子,要求句式相近,
语言得体、有趣味。
例句:河水与鱼儿
鱼儿感谢河水,是你给了我宽广的胸怀;河水感谢鱼儿,是
你在不断激荡着我的内心。
仿句 1:春天与花朵
仿句 2:父亲与孩子
6.(2023 河南省)小豫想用一组排比句为班会作总结,请你仿照画
波浪线的语句帮他续写一句话。 要求:语意连贯,句式、修辞
一致。
同学们,河南文化如万里长河,我们今天掬起的不过是几朵
浪花;河南文化如鸿篇巨制,我们今天欣赏的不过是几个片段
;
河南文化如 ,
。 希望同学们读万卷书,行万里路,更
全面地了解河南,更深刻地理解河南文化。
7.(2023 新疆)近年来,全国各地的教师不辞辛苦,来到新疆,将汗
水挥洒在边疆的土地上,满腔热忱地投入到教育援疆事业中。
以下是援疆教师答谢会上的一段主持词。 请你在空白处仿写一
句话。
信心可以跨越万里山河,光热能够照亮孩子梦想。 不是每
一朵花,都可以开放在冰山之上,雪莲做到了;
, , ;
不是每一位教师,都可以援疆支教,你们做到了。 亲爱的老师,
感谢你们为新疆的孩子点亮一盏灯,感谢你们为遥远的大地架
起一座桥,感谢你们把更多希望带到远方!
8.(2023 浙江嘉兴)筹备组准备在墙上配一副对联。 组长写好了
上联“麦浪涌绿波 稼穑园前留愿景”,三位组员各自对了下
联,请你挑选最合适的一个( )
A.犁轻耕沃土 古今黎庶乐耕耘
B.田风传野籁 桑麻事内话来年
C.农桑扶社稷 千载耕耘皆事业
专题二 口语交际 表达得体
1.(2023 江西省)学校组织“孝亲敬老月”活动,邀请了一位校外
专家做“中国孝文化”主题报告。 听完报告,同学们纷纷与专家
交流。 下列表达得体的一项是( )
A.您讲得很有趣,态度也很和蔼,我们都觉得挺不错。 期待您再
次光临!
B.您有今天的成就,定与家父家母当年的教导分不开。 您一定
要再来!
C.您的讲座很精彩,让我们懂得了亲情的可贵。 期待您再次
光临!
D.谢谢您聆听我们的心声,解答我们的疑惑。 您一定要再来!
2.(2023 安徽省)校学生会已联系好博物馆王馆长 6 月 9 日下午 3
点给全校学生做文物知识讲座,安排宣传委员李华同学提前一
天打电话确认