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分类必刷四 语句衔接和排序
专题一 语句衔接
1.(2023 江西省)下列填入文段中横线上的语句,衔接恰当的一项
是( )
风是自然界中最常见的一种天气现象。 地球表面被厚厚的
大气层包裹,作为流体,大气每时每刻都处于运动之中,它在水
平方向的移动被称为风。 风拂过了沧海桑田,在文学作品中留
下了许多踪迹,它曾把细柳装扮成碧玉,让海棠“绿肥红瘦”,也
曾无情地打在雪夜回家之人的身上。 ,风既没那么自
由自在,也不敢肆意妄为,而是经常被神魔们操控着。
A.不过在小说《西游记》中 B.小说《西游记》也不例外
C.所以在小说《西游记》中 D.以小说《西游记》为例
2.(2023 湖南株洲)依次填入下面空缺处的语句,最恰当的一项
是( )
有几回,邻居孩子听得笑声,也赶热闹,围住了孔乙己。 他
便给他们茴香豆吃,一人一颗。 孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都
望着碟子。 孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道:
“① ”直起身又看一看豆,自己摇头说:“② ”于
是这一群孩子都在笑声里走散了。
A.①不多了,我已经不多了。
②不多不多! 多乎哉? 不多也。
B.①不多不多! 多乎哉? 不多也。
②不多了,我已经不多了。
C.①不多了,多乎哉? 不多也。
②不多不多! 我已经不多了。
D.①多乎哉? 不多不多! 不多了。
②不多也,我已经不多了。
3.(2023 甘肃兰州)依次填入下面语段两处横线处的语句,衔接恰
当的一项是( )
荷在我国有几千年的栽种历史,民间还特定农历六月二十
四日为荷花的生日。 荷有许多别名:莲花、芙蕖、泽芝、菡萏、芙
蓉等。 光看这些美丽的名称,就足以激发文人的诗兴。 所以自
人类有文学以来,荷花就不断被文人墨客所青睐。 在中国古典
诗歌中 。 如《诗经》中有两首写到荷花,《楚辞》中有十
一首写到荷花,汉代诗歌中有四首写到荷花……到了唐代,咏荷
诗有近两千首,占全唐诗的十六分之一。 ,但主要还是
由于荷花的自然美质,受到他们特别的怜爱,引起他们美的体验
和感受,成为他们共同的审美观照的对象。 而荷花作为诗人心
灵的客观对应物,经过一代又一代的抒写,成为表达民族传统文
化心理的特定意象。
①写到荷花的诗也是俯拾皆是
②写到荷花的诗更是俯拾皆是
③这固然与唐人体物写志,无物不可以入诗的心理有关
④这由于与唐人体物写志,无物不可以入诗的心理有关
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(2023 内蒙古包头)填入下面文段横线上的句子,衔接最恰当的
一项是( )
穿紫河,是一条奔流千年的古运河。 在祖辈眼里,它是金色
的,渔民在河道里捕捞着鱼虾;在父辈眼里,它是银色的,每一桨
都泛着银白的月色。 运河的粼粼波光,诉说着曾经的沧桑。 如
今,河道两岸,麻石路、吊脚楼、风雨桥呈现眼前,汉剧高腔、常德
丝弦、澧州花鼓萦绕耳畔,糖油粑、桂花糕、芝麻糖留香唇齿……
,诉说着人们幸福美好的生活。
A.这些具有传统风情的景、味、曲
B.这些具有传统风情的景、曲、味
C.这些具有传统风情的色、景、曲、味
D.这些具有传统风情的色、曲、味、景
5.(2023 山东临沂)请仿照画波浪线的部分,在横线处补写一个句
子,使上下文语意连贯。
自强不息是激昂的音符,能谱写出催人奋进的乐章
;
,
。 古人说:“天行健,君子以自强不息。”从“卧薪尝胆”
“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”,泱泱华夏,自强自立之
君子,比比皆是。 新时代的青年,有的为国立“芯”,让超级计算
机的“中国速度”扬威世界,有的攻坚“卡脖子”技术,争当 AR
领域创新的领跑者……青年兴则国兴,青年强则国强。 时代的
进步,要求青年有开阔的视野,创新的思维,自强不息,为国家和
民族贡献自己的力量!
6.(2023 陕西省)阅读语段,按要求完成下面的题目。
①文化是民族的精神命脉。 ②一个民族的