精品解析：2022-2023学年云南省保山市苏教版三年级上册期中考试科学试卷

2022 年秋季学期学校期中课堂教学活动反馈 三年级科学 （考试时间：90分钟；满分：100分） 一、选择题。（每小题2分，共40分） 1. 17世纪，（ ）通过实验，证明空气是有质量的。 A. 牛顿 B. 伽利略 C. 弗莱明 2. 空气总是在循环运动的，流动的空气就是（ ）。 A. 云 B. 雨水 C. 风 3. 大自然中的岩石经过（ ）作用，最后变成小石子或沙子。 A. 侵蚀 B. 搬运 C. 风化 4. 暖气片、热气球、孔明灯等利用了（ ）原理 A. 冷空气下降 B. 热空气上升 C. 空气的流动 5. 土壤是覆盖在地球表面的一层（ ），它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。 A. 疏松物质 B. 坚硬物质 C. 石化物质 6. 把一个袋口打开、口朝下的塑料袋快速移动后握紧，塑料袋会鼓起来，这是因为塑料袋装满了（ ）。 A. 热量 B. 空气 C. 动力 7. 小明在做制造风实验，下列（ ）的方法不可取。 A. 挤袋子 B. 锤铁丝 C. 扇扇子 8. 会流动的不一定是液体，下列（ ）就不属于液体。 A. 流水 B. 沙子 C. 牛奶 9. 接近地面处，1升空气的质量约为129克，相当于（ ）枚回形针的质量。 A. 3 B. 4 C. 5 10. 人类破坏土壤的行为，不包含（ ）。 A. 砍伐森林 B. 开窑烧砖 C. 轮作或休耕 11. 使用量筒读数时，视线要与量筒内的凹液面的（ ）保持水平。 A. 最高处 B. 最低处 C. 中间处 12. 如果水的密度大于油的密度，那么相同体积的水和油相比较（ ）。 A. 两者质量相同 B. 水的质量大 C. 油的质量大 13. 我们把像盐这样的固体放到水里，看不见了，这种现象叫（ ）。 A. 溶解 B. 蒸发 C. 过滤 14. 植物可以在一定程度上吸收土壤中的污染物质，从而对土壤有（ ）的作用。 A. 污染 B. 美化 C. 净化 15. 使用电子天平时，按“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为（ ）。 A. 1 B. 0 C. 10 16. 推动活塞，空气占据的空间（ ），松手，活塞回到原来的位置。 A. 变小 B. 不变 C. 变大 17. 土壤对动植物和人类的贡献不包括（ ）。 A. 植物生长 B. 种植粮食和蔬菜 C. 修建高楼大厦 18. 植物的（ ）可以抓紧土壤，防止土壤被风吹走、被水流带走。 A. 种子 B. 根系 C. 枝叶 19. 固体混合前后（ ）发生了改变。 A. 体积大小 B. 质量大小 C. 形状 20. 炒菜时，厨房里油烟弥漫，这些烟雾总是先聚集到（ ）。 A. 天花板上 B. 地面 C. 窗口 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每小题1.5分，共15 分） 21. 空气是没有颜色、没有气味、没有味道。（ ） 22. 土壤中腐殖质越多，土壤颜色就越浅，也越肥沃。（ ） 23. 液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。（ ） 24. 不搅拌的盐溶解快，搅拌中的盐溶解慢。（ ） 25. 同体积的热空气比冷空气轻。（ ） 26. 空气不可以被压缩，压缩空气没有弹性。（ ） 27. 静止水面一般都不会保持水平，所以不存在水平面。（ ） 28. 纱巾、羽毛、面粉、食盐等是固体；敲碎的粉笔、剪碎的纸、切碎的蜡笔也是固体。（ ） 29. 我们吃的盐大多是通过晒海水得到的。（ ） 30. 沉在杯底不能溶解的盐，可以通过加热、加水、搅拌等方法使盐继续溶解。（ ） 三、把下列土壤与其对应的特点和适宜生长的植物用线连一连。（每条线1分，共6分） 31. 把下列土壤与其对应的特点和适宜生长的植物用线连一连。 渗水性、透气性最好 壤土 荷花、芦苇 保水性、保肥能力最好 沙质土 蚕豆、苹果树 渗水性、透气性、保肥力都较好 黏质土 芝麻、花生 四、请在图片下面的方框里填写将混合物分离开来的办法。（每空2分，共6分） 32. 请在图片下面的方框里填写将混合物分离开来的办法。 混合物 木屑和铁屑 黄豆、绿豆和玉米粉 红糖和沙子 分离办法 （ ） （ ） （ ） 五、实验探究题。（共33分） 33. 实验一：让纸蛇转动。 实验器材：卡纸、剪刀、蜡烛、平衡支架。 实验方法： （1）用（ ）剪一条（ ）。 （2）点燃一支蜡烛，将纸蛇悬挂在（ ）上方约（ ）厘米处。 （3）观察到纸蛇