2 我们的班规我们订 （课件+教案）- 统编版道德与法治四年级上册

第2课 我们的班规我们订 人教部编版四年级上册《道德与法治》第一单元 第一课时 1 对于这样的判决，你赞同吗？为什么？ 生活中有哪些规则需要遵守？ 地点 我是 要遵守…… 在公交车上 乘客 乘客须知，请勿带易燃易爆物品上车等 在街上 行人 交通规则 在学校 学生 学校各项规章制度 为了维护公共安全和社会管理秩序，保障人民群众的生命财产安全，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》《危险化学品安全管理条例》等法律法规的规定，特就严禁携带易燃易爆物品及其他危险品乘坐公共交通工具通告如下： 一、严禁携带易燃易爆物品及其他危险品乘坐公交车、长途客运汽车、地铁、磁悬浮列车等公共交通工具。 《道路交通安全法》规定： 第六十一条行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条 在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定： （一）驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁 国有国法，校有校规，班有班规 第2课 我们的班规我们订 人教部编版四年级上册《道德与法治》第一单元 第一课时 5 “没有规矩不能成方圆” 地点 我是 要遵守…… 在公交车上 乘客 乘客须知，请勿带易燃易爆物品上车 在街上 行人 交通规则 在学校 学生 学校各项规章制度 可以获得…… 安全出行的自由 安全行走，文明乘车的自由 享受校园生活，接受教育的自由 风筝和线有什么关系？ 我们的课间活动活泼又安全。 我们的课堂学习有序又活跃。 借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位。 班级小镜头 同桌学习：请你结合图片及班级生活经验，和同桌交流班规重要吗？它有着怎样重要的作用？ 班规作用大 没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则，它对班级成员的行为进行规范和引导，让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。 活动二：班规大搜索 班规(一) 早睡早起准时到,进出校门有礼貌。 自主学习会合作,专心听讲爱思考。 教室卫生勤打扫,诚实守信要记牢。 排队集合快静齐,室内室外不追跑。 用餐文明不挑食,对待公物如珍宝。 班规(二) 1,课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。 2,同学之间相互尊重,说话文明,不打架。 3,主动帮助遇到困难的同学。 4,讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。 5,保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。 6,如果违反班规,向全班道歉。 班规(二) 1,课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。 2,同学之间相互尊重,说话文明,不打架。 3,主动帮助遇到困难的同学。 4,讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。 5,保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。 6,如果违反班规,向全班道歉。 班规(一) 早睡早起准时到,进出校门有礼貌。 自主学习会合作,专心听讲爱思考。 教室卫生勤打扫,诚实守信要记牢。 排队集合快静齐,室内室外不追跑。 用餐文明不挑食,对待公物如珍宝。 小组讨论： 请和你组员一起讨论，班规包含了哪些方面的内容？ 守时 礼仪 学习 卫生 排队 纪律 用餐 习惯 礼仪 Administrator (A) - Administrator (A) - 一、两种制订班规的方式,你认为哪种更合理? 说说理由。 我们班的班规是由老师一个人制订的。 我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。 活动三：班规我们订 √ 全员参与 民主订制 二、下面是制订班规时要注意的事项，请在你赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。 班规的内容不能事无巨细、面面俱到。 针对班级中存在的问题，提出班规的内容。 每条班规都应由大家表决通过。 要有纠正违反班规行为的办法。 要有班规修订办法 有的同学课间在教室里踢球，应该把不能再教室里踢球作为一条班规。 可以根据我们的班级目标提出相应的规则和要求。 老师总是爱提问前排的同学，班规应该加一条，老师提问应该兼顾全班同学。 …… 三、现在，我们已经大概掌握了班规的制订方法了，让我们一起来尝试一下，制订属于我们的班规吧！ 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 00 01 ： 开始/重置 00 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33